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1、小学音乐老师工作参考总结 (2)（通用) 小学音乐工作总结（一):光阴荏苒,繁忙中时间脚步已经悄然走远，转眼一个学期就过去了。确实，我们在过去的一年中繁忙着、辛苦着、奔波着同时也收获着,新的一年马上开场,在那儿，我对自我这一学期来的思想和工作情景做一个回忆和总结，以促进今后能更好的做好教育教学的工作。 一、教学方面： 1、认真备课:本学期我采纳的是书面备课的方式,按要求有单元教学目的、教材分析，每一课也都有教学目的、教学重难点、教学预备和详细的教学过程(学生、老师活动预设)。 反思:在备课中，还没有可以做到对教材的充分理解和把握，对学生活动的预设研究不够周全，应在备课之前增加对学生情景的分析，
2、如此才能在备课中更加全面和完善。 2、认真制定教学计划:在对各年级的学生进展分析、对教材进展理解的根底上，以音乐课程标准为依照,制定出相应的教学计划。所以教学计划应依照儿童身心开展的规律,结合小孩的实际情景，教学计划应当再详细一点。 3、认真上课:留意培养学生的学习习惯，如听音乐起立咨询好、听到相应的音乐坚持安静。按照备课的预备施行教学活动，完成教学目的，本学期期末，多数同学能到达优秀。 反思:在课堂教学中,尽管有预先制定的教学目的和详细的过程,但是，学生的答复不可能完全按照老师的意愿进展,这给老师提出了新的要求，要及时、灵敏的对学生的答复做出有效评价,这是我在今后的教学中要改善的地点;另外，
3、在制定教学目的和教学重难点上，要结合学生实际情景，不能过难或者过于简单,除了爽朗课堂气氛外，要让学生真正地参与到音乐活动中来,让学生对音乐产生、坚持浓重的兴趣这些都是我在今后的工作应当努力和改善的地点。、认真考核：按照xxx年学年度上期期末检测方案对学生进展考核。 反思：在制定方案中，有些可能还不够完善,检测、评价的方式较单一，不利于小孩音乐素养的全面提高,这是我在今后的工作中还应当考虑和努力的地点。 5、课后反思：本学期，由于跨校区上课,听、评课的效率不高，听课的次数较少，反思不够深入和详细。在提高本身教学本领上，做的还不够，异常是教学随笔,没能及时地记录下来,对自我进展总结，在教学工作中留
4、下遗憾。总的说来,本学期，在教学工作中我做的还不够，作为一名年轻老师,非常多地点还需要提高，应当谦虚向其他老师请教学习，多参与听、评课的活动，努力使自我的课堂教学更为成熟，对学生和教材的理解、把握得到进一步提高。 二、教育工作 本学期，我担任一年级三、四班及三年级的音乐教学，开学初参加了学校组织的家长开放课,同时获得了家长的好评。在庆“六、一”的活动中,编排了腰鼓队的表演和三年级的口风琴表演。同时参加了全县小学音乐课堂教学设计大赛,在我的精心预备下,这节口风琴课欢乐颂身受同学们的欢迎,在这节课中同学们不仅仅学会吹奏乐曲，同时还认识了大音乐家贝多芬，理解了他的一生及他的作品。本学期的活动非常多,
5、但是我还的秉着以学生为本的主旨，抓好课堂教学,使学生在期末的考试中获得优良的成绩。 三、特色工作 本学期，我参与编排了县艺术节选拔表演的节目加油歌，尽管结果代定，但是我们的付出遭到了好评。 我期望在今后的工作中，可以与不一样学科的老师进展交流合作,能向他们好好地学习，以提高自我各个方面的视野和本领,加快自我的成长和提高。 小学音乐工作总结(二)： 我担任的是小学音乐学科的教学，在参加全国新课程实验教学改革工作中,我不断学习、勇于创新、大胆实践、努力更新自我的教学观念，做到与时俱进。在教学过程中,我尝试让学生用自主、合作、探究的学习方式进展学习,以音乐审美体验为核心，以培养智力要素（歌曲,乐谱，
6、节拍等)与非智力要素(兴趣，情感,性格，意志等)相结合为原则,以开展学生的制造思维为重点，激发学生的兴趣,注重学生对音乐感受本领，培养学生构成良好的人文素养,为学生终身喜爱音乐,学习音乐,享受音乐奠定良好根底。 一、注重音乐审美体验我在每节课的教学设计中都比拟注重一音乐审美为核心的这个根底理念,这一理念常贯穿于音乐教学的全过程，在潜移默化中培养学生的学习兴趣，充分发挥音乐艺术的魅力,设计生动，爽朗的教学方式,并将学生对音乐的感受和对音乐律动的参与放在重要位置。 首先,我从本身的点滴做起,一方面，上课是留意歌声美，琴声美，语言美,教态美，服饰美等,让学生从老师的身上体会到美，从而使学生喜爱老师，
7、进而喜爱上音乐课。另一方面，通过倾听音乐，表现音乐,音乐制造等审美活动,使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美梦想境地所吸引,所沉醉,与之产生情感的共鸣,使音乐艺术净化心灵，熏陶情操，启迪智慧，以利于学生养成健康,高尚的审美情趣和进取乐观的生活态度。二、给学生适当的时间、活动空间及思维空间 在教学过程中，我每节课至少要留五分钟时间,让学生表现自我,鼓舞学生在别人面前自信的表现,树立学生的自决心。每节课还设计一些值得研究、可讨论的咨询题。让学生制造性的考虑答复。注重开展学生的发散思维，同时从不用老师的思维定势去约束学生，应尊重学生对音乐的感受及理解,让学生充分的发挥自我
8、的想象力。三、注重自主、合作、探究的学习方式自主、合作、探究式的学习主要是通过供应开放式的音乐情景,激发学生的好奇心和探究愿望。小组合作学习的方式是进展自主、合作、探究学习的一种有效的途径。通过小组学习，学生们从中可挖掘本身的潜力。如:组织本领、交际本领、合作认识、团结精神等。我上课组织学生进展小组合作学习时，注重引导学生进取参加各项音乐活动,提高学生的兴趣，加强学生的音乐表现的自决心，培养良好的合作认识和团结精神。 四、注重开展学生的制造性思维 制造是艺术乃至整个社会历史开展的根本动力,是艺术教育功能和价值的重要表达。在教学过程中,设计生动兴趣的制造性活动材料,方式和情景,开展学生的想象力，
9、加强学生的制造认识。以往的音乐课有个误区：把制造单纯看成是作曲。我觉得音乐课中的制造可以多种多样,丰富多彩。如:依照音乐编动作，制造新词,用声音创编故事等等。就好像用铃鼓发出声音，我觉得这也是一种制造,让全班同学想一种不一样的敲击方法让铃鼓发出声音，让全班同学一齐来进展制造性学习。 小学音乐工作总结（三): 一学年来，我从各方面严格要求自我，进取向老老师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情景,勤勤恳恳，兢兢业业,使教学工作有,有组织,有步骤地开展。为使今后的工作获得更大的提高,现对本学年工作作出总结,期望能发扬优点,克服缺乏,总结检验教训。 一、师德表现方面： 热爱并忠诚于人民的教学事业,教
10、学态度认真,教风扎实，严格恪守学校的规章制度,认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。进取参加校本培训，并做了非常多的政治笔记与理论笔记。 二、教育教学方面： 认真写好教学计划，提早备好课,写好教案，备课时认真研究教材,学习好小学信息技术课程指导纲要,谦虚向老老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。掌握知识的逻辑，研究教法，处理如何把已掌握的教材传授给学生。留意信息反应，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简约明了,课堂提咨询面向全体学生，留意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,进取参与听课、评课，谦虚向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 三、工作考
11、勤方面： 我热爱自我的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并进取运用有效的工作时间做好自我分内的工作。 以上是我一年来的工作总结,缺乏之处清各位领导及老师指正我必须再接再厉,努力工作. 作为专职音乐老师已有一个学期了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏,精益求精。一、课堂教学:坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育熏陶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发觉、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在必须根底上制造音乐
12、。高中的音乐欣赏课还参加了一项让学生自我介绍音乐,表达自我艺术见解的实践活动，这也使学生的本领得到了锻炼。 缺乏之处是侧重了情感、兴趣的培养,略微忽略了对初三、高一学生乐理知识的传授。毕竟三者是互相作用、互相促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。二、课堂治理： 为了使学生能简便、愉快地上音乐课,多用鼓舞的方式使学生表现出良好的质量。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。关于破坏课堂秩序的行为也进展了好心的批判与纠正。缺乏:关于学生的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。因此给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自我的错误而有恃无恐。因此,今后应
13、异常留意赏罚清楚、把握尺度。异常是关于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。还有,幽默力量运用不够。 三、课外活动： 为了更好地培养学生对音乐的兴趣,按学校的计划,在宝贤初中组建了合唱队和器乐队。合唱队的队员根本上是自愿报名参加的。没周一、周四的课外活动时间训练。器乐队的队员则是由具备器乐演奏根底的学生组成。每两周的周末排练。在这个学期里：举办了宝贤中学第一期音乐会(器乐专场）；组织学生参加了我校与香港加拿大国际学校交流的联欢会演出;举行了附中高中的“三独”竞赛活动；在校领导、老师们的共同努力下较成功地举办了一年一度的“宝积山之声”大型文艺汇演。 缺乏：没能实此刻高一组建管乐队
14、的计划。学习器乐是一种非常好的艺术实践。关于音乐课少、学习紧张的高中生来说,学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的。市里非常多所中学(包括几所重点)都有学生的管乐队。报告已递交，相信不久我校也能组建自我的管乐队。没有参加市里的合唱竞赛，使学生失去了一次展现自我的时机,学习、锻炼的计会。内心着实内疚。关于“宝积山之声”文艺汇演。以为只是年末师生同乐、喜迎新年的一个大型活动，在节目把关上不是非常严格,从而妨碍了整台晚会的质量和效果，哨显冗长了。主持人更是不能将就的,应通过严格选拔，以保证晚会质量。还应做好文艺汇演前的预备工作。如:场地、音响、工作人员及其负责工作。节目得事先在演出场地彩排。
15、 四、考试: 为了是音乐考试不流于老套、死板,使学生能更自然地表现音乐，表达自我对音乐的理解,也为了让我对每位学生有个根本的理解，这学期的音乐考试我采纳了:(宝贤初一、附中初三）让学生选择一种表演方式,即唱、奏、舞等来表现。(附中高一)每人写一篇40字左右的文章,材料是关于音乐的,可以是鉴赏、评论，音乐功能的实验或调查报告等。 五、少先队工作： 1.宝贤初一的建队仪式;2.宝贤初一的音乐会。 六、其他： 我经常利用休息时间去自费搜集各种音乐文化材料,以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识,并获得更多美的感悟。要是条件同意的话,还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。此外,我还非常留意本身的学习。如:参加市里的音乐教研活动；练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教育工作站与各地的中小学老师进展交流。但做得十分缺乏的是听课太少，使我失掉了非常多直截了当学习的时机。小学音乐工作总结(四):我们在过去的一年中繁忙着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年马上开场，在那儿,我们对自我这一学期来的思想和工作情景做一个回忆和反思，以促进今后能更好的做好教育教学的工作。下头一齐来看看音乐教学工作范文吧!繁忙又充实的教育教学工作接近尾声了,担任二年级音乐课有一个学期了,我一向都以新课标的要求为教学理念,从美的角度出发，让学生学会发觉美、追求
