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1、语言教案中班教学方案与反思活动目的:1、倾听故事,能讲述故事的大意。2、让幼儿明白给大家带来快乐,自己就会快乐。3、识字:甜香果实活动准备:挂图字卡鹿、松鼠、杜鹃鸟的头饰活动过程:一、欣赏故事教师生动的讲述故事,幼儿欣赏。二、理解故事提问:有哪些小动物走过苹果树?它们都干了些什么?小草看到这些小动物拿走苹果,说了些什么?苹果树怎样回答的?出示教学挂图,教师完整讲述故事,幼儿看图、倾听。三、讲故事教师出示字卡“甜香果实”教幼儿认读引导幼儿看图,练习讲故事。四、表演故事教师和幼儿一起戴头饰表演故事,让幼儿进一步理解故事,感受故事情趣。语言教案中班教学方案与反思(二)活动目标1、通过活动,引导幼儿扩
2、散思维,说出飞、爬、跳、游等动词。2、鼓励幼儿能大胆表现动物的动作,以愉快的情绪参与活动。活动准备1、一幅画有花、草、树、小河、天空的背景图.2、音乐-(活泼欢快的音乐).3、小动物图片若干。活动过程一、出示背景图.引发幼儿对背景图的兴趣。1、教师:咦,这是哪里?噢,原来树林里要开表演会,今天,许多小动物都要来这里,你们看!谁先来了?2、出示蝴蝶它是怎样来的?(教师边指图片边问)二、引导幼儿扩散思维,丰富幼儿想象的内容,启发幼儿模仿动物的动作,帮助幼儿理解飞、爬、跳、游等动词.1、教师:想想看,除了蝴蝶是飞着来的,还有哪些动物也会飞着来?(启发幼儿说出小鸟、蜻蜓、蜜蜂等)它们是怎样飞的?让我们
3、来学一学。”2、教师:除了有飞着来的小动物,想一想还有那些动物会来,它们是怎么来的?我们来学一学!三、游戏开始,随音乐扮演小动物做动作,进一步巩固对新学动词的理解。教师:小朋友,动物表演会马上快开始了,我们也来扮演小动物,做一做它们的动作,参加它们的表演会吧!(音乐起,幼儿自由表演,结束活动)语言教案中班教学方案与反思(三)活动目标:1、理解内容简单的图画。2、能大声讲述图画中的内容。3、养成先仔细观察,后表达讲述的习惯。4、引导幼儿细致观察画面,激发幼儿的想象力。5、萌发对文学作品的兴趣。活动准备:1、材料准备:多媒体图画故事太阳的颜色、轻音乐一首、(绿色、红色、黄色)纸片各若干张、三棱镜一
4、个2、经验准备:幼儿对颜色有一定的认知。活动过程:一、创设问题情境,导入活动。小朋友们,你们今天来上学的时候,有没有看到太阳啊?(幼儿回答)那请每位小朋友说一下自己心目中的太阳是什么颜色呢?(幼儿回答)原来太阳有这么多颜色啊,那太阳到底是什么颜色呢?让我们一起来看看小动物们心目中的太阳是什么颜色的吧。二、逐一出示图片,引导幼儿讲述。1、出示图画1,引导幼儿大胆猜想。问:图上有什么?小兔在想什么呢?(给幼儿主题提示,让幼儿猜想。)2、出示图画2,组织幼儿讨论。问:图上有什么?猜猜它们在干什么?树叶是什么颜色的呢?小鸟认为太阳是什么颜色的呢?(让幼儿透过绿色纸片看太阳,并说出看到的太阳的颜色。)3
5、、出示图画3,组织幼儿讨论。问:图上有什么?猜猜它们在干什么?图片上的花朵是什么颜色的呢?小蜜蜂认为太阳是什么颜色的呢?(教师步步引导,让幼儿想象,并让幼儿透过红色纸片看太阳,然后说出看到的太阳的颜色。)4、出示图画4,组织幼儿讨论。问:图上有什么?猜猜它们在干什么?图片上的稻穗是什么颜色的呢?小青蛙认为太阳是什么颜色的呢?(教师步步引导,让幼儿想象,并大胆回答,然后让幼儿透过黄色纸片看太阳,并说出看到的太阳的颜色。)5、出示图画5,组织幼儿讨论。问:图上有什么?猜猜它们在聊什么呢?看看彩虹身上有哪几种颜色啊?小兔现在知道太阳的颜色了吗?(教师利用三棱镜制造彩虹,让幼儿欣赏。)三、引导幼儿完整
6、讲述。四、教师对幼儿的讲述情况作评价,并为幼儿作完整的示范讲述。五、听音乐,一起到户外寻找太阳的颜色。活动延伸:1、把太阳的颜色扩散到树叶的颜色花朵的颜色等,帮助幼儿进行知识经验的迁移。2、让幼儿回家后寻找太阳的颜色。语言教案中班教学方案与反思(四)教学目标:1、理解故事内容2、懂得在生活中要助人为乐,有礼貌,不以貌取人。3、能模访表演各动物不同语气的说话。重点:1、理解故事内容2、懂得在生活中要助人为乐,有礼貌,不以貌取人。难点:1、懂得在生活中要助人为乐,有礼貌,不以貌取人。2、能模访表演各动物不同语气的说话。准备:PPT课件流程:一、轻松导入二、故事欣赏三、提问思考:1、为什么大伙都不愿和小豪猪交朋友呢?2、小豪猪是怎样把苹果送到小熊猫家的?3、小熊猫后来和小豪猪做朋友了吗?为什么?讨论:小熊猫后来和小豪猪做朋友了吗?为什么?四、再次欣赏故事,请幼儿模访表演小熊猫、小豪猪的语言五、总结:看人不要看外表,只要他有一颗真诚的、热于助人的心比什么都重要。第1页共1页