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1、版画校本课程实施计划（20112012学年）下学期赵 淑 芝2 0 1 2 年 2 月美术校本课程实施计划赵淑芝 校本课程是为落实中共中央国务院关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定和规范我校的特色教学，以全日制义务教育美术课程标准为参考，在美术教育过程中进行探索与创造，力求体现素质教育的要求。一、指导思想体现素质教育的基本要求；立足于面向全体学生，促进学生的创新精神和实践能力的培养；以人为本，使学生在不断的学习中充分发挥个性、提高学习兴趣；体现社会进步与发展，突出现代意识和中国特色。“让全体学生在参与实践中发展审美素质和能力”是校本课程指导思想。 我们应首先学会怎样学习，学会怎样去教、怎样
2、来看孩子、怎样来对待学生。本着以人为本的教育原则，充分尊重学生的人格，既要关注学生掌握（美术）知识、技能的情况，更要重视对学生（美术）学习能力、学习态度、情感与价值观等方面的评价。 目的是要教会学生： 用自己的眼睛去观察美； 用自己的心灵去感悟美； 用自己的头脑去判别美； 用自己的语言去表达美； 用自己的双手去表现美； 用自己的智慧去创造美。 二、目标学生通过学习校本课程的基础知识与基础技能，丰富视觉、触觉和审美经验，体验版画活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；了解基本美术语言的表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的
3、美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。三、原则1美术教学内容的选择，要有利于对学生进行审美教育，提高学生的审美素养。2教学内容应体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。3美术教学内容要体现时代精神，适应社会发展的趋势。4美术教学内容应适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣味性。5美术教学内容要有利于培养学生的形象思维能力、 创新精神和实践能力。6要贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择要注意联系学生生活的实际，以反映社会与经济发展的实际。四、理念支持重视教学过程和教学方法的改革，是校本课程的一个重要特点。为了更好地实施特依据课标中如下如下内容： 1美术教
4、学应注重对学生审美能力的培养。在教学中，应当遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想像，进行比较。教师不要急于用简单的讲解代替学生的感悟和认识，而应当通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美情趣。2美术教学要特别重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力，教师要积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性地运用美术语言；教师应鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发表自己独特的见解。3美术学习应当从单纯的技能、技巧学习层面提高到美术文化学习的层面。美术教学要创设一定的文化情境，增加文
5、化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识，树立正确的文化价值观，涵养人文精神。4加强教学中师生的双边关系，既重视教师的教，也重视学生的学。要确立学生的主体地位，改变教师是课堂教学的惟一主角的现象，应提倡师生间的情感交流和平等关系。5教师应鼓励学生进行综合性与探究性学习，加强美术与其他学科的联系，与学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力。6，教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与协作学习。 7教师应以各种生动有趣的教学手段，多媒体教学，激发学生学习美术的兴趣。 8.分层次教学，有针对性
6、的对不同层次的学生进行指导，发展学生潜能。五、教学特点1.科学性基础性与系统性的统一，即向学生实施具有辅德、益智、健体（心）的美术“双基”，具有全面整体的、优化结构的、层次递进的、有序发展过程的教育。 2.实效性因材施教与以点带面的统一，即以因材施教为根本，通过针对性的教学活动，达到以点带面的全局性教育效应。3.创造性主体性与适应性的统一，即充分发挥教学双方的主体能动性，做好相互间的合作与配合、促进教学活动从不适应向适应方面发展。4.规范性有一 定的教育评量体系与活动，即对学校美术教育实施综合评估并纳入教育、管理常规，根据二十一世纪学生美术素质的综合要求与表现，建立健全一整套过程与结果并重的美
7、术活动的评量规则，并使之在实践中应用化。 5.发展性以人为全面发展和“教育是基础生产力”的统一为宗旨，即确立了面向全体学生、促进学生全面发展的教育方向，使未来的劳动者具有审美方面的生产能力和美化生活的能力的教育任务，以及培养学生具有一定审美能力并能运用美术语言手段去感受、理解和创造美的教育目的。六、具体实施内容安排如下：实施内容课时安排1、课程纲要分享课2课时左右2、刻印的乐趣2课时左右3、四季色彩2课时左右4、认识橡皮版画2课时左右5、生活中的暖色2课时左右6、藏书票2课时左右7、生活中的冷色2课时左右8、藏书票2课时左右9、快乐的人2课时左右10、藏书票2课时左右11、自行车局部写生2课时左右12、小版画2课时左右13、猜猜我是谁2课时左右14、小版画2课时左右15、有趣的属相2课时左右16、小版画2课时左右17、棋牌乐棋篇2课时左右18、版画2课时左右19、多姿多彩的靠垫2课时左右20亲亲秘密一家子2课时左右20、21、测试4课时左右
