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1、【精选】小班学期工作计划4篇 【精选】小班学期工作方案4篇人生天地之间，假设白驹过隙，突然而已，我们的工作又将迎来新的进步，现在这个时候，你会有怎样的方案呢？做好工作方案可是让你提高工作效率的办法喔！下面是小编精心整理的小班学期工作方案4篇，仅供参考，希望能够帮忙到大家。小班学期工作方案 篇1新学期开始了，我们又迎来一批活跃可爱的孩子们，面对这些什么都不懂的孩子，有时觉得工作非常的艰巨、繁琐、困难。但是，我相信我们会在工作上齐心协力共同做好班级各项工作，使孩子的常规得到更快的开展。现将制定下列工作方案：一、情况分析(一)班级成员情况：本学期我班有两位老师：陈老师、张老师，一位生活老师:周老师。
2、(二)幼儿根本情况：我班幼儿共有38人，其中男生20人，女生18人，大局部是本学期刚才入园的新生，在自理能力和社会性开展两方面存在着缺乏。小班幼儿在生活自理能力方面普遍较差，这与大多数幼儿是独生子女不无关系。有些幼儿在家里倍受家人长辈们的宠爱，很多事情都由家长或保姆一手包办，如在幼儿吃饭的时候帮忙进餐;幼儿玩具玩好后由家长整理;帮忙幼儿穿脱衣裤等等，这不仅使幼儿失去了珍贵的自理能力培养和开展的时机，而且还造成幼儿依赖性强、生活技能差。根据幼儿的这些情况，我们要对他们进行一系列的生活自理能力的培养。二、工作措施(一)保教工作1、创设良好的生活环境，使幼儿喜欢幼儿园的集体生活;布置适合小班幼儿活动
3、的各个区角，增设多种的玩具，引导幼儿适应幼儿园环境，同伴为主，让幼儿愉快地加入各项活动。2、在班级发展学说普通话的活动，坚持人人讲普通话。3、注重幼儿保育工作，培养幼儿良好的生活卫生习惯。本班教师时刻保持一致，对幼儿进行各个环节的培养教育，注意引导幼儿的正确洗、进餐、入厕的习惯培养。如在固定的地方擦嘴，餐巾放在哪里，哪个位置进行餐后活动等。4、建立良好的班级一日常规。我班将根据幼儿园的要求，重点进行生活能力的培养，我们将根据“幼儿日常行为标准讲卫生、学做事的要求，利用小诗歌、故事、游戏、歌曲等形式，让幼儿熟悉漱口、洗手、午睡、加点、如厕等生活活动的要求，帮忙幼儿形成良好的习惯。我们先带幼儿参观
4、学习大、中班小朋友玩活动区，跟哥哥、姐姐学，在根本熟悉规那么的根底上，再对幼儿进行指导，这样就能使幼儿加深了解活动区的规那么及玩法，使幼儿进一步了解和体验活动区的玩法和乐趣。而后在本班开始活动区，通过逐一开放的办法，针对问题具体指导，使幼儿能够积极参与活动区的活动，充沛发挥活动区的教育作用。引导幼儿积极参与游戏活动，懂得用简短的语言叙述自己的意愿，并与同伴一起玩的习惯，注意幼儿的礼貌习惯的培养，班上老师应引导幼儿自觉地向老师问好，离园向同伴、老师再见。(二)平安工作小班幼儿年龄，平安工作体现的更为的重要，我们教师重点从下列几个方面进行：1、教师学习平安知识手册，知道紧急情况的紧急措施。2、每周
5、检查班内有无平安隐患，如有及时采取措施。3、严格执行一日生活卫生消毒制度。4、各个教师提高幼儿在活动过程中的察看力度，严防幼儿走丢等现象的发生。三、各领域开展目标(一)健康：1、适应幼儿园的集体生活，情绪根本安定、愉快。2、进一步学会独立进餐和入厕，在成人的帮忙下学习洗脸、刷牙、穿脱简单的衣、裤、鞋。学习坐、站、行的正确姿势。3、了解简单的卫生保健知识，乐于接受疾病预防和治疗，认识五官及主要功能，懂得并学习爱护。爱吃多种食物，养成喝水的习惯。注意个人卫生，爱清洁。4、知道并学习避开日常生活中电、火、车辆等不平安因素。5、乐意加入体育活动，开展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。(二)语言：1、学习安静
6、地听他人讲话。听懂日常用语并学习按语言调节自身行为。2、继续学说普通话，乐意用普通话与人交流。能用简单的语言答复别人的问题，叙述自己的愿望和需要。3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，初步了解其大致内容，并乐意叙述自己的感受。4、继续结合本园的课题活动对幼儿进行绘本阅读能力的培养。(三)社会：1、乐意加入幼儿园各种活动，亲近与自己生活密切的人。2、喜欢和同伴一起游戏，学习分享、等待与轮流，体验与教师、同伴共处的高兴。3、在成人启发下学习关注他人的情绪表现并作出抚慰、关怀、助人等简单行为。乐意招呼熟悉的人，学习有礼貌地求助和感激他人的帮忙。4、能从性别、外形等外在特征上比拟自己与别人的不同。
7、5、逐渐接受老师的倡议和指示，知道遵守集体生活中的根本规那么。6、察看周围生活环境及其变化。喜欢参与各种节日活动，体验节日高兴的气氛。(四)科学：1、在成人引导下能发现周围环境中有趣的事物。2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象，了解物品的颜色、大小、形状、数量、方位等的明显特征，尝试简单的比拟、分类。3、喜欢操作、摆弄。尝试提问和叙述自己的所见所闻等。4、亲近大自然，喜爱并学习保护周围的动植物。(五)艺术：1、在成人的引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如树木花草、小动物、交通工具等美的事物，并产生愉悦的情绪。喜欢听音乐和观看美术作品，能借助动作、表情、语言等，叙述对艺术作品的感受。2
8、、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，初步学习用画、折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等技能，自由大胆地表现所熟悉物体的粗略特征。3、学习用正确的姿势和自然的声音唱歌。喜欢用身体动作自由地进行歌表演、做律动。喜欢打击乐活动，能打击简单的节奏。学习和老师、同伴一起做音乐游戏，感受音乐的旋律、节奏和情绪。五、家长工作1、“家长园地是我们沟通的一个桥梁。我们会每周定期向家长颁布幼儿学习的内容，推荐一些优秀的绘本，介绍一些育儿的经验和一些先进的信息，也请家长来谈谈自己的经验，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只要我们教学需要，我们会请家长配合。2、个别访谈。个别的交流、谈话不仅能增进相互
9、之间的了解，也使家长和老师更容易沟通，更能清晰的了解自己孩子的优点和缺乏之处，从而对症下药。3、利用幼儿园网站和校讯通，做好日常家访及联系工作。平日，较多的与家长 联系，孩子有特殊情况或未来园两天时能及时反映和了解情况，了解病情，使孩子、家长感受到老师的关怀。新的学期、新的班级、新的合作，我们将不断地自我完善，努力工作。相信在园领导的正确领导下、同事的帮忙下、热心家长的支持下，我们的工作一定会很出色的，我们将和每一位可爱的小宝贝，愉快、顺利的度过我们小班的第一个学期。小班学期工作方案 篇2踏着春天轻快的脚步，我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说是新的希望，对老师来说是新的挑战，本学期我们两
10、位老师将会更加严格要求自己。总结上学期的工作，吸取经验，本学期，我们根据我班的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论制定了有本班特色的班务工作方案。班级情况分析?一 班级情况：我班现有22名幼儿，其中女孩13名，男孩9名。经过中班上学期的生活和学习，我班幼儿在行为习惯、卫生习惯、品德上又有了进一步的提高。同伴间能够做到互相谦让、团结友爱，为人有礼貌，在日常生活中能够做到按一日常规进行活动，有较好的卫生习惯。但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还需要培养，幼儿的身体健康还需要老师的关注等等。在健康领域中，我班幼儿的生活自理能力偏低，自我爱护意识不是很强 ，上学期我班带药服用的现象比拟严重，一方面可能是因
11、孩子们自身的身体素质较差，另一方面是因为平时教师组织户外体育运动还不够多，这也是值得我们深思的。在语言领域中 ，我们幼儿是开展得比拟好的，平时我们班孩子特别爱听故事，如罗贻文个别幼儿还能完整的复述故事，还有个别幼儿已有很大的识字量如秦鸿铭。但也有个别幼儿，由于年龄的差别，语言的理解能力有些落后。在社会领域中，我班的大局部都能理解并能遵守与自己相关的行为规那么，乐意与人交往，能大胆、自信的在集体面前表演，愉快地融入集体生活。在数学领域中，幼儿的探索欲望比拟强，好奇又好问，动手能力也很好，但对周围环境中的数、量、形、时间、空间等概念的理解不是很好，出现两级分化的现象，本学期必须在这方面重点加以辅导
12、。在艺术领域方面，经过一个学期的学习，孩子们尝试运用了各种绘画工具作画，幼儿对于绘画的趣味性越来越浓厚了。别外我们班大多数幼儿音乐节奏感强、非常喜欢加入表演，本学期将重点加强训练。?二.家长情况：经过一段时间的努力，我们老师已经得到家长们的认可和信任。在日常通过多种途径与家长沟通，建立了良好的交流平台，家长们也主动和老师交流，了解孩子在园情况，听取老师的已见和看法，也让老师了解了孩子在家情况。通过日常察看我们也了解到个别家长平时忙于工作或教育意识不强对孩子的日常教育存在观念上的误区。总的来说，我们班的家长总体水平较高，对于老师的工作比拟理解和支持，呈现出较好的开展趋势。 本学期开展目标一、健康
13、领域目标：1、学习用适当的方式叙述情绪，学会调整自已的情绪。2、学习整理床铺，管理自已的物品。3、 知道必要的卫生保健知识，认识身体的主要器官及根本功能，学习对自已和身体进行适当的爱护。爱吃各种食物，养成主动喝水的习惯。注意生活环境卫生。4、了解必要的平安常识，对陌生人和危险事物有警觉。二、社会领域目标：1、关爱并尊敬父母、长辈、老师，接触与自已生活有关的社会工作人员，了解他们的职业与自已的关系，尊重他们的劳动。2、学习尊重别人的意见、需要、感受，分享群体合作中产生的欢乐和成果。3.学习简单评价自已及别人的行为，初步分辨是非，对自已能做的事表现出自信。4、了解家乡驰名的设施、景观，喜爱参与民间
14、活动，萌发爱家乡的情感。三、语言领域目标；1、学习观赏文学作，乐意叙述自已的感受，能口齿分明地朗诵儿歌和学习复述故事。2、学习有顺序的.看图书，乐意与同伴交流图书的内容。3、喜欢看电视、听播送、学习收集新闻。、科学领域目标：1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。2、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比拟、分类、排序、测量等办法。3、关怀周围环境，保护动植物，萌发初步的环保意识。五、艺术领域目标：音乐：1、学习用自然的声音较有表情的唱歌，能完整地唱几首歌，2、喜欢模仿创编歌曲和动作。3、喜欢随着音乐的节奏和情绪模仿动作、跳舞的做游戏。喜欢用打击乐器的身体动作来叙述音
15、乐节奏。 绘画：继续用各种线条和简单形状表现物体的主要特征。尝试使用各种绘画方式作画。制作：激励利用自然物或废旧材料，按照自己的意愿和想象大胆表现。三.家长工作在家长工作方面，我们一直本着尊重、平等、合作的原那么，争取家长的理解、支持和主动参与，提高家园合作的质量。本学期我们将继续优化家园沟通的形式，通过电访、面对面交流、交互平台、家长开放日、亲子活动等多种渠道，提高家园互动，增进家园情感。利用早晚接送孩子的时间，与家长交流，互换育儿信息。根据单元主题内容，出好?家长园地，反映每个主题的目标要求，介绍科学教养知识。将教学主题内容及时告知家长，让家长能在最快的时间里了解孩子的教育，以便家长配合我
16、们的教育工作。最后我们将继续邀请家长加入开放日活动，使家长以直观的方式了解幼儿园的教育办法，了解教师工作情况，增进与教师的情感联系悠闲的寒假生活结束了，新的一个学期在紧张而又有序的气氛中开始了。本学期根据幼儿的具体情况，结合保教方案，制定了适合幼儿身心开展，关注个性差别，促进体育德美全面开展的教学方案。一、教学目标1、教育教学继续加强幼儿的常规培养，采用多种形式对幼儿进行训练，逐步培养幼儿的自我约束能力。2、在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神，重点培养幼儿的阅读兴趣与能力，提高幼儿的讲述能力，帮忙幼儿掌握阅读的办法，能逐页翻读、学习，训练幼儿讲述故事的能力。3、继续培养幼儿的动手操作能力。将在折纸、绘画的同时加一涂色、撕贴等技能训练。4、培养幼儿对音乐的感受力和
