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1、精选母亲节主题班会教案4篇精选母亲节主题班会教案4篇母亲节主题班会教案 篇1 【班会背景】母亲节作为一个感谢母亲的节日，最早的庆贺仪式发生在古希腊。在美国、_和一些其他国家，每年5月的第二个星期天就是母亲节。在其他一些国 家的日期并不一样参见世界各_亲节日期。母亲们在这一天通常会收到礼物。康乃馨被视为献给母亲的花。母亲节创立后，得到了全世界各国人民的支持。母 亲节，已经成了一个名副其实的国际性节日。在家里，学生都是父母的掌上明珠，百般呵护，可如今他们踏出了家门，走向了储能中学，成为了一个初中生。更应有独立自主的才能，懂事明理，不让 父母担忧；培养责任心，懂得用优异的成绩回报父母。所以本次谈话课
2、主要是抓住“母亲节”这个契机，通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传 统，来体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友谊，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。【班会目的】1、培养学生的独立自主才能，适应中学生活的才能，让父母放心。2、培养安康高尚的感情和安康快乐的心理，懂得父母对我们的爱。3、培养责任心，懂得用优异的成绩，懂事明理，回报父母。【班会准备】资料查找，课件制作【班会过程】一、导入又是5月，刚过了劳动节，即将迎来母亲节。在母亲节快要降临之际，不知同学们心中想起了什么？念起了什么？有什么触动？母亲的笑容似春风般 温暖，母亲的皱纹是辛苦的刻痕，母亲的汗水和眼泪如颗颗剔
3、透的珍珠这些都是日日夜夜为我们操劳的母亲，用爱化成的春风、刻痕、珍珠，你们感受到这种温 暖、浓重、淳美了吗？今天，我们主题谈话课的内容是感恩母亲节。二、知识点化1、母亲节的由来请丁同学朗读母亲节起于美国。1906年5月9日，美国费城的安娜贾薇丝的母亲不幸去世，悲哀万分的她在次年母亲周年忌日，组织了追思母亲的活动，并鼓 励别人也以类似方式来表达对各自慈母的感谢之情。此后，她到处游说并向社会各界呼吁，号召设立母亲节。她的呼吁获得热烈响应。美国参众两院通过决议案，决 定每年5月的第二个星期日为母亲节。2、世界上第一张母亲节邮票的来历请曹同学朗读世 界上第一枚母亲节邮票也起于美国，1934年初，为了纪
4、念第20个母亲节，曾任全美士兵母亲协会_的麦克鲁斯夫人，向当时的美国总统罗斯福提出在母亲 节发行一枚纪念邮票纪念这一节日，身为总统和集邮爱好者的罗斯福亲自设计了这枚邮票的草图。邮票选用了美国著名画家惠斯勒的艺术家的母亲作为主图，同 时为了平衡画面效果，在邮票的左下角加上了一个插满康乃馨的花瓶。3、献给母亲的花康乃馨请林同学朗读国际上献给母亲的花是康乃馨，它在纤细青翠的花茎上，开着鲜艳美丽的花朵，花瓣紧凑而不易凋落，叶片细长而不易卷曲，花朵雍容华美，姿态高雅别 致。红色的康乃馨象征热情，正义，美妙和永不放弃，祝愿母亲安康长寿；粉色的康乃馨，祈祝母亲永远年轻美丽；白色的康乃馨，象征儿女对母亲纯洁的
5、爱和真挚 的谢意；黄色花朵象征感恩，感谢母亲的辛勤付出。说到这里，大家肯定都有了形象生动地认识和感受了。那么老师要问一句：“有多少人曾经赠与母亲康乃馨呢？”同学举手是屈指可数啊，只有几个女生！不过，没关系，我们可以换用另一种方式。三、话感恩这一刻，我相信，在你们眼前聚集，膨胀的都是平日里从不去注意的一点一滴小事。同学们，请回想一下，在你成长的道路上，你与母亲之间是否曾经发生过令你刻骨铭心、难以忘怀的事情？欢送同学们上台来，说一说你的故事。把你享受到的母爱，与大家一起分享！黄同学：每天变把戏做很多可口的饭菜陈同学：不管日晒雨淋刮风，母亲都会准时接送周同学：为了我就近读书方便，特地租了房子黎同学：
6、我爸爸从来没有打过我等等其他同学无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你；有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回 报同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着非常深沉的爱，你们作为子女必须铭刻一生，感恩一生。四、母亲的诠释同学“小试牛刀”，英语课代表“M”million代表她给予我们无数的爱“O”old代表她在渐渐老去“T”tears代表她为抚育我洒下的泪“H”heart代表她有像金子一般的心“E”eyes代表她的眼睛里面洋溢着爱的光辉“R”right代表从不欺骗我们，指导我们做正确的事情这边用英
7、语字母单词来诠释了世界上最伟大、无私、温暖的母亲。那么下面呢，老师想用20道题目来测试一下你们对各自父母的理解程度。五、孝道试卷1、父母年龄是多大？2、父母生日是哪天？3、父母身高是多少？4、父母腰围有多大？5、父母穿多大号鞋？6、父母喜欢穿什么颜色的衣服？7、父母身体安康吗？8、如患病，所患何病，吃什么药，怎样吃？9、假如你不和父母住在一起，那你常回家看望父母、常打 给他们吗？10、假如你跟父母住在一起，那么，你常陪父母聊天、和他们谈心吗？11、父母有哪些兴趣爱好？12、父母喜欢吃什么、不喜欢吃什么？13、为父母洗过头和脚吗？14、常顶撞父母吗？15、常让父母为你操心吗？16、父母不快乐你会
8、哄他们开心吗？17、常抱怨父母没本领吗？18、算过父母在自己身上大概花费多少钱吗？19、父母吃剩的饭菜你能吃下去吗？20、父母老了你嫌弃他们吗？每人拿出纸笔，清清楚楚、认认真真、实实在在地完成答题。好了，大家应该有答案了，怎么样，20题拿下多少？谁来说说看你的答案。孟同学：腰围不知道高同学：父母的鞋码不知道王同学：身高不知道等等其他同学看出来了你们都很用心，但是有些真的不知道怎么答复，没关系，回家之后一一如实地先和父母沟通再把答案答完好。那么，反过来，父母对你们的生日、腰围、鞋码肯定了如指掌啊。这是为什么呢？同在一个屋檐下，怎么会有这样的差异呢？此时，有没有什么话要对自己的妈妈说？六、真心话大
9、冒险1、最想和妈妈说的话2、你准备如何报答母亲左同学：父母不在身边，和爷爷奶奶弟弟住在一起，妈妈一周有空过来看我一下，爸爸在外地，最想和妈妈说，每一次妈妈的到来，都犹如暖风，吹暖了我的心窝，使我倍感温暖。即便如此，我会每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。朱同学：多谅解、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。徐同学：学会节约，不浪费父母的劳动成果。戴同学：为父母分担一些家务和烦恼。李同学：学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖。代同学：为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。褚同学：多说“对不起”和“谢谢”等等其他同学同学们说的都很好，我很开
10、心。世上只有妈妈好。我相信这首歌每一个人都会唱。这首歌表达了千千万万个子女对母亲深深的爱，因为母爱是不能用语言来表达的。下面就请同学们用自己的歌声来表达对母亲深深的爱！七、颂感恩常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来，生活永远都充满温暖的爱，下面全体聆听感恩的心，朗读游子吟，齐唱世上只有妈妈好用心去感谢所有的一切。心存感谢，生活中会少些怨气和烦恼。心存感谢，心灵上才会获得宁静和安祥。感谢地生活，才会敬畏地球上所有的生命，珍爱大自然的一切惠赐。心存 感谢地生活，才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。感谢不只是一种心情，而是一种素质。不仅要心存感谢，还要学会感恩。同学们，让这种民族
11、精神代 代相传吧！“心存感恩，知足惜福”。感恩母亲节主题谈话课到此完毕！【效果反思】通过这次主题谈话课的开展，使得我和学生一起感受母亲节一个感人肺腑的节日。这一天正在从我们生命中走过，但母亲的种种却一直伴我们到今天。此时此刻我们无法回报妈妈对我们的爱，但我们却可以用行动让母亲得到最大的抚慰。虽然这一节课我们的语言很平淡，没有华美的辞藻，没有信誓旦旦，但却是我们发自内心的歌唱。我们都在用心听，用心说，用心体会。我们说的，听的，都是我们的心声。从学生角度而言，让他们多说。在整节课的过程中，我总是努力引导学生多说，自己少说，真正做到是一节主题谈话课，让学生从自己的谈话中，对自身 的内心状态有一个深化
12、的认识。让一首世上只有妈妈好把他们拉近母亲的怀里，温馨而幸福；一首游子吟让大家和那感人的故事融为一体，更感受到了母亲 的关心与温情；一首感恩的心让我们回想起生活中一个个令人感动催人泪下的场面；一个个感人的事例不仅是讲述着的故事，也是我们每一个人的心声。相信在这节课之后，“母亲的辛劳不会白费，她会培育出朝气蓬勃的青年的，也会孕育一颗颗炽热的感恩的心。”母亲节主题班会教案 篇2 一、播放mv音乐：烛光里的妈妈二、播放音频进展语言朗读妈妈，是我们最亲的人。曾经，妈妈把我们孕育在她的小肚子里，我们和妈妈一起呼吸，一起吃饭，一起睡觉。妈妈小小的肚子里，曾经住过大大的我。我在妈妈的肚子里翻跟斗，妈妈疼的要
13、命却摸摸肚皮开心地笑着说：“我的孩子真安康。”在我们生日那天，是妈妈的受难日，因为妈妈要经历无比的疼痛才能把我们降生到这个世界上。也就是那天起，妈妈的辛劳再也没有停顿过，照顾我们的饮食起居，还要教育我们安康成长。亲爱的妈妈啊，我是您的心肝宝贝。三、回忆亲爱的妈妈，她为了做的事情，你知道多少？1、小组讨论2、说说妈妈照顾我的故事四、你能为妈妈做什么呢？1、生活上：我可以自己的事情自己做，还可以帮助妈妈做我力所能及的事情。例如：2、学习上：读书是我自己的事情，我可以自己完成，不希望妈妈在下班后照顾好一家人，还得为_心。我要这样做：3、情感上：我也可以做妈妈的知心朋友，听妈妈说话，为妈妈挣面子，我还
14、可以做到：五、利用纪念日来表达爱1、母亲节的日期：5月份第二个星期天2、母亲节的来3、我如何给妈妈过一个快乐的母亲节：1帮妈妈做家务，让妈妈休息一天2我会独立完成作业，还带回老师对我的表扬3给妈妈锤锤背，唱首歌，抱抱亲爱的妈妈，亲亲亲爱的妈妈，告诉妈妈：我爱您！4一家人请妈妈吃饭，祝愿妈妈过一个快乐的母亲节5六、送给妈妈我的爱1、制作一张贺卡2、送给妈妈一束康乃馨3、用自己的零用钱买一样妈妈最喜欢最适应的饰品4、给妈妈唱一首歌5、七、让妈妈每天都过母亲节妈妈的爱不是一天就可以付出完毕，我们对妈妈的爱也不是纪念日才去表达，在日常生活中，让我们一起做一个让妈妈骄傲的孩子。让妈妈每天都过母亲节。八、
15、朗读：谢谢您！我亲爱的妈妈母亲节主题班会教案 篇3 母亲节主题班会：活动目的：1、培养生活自理才能，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。2、体会父母的辛苦，学会关心别人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。问题分析p :我和同学已经有了近一年的接触，发现他们随着年龄的增长，已经有了一定的劳动意识。在学校根本能做到自己的事自己做，但在家庭中，却缺乏劳动意识，过于依赖家长，体会不到父母的辛苦，不能积极主动的帮助家里做一些力所能及的事。因此，召开家里的事帮着做的主体班会，进一步培养学生劳动观念，使学生体会父母的劳苦，学会关心别人。活动准备:1、课前以一些生活现实为背景排演小品;2、以：母亲节”为题材请同学们为自己的母亲献礼;3、搜集自己在家中劳动的资料，制作成展板;4、练习各种家务劳动技能;活动人员:1、本班51名同学和正副班主任;2、聘请局部学生家长;主持人:4人整体设计:1、利用生活小品，调动学生参与活动的的兴趣，适时组
