《学校关爱留守儿童工作计划样本（二篇）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校关爱留守儿童工作计划样本（二篇）.doc（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学校关爱留守儿童工作计划样本一、指导思想根据省_加强农村留守儿童教育管理工作_和县有关关爱留守儿童的文件精神，结合我校留守儿童成长状况及实际需求，为更好地开展关爱留守儿童工作，关注留守儿童的健康成长，深入推进留守儿童心理健康教育特制定本计划。二、工作目标通过对留守儿童基本情况及普遍问题的调查、分析与研究，建立健全留守儿童工作档案，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为留守儿童营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。同时加强领导，形成合力，大力宣传，建立目标责任制和完善的工作考评制度，不断提高我校关爱留守儿童工作的水平和成效。1、建立留守儿童档案，全面掌握
2、留守儿童的基本情况，详实记录留守儿童成长过程，并及时更新，确保无一遗漏，使留守儿童入学率、巩固率和建档率均达_%;2、创造多方合力的保障机制，促使我校关爱留守儿童工作的长期有效开展。3、创建留守儿童关爱室，以优越的条件，引导留守儿童开展健康有益、积极向上的活动。4、打造三位一体(节日卡片、电话、网络)的沟通网络，帮助留守儿童通过多种途径与远在他乡的父母进行亲情连线，以经常的联系消除时空隔阂带来的负面影响。三、主要措施第一步、建立关爱档案。通过走访串户，我对本校留守儿童情况进行摸底调查，详细了解留守儿童学习成绩、爱好、家庭情况、家长务工地点、联系电话、监护人等情况，建立留守儿童信息库。在争取到了
3、县、乡两级政府的大力帮助下，制定具体帮扶方案，对问题留守儿童、困难留守儿童作为重点帮扶对象进行关爱。第二步、成立关爱留守儿童领导小组，明确职责分工。构建关爱网络。组长：副组长：组员：作为一名教师积极发挥自身示范带动作用，组织以师生为单位，结对帮扶留守儿童，初步形成以关爱留守儿童领导小组为带头，教师主动参与的结对帮扶关爱网络。第三步、搭建关爱平台。一是以学校网络为平台，做一名联络员，开通亲情视频，让留守儿童与父母每周进行一次视频交流，接受亲情关爱;二是以远程教育终端站点为平台，做一名播放员，每月组织一次留守儿童观看励志教育专题片，引导他们树立远大的理想和正确的世界观、人生观和价值观;三是以图书室
4、为平台，做一名管理员，全天候为留守儿童开放，激发他们的学习兴趣和积极性;四是以留守儿童活动室为平台，做一名组织员，利用节假日，组织各种有益留守儿童身心健康和成长的文体娱乐活动。第四步、开展人文关爱活动。通过定期举行主题班队会活动，举办书画展、演讲比赛、文艺演出等各种活动，组织留守学生积极参与，使他们生活在欢乐、和睦的氛围中，找到家的感觉，增强学习、生活的信心，体会到学习的快乐、成长的快乐。四、工作安排_月份：1、讨论并制定学校关爱留守儿童工作计划。2.开展教师家访摸底活动。_月份：1、留守儿童信息更新，开展师生结对活动。2、开通留守儿童亲情电话、开展亲情视频。_月份：召开一次留守儿童座谈会。_
5、月份：1、留守儿童六一联欢会。2、班级及学校留守儿童工作总结3、留守儿童工作档案整理。学校关爱留守儿童工作计划样本（二）一、注重强化建档立卡、推进精准管理规范留守儿童工作机制。规范我市在校(园)留守儿童档案建设，_年底，全市排查出义务教育阶段留守儿童_人，_年排查出义务教育阶段留守儿童_人，_年排查出的义务教育阶段留守儿童_人，全部按一人一卡、一户一策的要求建档并开展关爱服务工作。_年_月，根据省关于关爱留守儿童紧急电视电话会议精神，进一步规范一人一卡一策的留守儿童排查建档工作，并对学校教师开展留守儿童关爱服务工作提出了具体要求。_年_月全市排查出在校(园)留守儿童_人，其中义务教育阶段留守儿
6、童_人，全部按要求建档。设立留守儿童关爱专项资金。为_市委、市政府教育惠民行动、社会关爱行动、家庭温情行动，从_年起，我市市县两级财政通过压缩行政事业单位公用经费的_%，设立留守儿童关爱专项资金。_年_万元，_年6045万元，_年_万元，三年共计_万元。该资金的安排使用主要是解决我市留守儿童存在的困难和问题，一是通过发放现金、物资等救助形式，解决贫困留守儿童生活困难问题，如直接发放贫困留守儿童救助金，购置衣服、被子、学习用具发放给留守儿童等;二是通过改善学习环境，解决留守儿童辍学问题，如改善农村中小学办学条件、购置教学设备、建设留守儿童之家等;三是通过改善学生生活条件，解决留守儿童生活问题，如
7、学生宿舍建设、食堂建设等。二、注重强化控辍保学、积极创建平安校园制定并全面落实控辍保学五项制度，实行双线目标管理。对控辍保学工作实行层层目标任务分解和落实，明确规定县(区)长、教育局长、乡(镇)长、村委会(居委会)主任、校长、家长、班主任和教师的控辍保学职责。重点抓好义务教育阶段留守儿童、初中二年级以上学困生、进城务工人员随迁子女、厌学学生等的管控工作，减少辍学。同时成立重点工作督查组，定期不定期对控辍保学等重点工作进行督查，半年对各县(区)、各乡(镇)义务教育阶段辍学率的情况进行全市通报，对辍学率超标的县(区)、乡(镇)限期整改。通过持续开展控辍保学工作，小学辍学率从_年的_%下降到_年的_
8、%，初中辍学率从_年的_%下降到_年的_%。建立完善校园安全及周边治安综合治理常态机制。_年以来建设学校警务室_个、治安岗亭_个，配备学校安保人员_人、法制副校长_名、法制辅导员_名，在1030所学校安装视频监控。建立完善学校安全管理制度、突发事件应急预案，编印毕节市学生意外伤害案例分析暨预防手册，认真落实校园安全隐患排查、整改，建立健全学生安全管理制度，确保校园设施设备等教育教学、生活场地设施设备等安全;加强校园及周边治安综合治理力度，加强安保人员巡逻巡查，坚决打击涉及校园和学生的违法行为，强化学生安全常识教育和安全演练，加强管制刀具等危险物品的排查收缴力度，禁止学生携带危险物品进入校园，创
9、建平安校园。近两年来，校方责任事故起数和人数连续两年实现双降目标。三、注重强化齐抓共管、推动服务关爱工作加强寄宿制学校建设。_年以来，我市大力推进寄宿制学校建设，新建学生宿舍建筑面积_余万平方米，有903所学校新建了学生宿舍，可解决_万学生住宿问题。同时加强寄宿学校管理，优先保障在校留守儿童住校，贫困寄宿生生活补助优先享受，让他们居住有保障，吃饭有着落。积极开展留守儿童之家建设工作。目前，全市已建设留守儿童之家_个，其中按照省、市五有五全标准建设的标准化留守儿童之家_个，为开展留守儿童关爱服务活动创造了条件。同时开通了亲情电话_多部、视频聊天室_个，为留守儿童与父母亲情沟通搭建了平台。强化心理
10、健康师资队伍建设。目前，我市配备了专兼职心理健康教育教师_名，覆盖中小学527所。_年暑假，拟培训中小学心理健康教育专兼职教师_余人，实现每个学校均有心理健康教育兼职教师，对有心理障碍的学生进行疏导。加强留守儿童安全教育。通过开展主题班会、安全第一课、观看安全教育专题片、消防和防震减灾演练等方式，对留守儿童进行用火用电安全、交通安全、食品安全、疾病预防、防溺水、防毒、防灾害事故等安全常识教育，教育留守儿童不吃腐烂、变质的饭菜和三无食品，生病要及时就医，不乘坐无牌、无证或报废的车辆，禁止搭乘超载车船和无家长监护外出游玩，不在野外用火，不玩火，不乱拉电线，用好家电，不参加任何有危险的活动，让留守儿
11、童学会自我防范、自我保护。当前正值暑期，在校就读的留守儿童回到了自己的家，开始了暑期生活,我市还积极开展一系列活动：举行一次留守儿童暑期家访活动、开展一次与留守儿童父母和监护人的交流沟通活动、举行一次同在蓝天下.携手共成长主题帮扶活动、举行一次阅读伴成长.书香满家庭读书活动、举行一次学会感恩和平安度假专题教育活动、举行一次鸿雁千里传真情书信活动、举行一次家务我能行主题实践活动、开展一次农村教师心理健康教育专题培训、开展一次控辍保学宣传活动、开展一次寄宿制学校建设和留守儿童之家建设督查活动等十个一活动，让广大留守儿童与其他儿童少年一样，过一个幸福、欢乐、安全、和谐的暑假。四、注重强化政策保障、提
12、升救助救济能力规范实施农村义务教育阶段学生营养改善计划。积极推进食堂供餐的贵州模式，切实落实大宗食品原材料采购四统。制定落实实施营养改善计划各项管理制度，按照6543目标要求扎实推进实施营养改善计划。全市按照贵州模式供餐，覆盖学生_万余人，实现乡(镇)村学校全覆盖。认真落实学生资助政策。_年以来共发放义务教育阶段寄宿生生活费_亿元，受助学生达_万人。发放中职助学金_万元，资助学生_万人;发放普通高中助学金_亿元，资助学生_万人。大力开展生活资助活动。一是全市各级学校发动教职工对生活贫困留守儿童进行生活资助。据不完全统计，_年以来，全市学校和教师个人累计购买了价值_万元的生活物资、_万元的学习用具、直接资助接济生活费_万元等资助了留守儿童，共资助了_万人次。二是学校和教职工联系引领社会各界对生活贫困留守儿童进行生活资助。据不完全统计，_年以来，共资助了留守儿童_万人次，资助了价值_万元的生活物资、_万元的学习用具、直接资助接济生活费_万元。第3页共3页
