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小学二年级语文教案海上气象员 教学目标: 1、知识目标：认识本课生字个,积累词语7个，句子2句。 、德育渗透:知道观察海鸥妈妈飞行的不同方式可以了解海上气象。 、能力培养：划出写海鸥妈妈飞行的句子。 教学重难点: 1、读音:哦,字形：旋 2、长句的停顿。 3、从三天妈妈的表现,明白原因。 教学过程： 一、激发兴趣、引入课文: 1、质疑谁是海上气象员,出课题。、听录音,感知课文。 二、自学生字、初读课文: 1、完成自学题: 读二遍,给课文标小节号。 点出生字、划出词儿。 不懂的地方打个问号。2、分类自学生字: 演示法:翔、涛 姐妹字:嘟;；都、旋；;旅 读音:哦(grave;ue;) 、游戏巩固:连词成句 、生字连词读。 三、抓住重点、学习主文： 1、读文,完成表格: 妈妈的表现 小海鸥明白了: 第一天 第二天 第三天 2、划出写海鸥妈妈飞行的句子。 、重点句1、2朗读。 四、落实练习,课外拓展: 、一课一练 2、说一说 、课外阅读3、写字。1
