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1、幼儿读书活动计划方案范文活动名称：我的家活动目标：1.对绘本感兴趣,愿意和老师一起阅读我的家。2.知道爷爷、奶奶、爸爸、妈妈等都是一家人，大家要相亲相爱。活动准备：1.绘本我的家人手一本2.部分幼儿的全家福活动过程：一、引入。1.出示其中一位幼儿的全家福，让其他幼儿猜猜他的家人都有谁，随后在教师的引导下向大家介绍自己的一家人。师：这是谁家的照片啊？那我们请他来介绍下他的家人吧。2.出示绘本我的家师：“珊珊老师认识一个宝宝，让我们一起来看看宝宝家里都有谁？”二、跟老师一起阅读，巩固对家人的认识。第一部分：引导幼儿观察画面，介绍爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和小狗。（P.2-11）师：咦！这是谁啊？一手拄
2、着拐杖，一手拿的是什么啊？（哦！原来是爷爷）：谁在煮香喷喷的饺子啊？看，她的头发和爷爷的头发一样，也是白白的？（是奶奶）：小宝宝在跟谁玩他的小飞机呀？（爸爸）：这是哪里啊？你们知道宝宝为什么这么开心吗？谁要给宝宝讲故事啊？（妈妈）宝宝睡着了，谁也睡着了啊？第二部分：我爱我家。（P.12-15）师：你们看，小宝宝这是要跑去哪里啊？他伸着手是要给谁抱抱啊？：哇！好多照片啊，每个人都笑的好开心，小朋友都认识他们吗。：怎么有张奇怪的照片，看看照片上有谁？谁没有在照片上啊？三、幼儿自己阅读，教师巡回指导。引导幼儿安静阅读，并一页一页的翻阅。四、情感迁移。五、活动延伸。让幼儿分别找出事先准备好的全家福，分
3、别说说自己的家人都有谁，向大家介绍自己的家。幼儿读书活动计划方案范文（二）活动目标：1、通过游戏使幼儿知道书要一页一页翻看，初步培养幼儿的早期阅读习惯。2、能积极参加活动，大胆表述自己的认识。活动准备：大嘴巴大图书制作。活动过程：一、出示大图书大嘴巴，先看封面（封面上画着一张大嘴巴）。师：小朋友看看这是什么？幼：嘴巴。师：对了，这张嘴巴很大，是一张大嘴巴，（有的孩子笑了起来）这张嘴巴画在这本书上，这本书的书名叫什么？幼：摇头。师：那我来告诉你，这本书就叫做大嘴巴。（有幼儿跟说）这是一本书的封面。还有很多非常好看的内容在里面，你们想看吗？幼：想。二、在教师的帮助下，学习一页一页翻看图书。游戏：给小动物喂食。1、教师示范，一页一页翻看图书。师：现在我们开始看书吧。翻开书的第一页，提问：这是什么？（小青蛙）它怎么叫？（呱呱呱）它喜欢吃什么？翻开第二页：小鸭子，嘎嘎嘎，我爱吃小鱼，你爱吃什么？翻开第三页：小花狗，汪汪汪，我爱吃骨头，你爱吃什么？翻开第四页：小花猫，喵喵喵，我爱吃小鱼，你爱吃什么？翻开第五页：小朋友，笑哈哈，我样样东西都爱吃。第2页共2页
