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1、体育器材管理制度经典版一、借用体育器材，必须爱护和保管好，以延长其使用寿命。二、体育课上由任课教师填写器材使用单，并注明日期、节次、器材及数量。三、课外活动学生借用器材要有记载，归还时要检查数量及是否有损坏。四、如有损坏或丢失，根据情况进行批评教育或赔偿并有记录。五、对学校教师借用器材，应履行登记手续。归还时要予以注销。六、在归还时如有丢失、损坏现象应向管理员说明情况。如故意损坏丢失，应追究责任。七、所借用的体育器材归还后，要放回原处。体育器材室保管、使用制度为了保持体育器材的完整，减少损失和人为的损坏，经学校和体育科组全体成员的讨论，制订体育器材室保管、使用制度。1.体育器材室由体育教研组长
2、专人负责管理。2.执行学校财产管理制度。_室内所有器材分类摆放整齐，及时造册一式二份，交总务处一份。4.借出的器材须及时进行登记，按时如数归还。5.充分发挥体育器材的作用，提高使用率，对损坏的器材及时维修、整理，保证器材的完好。6.保持室内清洁卫生、对于容易发霉的器材及时翻晒，延长使用时间。7.为体育教师和班主任开展体育课外活动提供器材。8.做好防盗安全工作，每学期初、未各进行一次财产清理无法使用的器材向学校总务处报损并登记，做出好新学期增添体育器材的预报及预算工作。体育器材管理制度经典版（二）1、体育器材室由体育教师负责管理。2管理人员要认真做好体育器材的购置登记，器材应分类摆放整齐。3上课
3、前或体育队训练前，要预先取出使用器材，使用完毕，要收齐体育器材并放回原处。4、使用过程中若有器材损坏或遗失，应及时报告学校分管领导并填好损坏、遗失登记表。5、体育器材向外出借，须由分管领导同意，如器材有损坏或遗失，照价赔偿。6、上课或训练后，要搞好室内整洁工作，检查器材放置，关好门窗。体育器材安全使用教育制度为了保障学生在体育课、体育活动过程中的安全，促使学生快乐健康的开展有关体育活动，学校商量特制定如下制度：一、体育老师思想上首先应具有强烈的安全意识，高度重视体育课、体育活动课安全教育。二、体育老师在上体育课、_体育活动时，每一节课均应严格按学校教学常规要求施行教学，课前应整队前往操场，活动
4、前应做好活动的准备动作，并强调安全防范有关要求，活动中体育老师应自始至终在场指导、监管。三、体育老师在_学生活动之前，应认真检查有关活动器材是否安全，严禁使用已损坏的可能导致学生意外伤害器材，如有器材被损应提前通知学校予以修理或更新。四、根据我校实际，体育老师在_学生开展有关体育活动时（冬季三项赛长跑、踢毽、跳绳），必须在校园内进行。举行校园体育节，领导小组、各班主任必须加强学生的安全保卫工作，如开展其他校外体育活动须经校长室同意方可。五、在体育课、体育活动过程中，如发生意外伤害，体育老师应迅速向学校报告，并启动有关应急预案。小学体育器材报损制度1、教师或学生使用体育器材，属正常损坏的要及时填
5、写报废单。2、如是人为损坏的，要给予批评并视情况按原价或高出原价的数额赔偿。3、每学期清点器材一次，发现器材正常老化不能使用的，要及时填写报废单。4、器材报废必须经过学校主管领导审核、签字。每学期将报废情况上报教育局电教站审批。体育器材管理制度经典版（三）1、课外活动。凡学校安排的课外体育活动，由器材室统一准备活动器材，每班一份，由体育委员凭本人学生证出借，活动结束后各班检查器材及归还。2、个别借用。在课外活动时间，根据器材室现有器材，并在不影响_活动情况下，凭学生证出借，在_活动结束前归还。3、班级活动。在一定器材范围内，由班长或体育委员出具借条，写明活动内容，凭本人学生证出借，如借用时间在
6、_小时以上，则由班主任老师出面借用。4、外单位出借。外单位借用本校器材或场地，应具有单位介绍信，经学校批准，并在不影响本校教学活动的情况下，可允许出借。5、损坏或遗失。体育器材为国家公共财产，任何_和个人都要爱护，如有损坏或遗失，应按质论价进行赔偿。6、任课教师。体育任课教师所用器材，课后要清点、检查，然后归类放置，如有损坏或遗失，及时与保管员联系。7、器材检查。保管员认真负责管理好器材，做到每天一小查。（当天器材点数归类），一周一大查（清点与整理），每月一次整理，修补并配齐器材，保证教学活动的正常进行。8、场地检查。定时检查室外场地是否符合教学要求，发现问题及时与总务处联系。体育器材管理制度
7、经典版（四）为保证学校体育教学、训练和课外群体活动有秩序地进行，本着勤俭节约办事业的精神，养成爱护公物的美德，为此，特订出以下几条管理制度。一、健全保管制度，实行岗位责任制，保管员负责处理借用器材有关事宜，器材添置、遗失、报废等都需造册登记办理手续。二、凡上课需用的器材，任课教师应提前列单标明需要的器材品种、数量，交付保管员准备，并安排值日生领用，下课时清点归还。三、各业余运动队领用器材数量，应经各教练员签署意见方可借用，当日用毕立即归还。四、各班级课外活动，应按轮流表，凭器材借用簿，写明借用的品种、数量，经班主任签名后借用，下课时即如数归还。五、凡借用的器材遗失一律按价赔偿，如有损坏视情节另
8、作处理。六、凡是校外友好单位借用，应由体育组长，总务处同意办理借用手续，方能借出。七、保管员应做好日常工作，器材摆放要做到井然有序，并指挥好学生不得乱放和搬动。八、保管员每月清点器材一次，并呈报体育组，以便会同总务处修缮或添置。九、为确保锻炼安全，各班必须严格按照所划分的教学区和课外活动地点有_地开展活动。十、对某些设备，如兰球架、双杠、单扛、肋木、爬竿等，要力求牢固、实全，并经常检查维修，防止发生意外伤害事故。沙坑、跑道，要经常保持松软，无碎石瓦砾和玻璃片，以免活动中发生伤害事故。体育器材管理制度经典版（五）1、爱护运动器材，在指定运动场上活动。2、由各班体育委员提前五分钟到体育老师或体育管
9、理员处领取体育器材。3、学生不得擅自进入体育器材室，违者视后果予以教育，严重者报体卫领导小组处理。4、活动课教师或体育教师应按课表借用器材，不得擅自他用，所借用器材应清点登记后归还器材室，如有发现器材数量不齐，查明情况，酌情处理。5、损坏器材、丢失器材应及时向体育组教师上报，视情况作相应的赔偿和处罚。6、体育教师不得擅自向外单位、个人出借体育器材，需以主管体卫领导同意。7、每次出借要登记，期初、期末体育组器材负责人要协同总务处清查器材。器材管理员的工作职责1、器材管理员课前_分钟到岗，认真清理好器材，保证教学、群体、训练借用器材一定要登记，结束及时收回器材；2、器材数清楚，帐物相符，任何器材不
10、得私自处理，违者照原价赔偿；3、对于器材的丢失及时向体育系主管领导汇报，并按器材借用的管理规定进行处理；4、根据教学需要，及时对短缺的器材提出补充报告和意见，保证教学、训练正常进行；5、器材要摆放有序，保持器材室的整洁，器材用完后要及时归位。早操管理制度为贯彻国家教育方针，培养学生德、智、体、美全方面发展，督促同学们养成良好的生活习惯，遵守早操秩序，特制定早操管理制度。1、早操铃响后最迟_分钟内在操场指定集合。2、严禁迟到早退现象的发生，对带头迟到早退的同学或班级严肃处理。3、无故旷操者每次给予扣除相应量化的处分，累计三次者视为违纪。4、严禁跑步过程中步行现象的发生，以队列整齐，步伐整齐为准。
11、5、有特殊情况不能上操者应提前向辅导员请假，经批准后将假条交给班长，班长在早操时将假条交给查操人员并上报体育组；特殊情况来不及请假者，必须于当天或次日向班主任补假，凡无假条者，均按旷操处理。6、各班出勤率为本班实到人数与应到人数之比（应到人数不包括请假者）。7、检查结果每天公布一次，并报告班主任，每周小结一次，公布各班出勤率及名次，通报违纪人员_。8、早操检查纪律均由政教处存档，作为学年评选个人、先进_的重要依据。大课间活动_管理规定一、指导思想为进一步落实“健康第一”的思想，积极开展全民健身运动，我校在新课程标准的贯彻实施过程中，把开展快乐大课间活动作为作为重要途径之一，在原来的做操的基础上
12、融入了其他丰富多彩的文体活动，让学生得到各种形式的锻炼，切实提高学生身体素质和身心健康水平。二、活动安排：冬春季。开展阳光体育冬季长跑活动。通过开展冬季长跑活动，磨练我校学生的意志品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生体质特别是耐力素质水平，进一步掀起阳光体育运动的新_。夏秋季：确立大课间活动的特色：一操一舞一专项活动。做操结束，各班老师根据学生的喜好分组带他们去“玩”：在老师的带领下，进行户外运动。校级活动有踢毽、形体操、跳绳等；各年级组均设置自己的活动套餐。学生专项活动结束以后，在活动点上跳_舞，整理放松。三、活动要求（1）注意有序开展活动，安全第一。班主任必须强调大课间活动纪律与安全，鼓
13、励学生参加活动，适时进行安全教育，杜绝伤害事故的发生。（2）负责每次大课间活动教师要提前到位，各项目活动限在规定的活动区域进行。（3）对于开展大课间活动有特色的班级，年级，学校将予以表彰。学生课外活动管理制度一、学生课外活动是学生课内活动的补充和延伸，是全面实施推进素质教育的重要组成部分。学校各条线、个部门是学生课外活动积极的_者和推动者。二、学生课外活动的开展必须有有助于学生学习发展的明确目标，做到活动前有计划，活动时有措施，活动后有总结。三、学生课外活动必须从学生的年龄特点、认知水平、实践能力水平出发，同时也要顾全学校的整体教育活动计划，避免重复烦琐。四、学生课外活动要遵循安全、健康、有益
14、、快乐、实践、自主的原则。注意团队精神的培养。五、学生课外活动必须在方案实施之前报送学校校长室或教导处，如有需要上报教育局等上级部门的应该按照上级规定规范备案。体育教师职责一、体育教师应当热爱学校体育工作，具有良好的思想品德和文话素养。关心爱护学生，为人师表。努力钻研业务，掌握体育教育理论，积极工作，勇于探索。二、认真执行体育教学大纲，使用体育课本和体育备课本，制定教学计划，不断改进教学方法，上好每一节体育课。三、切实_好早操、大课间活动、课外体育活动、运动队训练和体育竞赛等各项体育活动。四、注重培训学生体育骨干，充分发挥他们的作用。加强安全教育，防止事故发生。五、努力做好体育成绩的考核评定，
15、中学生体质健康标准测试上报工作。建立学生体育档案、运动队训练档案及各项竞赛活动等资料的整编。六、自觉维护体育教研组的办公环境，协助体育器材管理员，做好器材的保管和维修。配合学校搞好体育场地、器材建设。七、坚持参加教研、培训活动，认真做好期末工作总结，积极撰写体育论文。体育课堂常规为保证我校体育课教学工作的正常进行，提高体育课教学质量和教学效果，根据我校实际情况，特制定本校体育课堂常规。一、课前常规1、穿轻便有弹性的服装和轻便鞋上课，不穿有碍活动的衣着（如紧身衣裤、大衣、拖鞋、皮鞋、高跟鞋等）上课，冬天不戴口罩、围巾、手套上课，夏天男生不打赤膊，女生不得穿裙子上课。2、衣袋里不装有影响安全的物品（如小刀、玩具等）上课。3、上课时，不早退，不无故缺课，因故不能上体育课的学生事先要向老师请假。4、预备铃响后，要立即到指定地点集合，由体育委员负责整队，点名清点人数。二、课中常规1、上课铃响后，全体学生立正向老师行注目礼，体育委员向老师报告人数，师生互相问好。2、专心听老师讲课，细看动作示范，积极开动脑筋，理解动作要领。3、严格按老师规定的队形顺序，动作的技术规格要求，重复次数和组数进行
