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1、撰写人:_日 期：_教师述职模板汇总十篇 大家好!我叫xx，x年毕业于xxxx,于202X年9月参加工作,在这一年的时间里一直担任信息技术教学工作。 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的标准来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。 我将从以下几方面汇报我的工
2、作： 一、教学方面 ()积极开展教研活动，努力搞好课改工作。严格按照学校要求，积极学习新课程标准等内容,提高教改意识,认识教改意义。积极探讨、交流信息技术课教学目标、方法和教学过程设计。努力培养学生信息素养，提高学生获取、处理信息能力。 (2）做到期初有计划，有教学进度,使教学工作能有条不紊地顺利进行下去。虽然其中出现一些突发事件，但由于教学计划安排的比较好，所以并没有给工作带来影响,反而在一定程度上有利于教学工作的进行，使得大量理论知识得于传授给学生。 （3)按照学校工作管理规定，认真备好课，备好教案,努力上好每一节课。一周十二课时,从未丢过一节课,因为这对于学生来讲是的很重要的一节课;曾有
3、老师笑称，我们啊没有一个人敢占你的课，学生还不反了啊。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料、寻找好的教学资源、教学课件,学习、提炼、再加工为我所用。(4)在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课、评课、参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。从思想上,时时刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界;从行动上,积极参加国家、省市举办的各种形式的培训、学习,利用一切可利用时间补充信息技术知识、提高自身信息技术素养、教学技能等，在生活上注意形象，为人师表。 二、综合素质评价工作 作为教师，教学工作是主要的，但除了教学工作外，我还承担着学校学生综合素质评价工作。每次评价初都要对学生、教师进行培训
4、。指导学生、教师顺利进行综合素质评价。在综合素质评价进行的过程中，每天都要牺牲休息时间,陪着学生、教师进行评价，从旁指导,提高了综合素质评价的进度、效率。 三、学校打印工作 本学期学校要应对很多检查,打印工作也非常艰巨,我能保质保量,按时完成，有时候为了赶时间甚至加班加点，但我总能在完成教学工作的同时，也能把打印工作做好。 四、微机室管理工作 在本学年里，我的主要工作是进行微机教学，及微机室的管理工作。要保证学生在愉悦的氛围中学习，必须有一个良好的学习环境,所以我尽职尽责，保持微机室有一个清新、卫生的环境,保证微机的正常使用，无故障产生。为了做好微机室管理工作,更好地完成教学任务、为教学服务，
5、本学期继续以发现和培养具有综合素质的学生为辅助小教师,具体分工，连带促进,使每个班在上课时都能分好组,每个组都能相互帮助,形成良好风气,使学生的精神面貌及文化素养得到改观,增强集体观念，培养学生的责任感、义务感、及主人翁意识。在学习时,要求了学生严守微机室规章制度，按老师要求进行正确操作，使学生在本学期养成了较为良好的习惯,为以后学习打下基础。 我深深感到,信息技术教育教学工作只要立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,就能创造性地搞好信息技术的教学工作,就能使我们的工作有所开拓，有所进取。信息技术教育之路任重而道远，我将一如既往地深入研究为我校信息技术发展
6、作出应有的贡献。 教师述职 篇2 本年度来，本人思想觉悟高，服从领导工作安排。认真备课、上课、听课、评课，及时批改讲评作业,做好课后辅导工作,不断提高自己的教学水平。在教中,我不断地钻研、探索、总结教法还做到不耻下问,经常与领导、教师探讨教学方面的问题，互相合作，共同进步。工作上积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感,能出色完成学校安排的各项教育教学工作。这也是我人生的坚定信念和做人的基本准则的体现。这些都是有据可查，有目共睹的。 本人通过一年的努力，取得了突出成绩表现如下: 1.成功转化差生李演云、成文杰等同学，效果明显。 2.专题论文 “德育校信通教育”论文在台
7、山市竞赛中，被市评为优秀奖，这种肯定对我来说是一种鼓励,更是一种鞭策,激励着我朝着更远的目标前进,在此对我曾经给予过帮助的老师表示感谢。 3主动上好学校交给的“讲礼貌知礼仪”主题班队会。在4周在我校开展镇教研公开周，临时要我校加一节主题班队会，校领导把任务交给，我毫不犹豫地答应了。因时间短,我夜里思考编写,上班利用空余时间加班加点进行训练，功夫不负有心人，终于得到上级领导的好评。 4在学校教育教学中,2月份我校对全镇进行了特色的法制教育活动“成长成才与法同行”演讲比赛。我想:这给学生、老师锻炼的好机会，我与科任老师商量后马上选材选人。先在班里进行比赛，又在电教平台效果训练。在比赛中我班获得了一
8、、二等奖,我班的同学高兴极了,在班里还树起模范先进作用。 .时代的需要，社会的进步,活到老,学到老显得更加重要，因而本人通过多种途径不断提高自身的各项素质及教育教学能力。主动积极参加进修学校继续教育专业知识学习培训，努力使自已成为一个新时代的合格教师。 好了,这都是工作，与在坐各位一样,我也只是做了我份内的事,在以后我将继续努力,把工作做得更好,真正做到:让家长放心，让学生成才,让社会满意。 成绩属于过去，未来才属于自己，作为一线教师,只有不断地向着自己努力的目标前进,我才无愧于学生，无愧于自己教育人生。以上是本人的述职，本年度我自评优秀。我讲话完了，谢谢大家！ 教师述职 篇3尊敬的各位领导、
9、各位同事: 大家好!这一年来，能够在各位领导的指导和各位同事的支持和帮助下顺利完成各方面的工作，对此我十分感谢。下面我从以下几个方面来汇报自已的工作: 一、思想认识 对集团高度认同,坚持为人师表,维护教师的良好形象。爱岗敬业，认真做好自已的本职工作，默默奉献，任劳任怨。恪守职业道德,言行一致，表里如一。能自觉遵守学校的各项规章制度,服从学校的各项工作安排。 二、工作方面 我从三个方面作一个简单的汇报： 、年级部的工作 我的指导思想是：首先，要求别人做到的工作,自已要先努力去做好，不能让别人背后议论。其次，勤能补拙。虽说一个人的能力有大小之分,是不能勉强的,但是做任何事，只要腿勤一点，嘴勤一点，
10、脑子勤一点，总是会对我们的工作大有帮助。再次,就是多换位思考。沟通的法则是不能总站在自已的角度看问题，要换位思考,这样才更能理解别人的难处，使得沟通顺畅,不把麻烦事推给别人。因此，我每天坚持早锻炼到场，中午查寝和晚上查寝基本上是每天都到，各种值班均按时到岗并认真完成。等等。 2、班主任工作 班主任方面，我要求自已拥有这三颗“心”:一是爱心。要做到“视学生若亲子”,才能让自己真正拥有一颗爱心。天气冷了，要提醒学生穿衣;学生有没有吃饭,要经常过问一下;盖的被子薄不薄，要在查寝的时候发现问题。二是细心。学生的学习上的烦恼和生活中的一些不如意必然会引起学生情绪上的波动，我们要有敏锐的眼光去发现问题并及
11、时帮助学生解决问题。三是耐心。对于一个后进学生的改造，不是一天两天的事，没有耐心是万万做不成的。因此,对于后进生,我总是隔几天就找几个来谈一谈心，让他们也能感受到温暖和尊重。3、教学工作 教学质量就是学校的命脉。在当前我校轰轰烈烈开展的课改大潮中，我也不甘落后,努力践行着我校的自主导引模式下的“三环六步教学法”。具体而言,我努力做好以下几点（1)认真备课，吃透教材。 (2）认真编写导学案。（）上好课改课。 (4）认真批改作业。（5）搞好个别辅导。 三、工作展望 在过去的一年里,我们初二B部的工作取得了一些成绩，这主要归功于我们的班主任和老师们做了大量细而实的工作。但是，我们也还有很多不足之处有
12、待我们在今后的工作中不断地去完善和解决。展望未来，我感觉到肩上又多了一份沉甸甸的责任,那就是部47名学生家长的殷切希望。无限美好的202年已经到来,我一定会认真做好自已该做的事,努力协助黄主任给所有关心支持我们工作的人交上一份满意的答卷！ 我的发言完毕。谢谢大家! 教师述职 篇4 一、思想政治方面 三年来,本人一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，紧记自己是教师的身份,做到以身作则,为人师表。热爱和关心学生。做到既教书又育人。 严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退,有事请假。工作积极、主动,任劳任怨。从不斤斤计较,具有强烈的事业心和高度的责任感。能出色完成
13、学校安排的各项教育教学工作。 二、学科教学工作。在学科教学工作方面,我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外,本学年，我还做好以下几点工作。 、以提高学生学习英语的兴趣为突破口，努力提高教学质量。一年来，我在课堂上特别重视调动学生学习英语的积极性和主动性,经常开展小组竞赛活动，通过给小组加分,用表扬激励等教学手段,充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势,让学生自觉参与到课堂教学的全过程,从而优化课堂教学，提高教学质量。 2、由于本人担任两、三个班级的英语,所以狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。在每节课上课前，我都比较注重学生课堂常规的培养和检查,如果没有按我的要求做
14、好课前准备工作,我一般都不急着开始上课,我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建设,以良好的班风学风,推动课堂教学质量的进一步提高。通过以上几个方面的努力，学校领导的支持，外出学习多媒体的使用。在同事，同行的热情帮助，三来我所担任年级英语，在每学期的期末考试中取得了比较满意的成绩，教学质量也在不断提高。在以后的教育教学工作中，我将继续以学生为本，针对不同层次的学生,采用不同的教育教学方法，因材施教;继续遵循以学生为主体、教师为主导的教育教学原则,激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程,以全面提高教育教学的质量和效率。述职人: 202X年x月x日 教师述职 篇5 各位领导,各位老
15、师：首先谢谢大家能在这里听取我们的述职报告。我出生于202年1月，202X年考入南昌大学物理系学习应用物理专业,0X年毕业后来到桐乡任教,在这里我认识了很多良师益友，岁月的流逝中,我依然在成长，工作与学习中我收获了很多,也体味了很多。 初到桐乡一中任教，是因为认识了当时的谭炳法校长,与他的相识让我知道教育是国家的未来,是人生的希望，是一个个家庭美满与幸福的源泉。一名合格的教师可以用自己的力量为国家造就伟大的人才，为社会的和谐增添亮丽的色彩，为他人的幸福打开大门，因此我希望能站好一方讲台,流洒一片汗水，实现心中一梦想，自己不能成为伟人，那就让自己为别人的成材尽一点自己的力量。站的高,看的远,那的确是一片让人心仪的风景,但能做一个台阶,虽不能远瞰但也实在。教师,我觉的自己应该来做这么一份伟大的工作，平凡而又实在，物质的收获可能不多，可却能实现自己最大的人生价值。为了实现这个目标,我必须成为一个坚实的台阶，富有知识和爱心的台阶，所以我要更多的进行学习。 在桐乡一中任教期间,我有幸遇到了几位在教学业务上的精英,宋国强，赵惠松,崔碧原还有一中所有的物理组成员。初上讲台，我没有被自己大学时的优秀成绩而过于自豪,因为这是成为一名优秀教师的基本条件,为了上好每一节课,我的练习量是学生的好几倍，每次讲练习，我都要让自己能背
