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1、防溺水安全教育20350实用文档(实用文档，可以直接使用，可编辑 优秀版资料，欢迎下载）防溺水安全教育老师们，同学们： 早上好！夏季是溺水事故的高发期,每年时有学生溺水事件的发生，蓓蕾初开，前程无限，却被无情的河水所吞噬，令人痛心。有关数据显示，目前全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，几乎相当于我们一个班的人数啊!其中溺水居意外死亡之首。而就在不久前,全国各地又发生了十多起溺水而亡的事件，其中有成年人，也包括我们一些未成年人。夏天因为天热，大家都愿意到水边玩耍、游泳,往往这时,就很容易发生危险的情况。这其中一些事故是因为在发生溺水事故
2、时同学们在互相救助时没有掌握科学的救助技巧而导致的，学校不提倡学生下水救人,发现有人溺水时,同学们千万不能冒然下水营救，应立即大声呼救寻找大人来救助，同时在保护好自己的前提下，将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。今天，学校向全体同学提出六条以下建议，希望同学们严格遵守：一、不准私自下水游泳；二、 不准擅自与他人结伴游泳;三、 不准在无家长或老师带队的情况下游泳；四、 不准到不熟悉的水域游泳；五、 不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳；六、 不准不会水性的学生擅自下水施救上所述，溺水是非常危险的，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情.其实，只要我们在
3、生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件还是可以防止的。同学们,珍爱我们的生命吧！生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不像财富能失而复得,也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤.所以,我们要时时刻刻警醒自己：珍爱生命,预防溺水.请同学们牢记！防火防溺水安全教育教学目的：对学生进行用电、防火、防盗等教育,提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。资料准备：安全教育读本教学过程:一、用电安全1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生
4、兴趣，因他们较熟识。）2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险.所以,我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电#from器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障,应立即截断电源。二、防火安全1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?（学生各自发表意见，说做法,对正确的肯定.）2、根据讨论,结合安全教育读本向学生补充一些防火知识。三、防溺水回忆学校因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，结合当前天气
5、炎热的情况，要求学生游泳要有大人陪同，不能私自到河滩、水库游泳,即使是在游泳池也必须严守规则.四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。五、课堂总结.防溺水安全教育主题班会教案西里中学 初一2班 教学目的: 1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识2、让学生了解和掌握防溺水和自救的常识,如何预防溺水时间的发生。3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力.教学重点：学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力.教学过程：一、谈话引入课题课件出示近几年来儿童溺水伤亡统计图。让学生起来发表感想。教师加以引导.引入课题并板书:预防溺水
6、二、新授1、游泳中要注意的问题。组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的整个画面。学生讨论：在游泳时要注意哪些问题?总结:游泳要严格遵守“六不”:不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。2、组织学生分析事故的原因,教师作总结。溺水原因主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。三、教育学生如何预防溺水。1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境
7、（如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况）要了解清楚。2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护.3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳.要做好下水前的准备,先活动活动身体,镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上
8、岸休息或呼救.6、在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助。四、教育学生掌握遇险后基本的自救处理常识1、及时呼救：遇到意外或危险时应迅速及时发出求救信号,以取得别人的救助.2、争取时间:时间就是生命；危急关头要保持镇静,在水中尽量采用仰卧位，呼吸要做到深吸、浅呼，争取更多时间等待获救。3、靠岸意识：在有能力的情况下，努力向岸边靠拢，靠岸越近获救的机会越高。五、教育学生遇到他人溺水时如何施救1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意,请大人开展营救.2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作.3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；若没有救护器材，可以入水直接救护。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救,或利用救生器材呼救。六、课堂总结1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？ 2、教师小结：生命安全高于天,父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全.幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。
