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1、推荐教导处工作计划四篇 时间一晃而过，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候抽出时间写写工作计划了。那么你真正懂得怎么写好工作计划吗？下面是为大家收集的教导处工作计划4篇,欢迎阅读与收藏。 一、指导思想 20X年春季学期以党的教育方针为指导，以课堂教学为抓手,提高课堂效率,规范教学行为 加大管理、监督和引导的力度,让校本研修更有实效,强化课程意识和课堂意识,规范教育教学行为;加强三风建设,创和谐校园；抓好队伍管理,促进教师成长；积极筹备中会考工作,共续辉煌，教导处工作计划。 二、整体措施:强化队伍;管好事务；细化安排。 一）管好队伍 1、明确的管理队伍:年级主任、班主任、研修组长、备课组长、
2、团支部和学生会，将各自的作用充分发挥。2、强化职责意识,各自履行好本职工作。您现在阅览的是工作总结网-工作计划gzj/gzjh/谢谢您的支持和鼓励！ 二)管好事务 、校本研修校本研修实行定人、定时间、定主题,备课组长负责,让活动有条不稳地开展,转变应付活动次数的观念和做法,让研修活动真正成为教师交流、发展的有效平台，工作计划教导处工作计划。 定期召开研修组长、备课组长会议。本期不少于两次:第一次开学后的第二周，第二次期中考试后的第一周。 严格活动举行的程序，年级主任签字，联科领导参加的原则,确保活动的质量。在活动的认定上实行既有的政策不变。 2、课程、课堂管理 继续实行课堂日志,一月一汇总，并
3、进行通报。值周领导加大巡查力度，年级主任之间监控课程实施情况。 本期进行两次学生问卷和座谈，了解更多情况。一次期中后第一周,第二次期末考试前一周进行。推门听课制度。集中学校领导,进行推门听课，促进课堂的规范和高效。本人力争在本学期将每位教师的课听一遍。 3、抓三风建设，树校园新风。德育:以“文明伴我成长”为主题,以学生的习惯养成为抓手，多渠道培养学生的好习惯,主要采取理论学习明习惯，班团活动促习惯,各类评比扬习惯。从小事抓起，从细节抓起。 教导处工作计划 篇2 一、指导思想坚持以课改为重点,以教育质量为中心,以教育科研为抓手,狠抓常规管理,推进课程改革，推进素质教育。 二、工作思路 1、进一步
4、规范化、科学化教导处教学常规管理，努力提高教学管理水平。 2、立足课堂教学，积极推进新课程改革，推行任县二中课堂评价标准。3、积极开展教育科研活动，加强校本培训。 、加强青年教师培养力度，完善骨干教师评选办法。三、具体计划: 二月份: 、根据学校新的招生规划和教师资源，合理安排教师任课,编排课程表,调整安排个别科目。2、召开秋季开学预备会,传达教育局工作会议精神,安排部署本学期工作。 三月份: 1、初一新教师、新学生适应性情况调查。 、安排河北师大顶岗实习教师工作。3、教研组分组会议,调整备课组长，部署各组工作。 4、召开名师工作室会议,制定名师工作室计划。 5、听评新调入教师印象课。、参加教
5、研室语文教学观摩研讨会。 四月份： 、开展“同课异构”教学评比活动。 、参加教研室理综课堂教学观摩研讨会。 3、第一次月考。4、教研组长联席会议,研讨教研工作开展方式方法。 5、集体备课活动经验研讨会。6、召开新教师培训会，培训教学设备使用方法。7、召开毕业班工作研讨会。五月份:、教师信息技术专业技能培训。 、聘请专家来校指导毕业班教学工作。 3、教案、作业检查。 4、期中考试。 5、毕业班教学调度会。 6、参加教研室组织的九年级教学质量检测。 六月份: 1、校级优质课评比。 2、实习教师与指导教师研讨会。 3、教师工作情况调查。 4、第三次月考。 、参加教研室组织的九年级教学质量检测。 七月
6、份： 1、教案、作业检查。 2、毕业班教学研讨会。 3、开展“微课”大赛评比活动。 4、教职工年度考核材料汇总。 、期末考试。 、本学期教学工作总结。 0X120 教导处工作计划篇3 一、指导思想认真贯彻落实区教育局教育工作意见和学校教学工作计划,以深化课程改革和提高教育教学质量为重点，以新课程改革为契机，以全面推进素质教育为基点，牢固确立“勇于创新，倡导多元，追求特色”的办学.念，求真务实,开拓进取,努力打造学校品牌，提升学校品位。 二、工作目标本学期我们将以学习求发展,进一步提高教师的业务能力,打造一支有较高素质的教师队伍,以科学管.为手段，进一步优化教学常规管。 1、继续完善教学管.制度
7、，落实行政有效指导教学的管.目标。 2、继续加强教研组的规范管,落实教学流程管.,促进青年教师成长。 3、以课堂有效性研究为重点，开展“学校创新课、课题研究课”活动,提高教学质量。 4、加强学科教学质量管.,全面提高学生综合素养。 、继续开展交互式电子白板在教学中的应用课题研究。 三、具体措施（一）强化教学常规,提升教学质量1、全体教师要严格执行课程计划,强化教学法规意识,坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象,学校将.用“平时检查与随堂听课相结合”的办法,加强课程计划的执行和管，促进学生全面发展。 2、进一步规范和强化教学常规工作()要提前备课、精
8、心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。教案教学目标要明确、重难点、教学准备、板书设计等要齐全，要备有详细的教学过程,合.的教学方法:方的.,字迹要工、清晰。 (2)课堂教学是主阵地,是提高教学质量的关键,因此要体现“新课程标准”的念,认真处.好学、教、练三者的关系。要构建素质教育的氛围，在师生平等的基础上强调教学互动,在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动；要充分利用学校网络教学资源来完成教学计划、自制课件、实现资源共享,优化教学过程,激发学习兴趣。 （)教师要精心布置作业,加强针对性，体现灵活性，提倡分层次布置作业，课堂作业当堂作，不加重学生的课外负担，学生的课外作业要适量，
9、要提质减负。()加强随堂听课力度。对年轻老师跟踪听课,认真作好听课和评课笔记。 (二)开展校本培训，以研促教(1)、开展校本培训,提升业务能力,切实提高全体教师课堂高效教学的业务能力。(2）各组开展“组内听评课”活动，提高教师上课水平。 （）教师要积极撰写论文和教育随笔,优秀文章将上传到学校网站。 （4)人人参与教学研究，5岁以下的老师每人上一堂校级研讨课。 (三)进一步加强教育科研，深入开展课题研究。1、课题组要有计划地组织实验人员认真进行研究，及时收.资料，使课题取得阶段性成果。2、全体教师要确立教科研意识，逐步将科研工作渗透到常规工作中,教师向科研型转变。 （四)关注学生差异，切实做好学
10、困生的辅导与转化工作 结合我校学情，要求广大教师要关注学困生，耐心进行对学困生的辅导与转化工作,提高学困生的学习能力。取因人而异、因材施教的方法，使得每一个学生得到发展。 三、其它工作 、加强信息资源.的建设，实现教育资源共享，提高教学效率。要加强教师信息技术的培训,让教师不仅会用,而且能利用现代教育技术手段降低教学难度,为学生自主学习,合作学习搭建平台。 2、加强体卫工作:贯彻体卫条例,认真上好体育课和体育课外活动，确保学生每天有1小时的运动,同时要积极开展各项体育竞赛活动。 教导处工作计划 篇4 指导思想：认真贯彻上级教育部门及区教育局的指导思想,以“创新目标,优化管理,狠抓质量，提升形象
11、”为重点,以“创新、细节、实效” 为核心，以内涵发展为途径,以提高教学质效为手段,围绕“用心灵塑造心灵，用智慧启迪智慧”的总体思路，创建智慧课堂，提高教育实效,培养阳光少年,为学生的终身发展奠基。 重点工作: 一、教学管理构建管理网络 形成管理合力 学校加强各级管理网络的执行力,以校长室为指挥，以教导处为中心,以学年组、教研组，备课组为机构,建立管理网络，形成管理合力（分管领导每月1-2次参与教研活动)。从学校到备课组有计划,有总结,过程落实到位,教学管理制度具体，领导带头上专业课,起好示范引领的作用。 二、教学过程规范教学过程 执行课程计划 我校的课程开设严格按照新课程标准及深圳市义务教育课
12、程计划来设置，切实实行国家、地方、学校三级课程管理制度，做到开齐课程、开足课时，积极推动课程改革，努力开发具有自身特色的校本选修课，学校大力推进阳光体育活动，在保证开足体育课的基础上（2年级每周4节;3-6年级3节)，每天利用第二节课和下午第六节课后开展大课间活动1小时（体育组、教导处联合检查）。音乐、美术教师配备到位(1-2年级每周4节;-6年级3节),除保证课程计划中要求的课时外，每位老师都根据自己的特长开设兴趣班，让学生的兴趣和特长得到发展,有力地推动学校素质教育的蓬勃开展。在备、教、辅、改、考各环节中,学校有科学严密的管理平台,实现网络管理，建立严格的管理和考核制度，如“教研制度”、“
13、个人备课和集体备课制度”(每学期一次教案检查;每月一次校级教研学习活动:教导处拿出计划、过程记录、学期总结；每月一次级组学生问题研讨会：年级组拿出过程记录、整改措施;每月一次科组教研活动：位教研组长拿出计划、过程记录、学期总结;每周一次集体备课活动:备课组长拿出计划、过程记录、学期总结;)； “三科联赛制度”接受业务水平测试(老师们每学期出一份有新意的试卷）或“抽测制度”（根据上级要求每学期一次)；上课、听课制度(每学年-2次校级以上的高质量研讨课，包括家长开放日的课；每学期每位老师听课810节),课后进行分析点评;“作业批改制度”(学校每学期开展一次作业展评:要求全班100学生参加)；名师工
14、作室制度（依托集团学科指导委员会和各级名师每学年开展一次拜师活动“常规找差距”);质量分析制度（每学期从个人到备课组到学校层面按上级要求有教学质量分析报告,学业成绩差距大的主动与分管领导一起查找原因、寻求对策）,发扬优点,克服缺点，不断进步。 三、专业发展搭建成长平台促进教师发展 学校将根据上级要求,给老师们搭建各种平台，促进教师的发展；老师们要依据“教师专业发展规划手册”,建立自己的博客,记录自己的成长（信息中心负责培训)；级组和科组抓好落实(每月一次汇报），学校教导处牵头进行阶段检查。 .理性科学地创建办学特色。我们的课堂教学重点落在抓学生素质、抓质量提高,向40分钟要质量。为实现这一目标
15、，学校提出创建智慧的课堂即:课堂上老师用“智慧启迪智慧，用心灵塑造心灵”。智慧的课堂更加强调教师要开启自己的智慧，运用一切可利用的因素调动学生的积极性，开启学生的智慧之窗,介于此,我们把信息化作为学校办学特色，建立各种平台，为智慧的课堂提供保障。为使课程改革落到实处,激发老师的积极性，我们以学促提高,以赛看效果。围绕智慧课堂进行校本教研,开展教师精彩一课活动(本学期拟从第三周开始,主题词大致在“智慧、细节”等、教师基本功大赛、课件制作比赛或网络环境下教学设计比赛等。 .严格有序地开展各类培训。智慧的课堂来自于智慧的老师，因此建立一支过硬的教师队伍是稳步推进课改的先决条件。学校采用走出去请进来的方式提高老师的业务能力与理论水平。聘请专家辅导和名师讲座（学校每学期一次)，提升课改理念，指导课改实践。同时派出骨干教师到国内外教育先进地区学习取经（原则上学校每学年每学科提供一次外出学习机会），这些实地考察和学习,让老师们开
