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1、实习生的自我鉴定模板集锦10篇 实习生的自我鉴定 篇1 实践是学生接触社会,了解社会,服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践,而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃，增强了认识问题、分析问题、解决问题的能力。为认识社会，了解社会,步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己,用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础。在xx物流公司单位客户代表的实习中使我获益良多。 我担任物流公司客户代表一职的实习的主要内容如下：1.把握客服的整个流程 2.与前辈搞好关系，从他们那里学习更多得经验 学会运用相应得沟通技巧 4.更好地处理顾客的问题，对不同的问题给
2、予不同的帮助 体会为人民服务的真谛 6.客服代表的主要职责:受理客户下单寄件业务、为客户提供快件查询、客户投诉处理、客户建议接纳等服务 经过一个月的实习，感受颇多。做客服代表其实也不是一件简单轻松或者不用动脑的事,在这一个月里，我深深地感受到做客服代表除了考验你的耐心外还要考验你的手脚灵活性和思维的灵活性。有时候遇到一些无理的顾客的来电，我们做客服的既不能反驳顾客,也不能挂对方的电话,有时候真的觉得好委屈，但这也没办法，我们的职责就是为顾客解决问题。另外，我们应届毕业生对于刚出来工作，一时间适应不了这种快节奏的生活方式，第一个星期我们接受培训，主要培训我们眼快，手快,脑转得快，还让我们背编码，
3、刚开始的时候觉得很有压力，但慢慢地接受了这种高频率的日子,主管说得对,日子不是那么容易混的,要想抓住时代的步伐,除了时间变外，我们也要抓紧时间变，不然就会被社会所淘汰。做客服是我踏入社会的第一份工作，它给我上了离开校园前的第一堂课,这一堂课让我受益匪浅啊，也可以这样说，它给我打了工作恐怖症的预防针啊。总之，这次实习有苦有累也有乐,最重要的是你以哪一种心态去体会，学会体会,学会快乐!实践让我走出课堂，走向应用。当前,我们缺少的主要不是知识，而是缺少将知识与实际相结合的能力。我们在课堂上所学的,与在实际当中遇到的是不尽相同的，其往往具有不明显的特征，这需要我们不断在实践中获取经验，才能解决各种问题
4、。社会实践的时间不长,可它使我认识到：人的一生中,校园并不是永远的学校，真正的学校只有一个,那就是社会。 实习生的自我鉴定 篇2 社会的竞争是越来越激烈了,适者生存，我们只有不断的充实自己，提高自己,才不至于被这个社会淘汰。实习对于我们应届毕业生来说,是一个很宝贵的经验。来xx公司实习快2个月了，现对实习期进行自我鉴定。 我是学设计的,在书本上学过很多套经典设计方法，似乎通俗易懂，但从未付诸实践过，也许等到真正成为一个美工时，才会体会到难度有多大；我们在老师那里或书本上看到过很多精彩的设计案例，似乎轻而易举,也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。实习这两个月期间，我拓宽了
5、视野,增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验,为将来成为一名称职的美工做准备。 在实习期间,我认真的听从前辈的意见,虚心的像他们学习,不懂的地方就积极的去解决。性格比较开朗的我,能很好的跟同事沟通相处,培养了我良好的团队精神。这段时间学到了不少学校里没有教的东西,感觉很不一样。也许这就是社会吧。给我感触最深的还是认真的态度。不管做什么事都要认真对待,否则一不小心就会出错。因为我马马虎虎的毛病,老是做错。也许现在的错误看起来很校可是如果不能改掉这个毛病的话，以后可能会给公司带来很大的损失。 所以每天都得自我总结一下，做了什么，做好了什么，还有什么缺憾。必须尽
6、快改掉这样的习惯，做好一个社会工作者。 我正处在富有热情与活力的生命之夏,因为“初生牛犊不怕虎”所以我可以用巨大的勇气和自信去面对也许远比想象更巨大的挑战。因为挑战所以存在,可是我更相信自己的实力。 实习生的自我鉴定 篇 三个月的实习期即将结束,在这*个月里我学到了很多学校里没有的东西,得到了同事们很大的帮忙。 首先,我十分注意的向周围的老同事学习,在工作中处处留意,多看，多思考，多学习,以较快的速度熟悉着公司的状况，较好的融入到了我们的这个团队中。 其次，在工作中,善于思考，发现有的单据在处理上存在问题,便首先同同事进行沟通,与同事分享自己的解决思路,能解决的就解决掉,不能解决的就提交上级经
7、理,同时提出自己的意见带给参考。 为以后的工作带给便利,我努力学习,工作主要有：采购核对前期的应付账款余额,并对账袋进行了分类整理，根据核对后的应付账款余额重新建产新账，并及时的填制应付凭证、登记应付账款明细账,建立库存明细账。接手公司及分公司的手工库存明细账。接手运费的登记工作。 为了尽快的熟悉公司状况，我不断的对工作进行改善，构成公司总的库存明细账。在建账的同时,将当期该处理的单据进行相应的处理,但因期初数据不准确，影响了报表的可信度,但是在这个过程中已经积累了一些经验，在以后的工作中会做的更好。 在*个月的试用期间，我能够用心、主动、熟练的完成自己的工作,在工作中能够发现问题，并用心全面
8、的配合公司的要求来展开工作,与同事能够很好的配合和协调。 在以后的工作中我会一如继往，在相处中，我与人为善，在工作中,我力求完美。并且不断的提升自己的业务水平及综合素质，为公司的发展尽自己的一份力量，为自身的发展尽自己最大的努力。 实习生的自我鉴定 篇4 在过去的一个月的时间里，我在xxx实习从事网站开发的工作。在职业道德方面,敬业爱岗,具有强烈的责任感和事业心,积极主动的学习专业知识,工作态度端正,认真负责。积极主动的学习专业知识,工作态度端正，认真负责。现在作自我评价如下: 在专业知识,我努力的站开发的技术和流程，阅读大量资料，对网站开发技术有了一定的了解，可以独立开发小型的网站，工作能力
9、也有了很大的提高,使自己能够在激烈的竞争中保持自己的优势。 工作态度和勤奋敬业方面,热爱自己的本职工作，保证按时出勤，保证工作能够按时完成。 工作质量成绩，效益和贡献方面，保证质量完成任务,工作效率高，同时在工作中学习很多东西,也全锻炼了自己,经过了不懈的努力，使工作水平，专业知识，都有了长足的进步。 回顾这段时间的实习生活，受益匪浅，特别是在人际交流当中的解决问题的能力有了较大进步，我会好好利用这段时间学到的这些知识和经验，应用到我以后的工作和学习当中,我还会继续累积更多的知识和经验为今后踏入社会做好充分的准备。 实习生的自我鉴定 篇5 一、保育员见习。 这是首周的任务，目的是熟悉实习园所、
10、班级的基本情况,接受指导老师的点拔，在做好保育员工作的同时，了解班级基本情况，跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿特点有了初步了解。另外,在指导教师的帮助下,熟悉班级授课方式、教学计划后，写出自己详细而完整的教案,跟指导老师沟通并确认后,正式授课。在此期间，我不仅了解并做好保育员的工作,还自己独立完成了对班级环境的创设,并得到了老师和领导的一致好评。二、教师实习。 我实习的园所属于小乡镇,她们的教学观念跟城市不太一样，她们更重视的是对幼儿知识的培养,一般的艺术类课几乎都不接触,导致幼儿学习无积极性，经常不愿来园。考虑到这点,我在和指导老师的协商后，用自己的一套方式对他们进行授课，或
11、舞蹈,或音乐，或利用电脑，或讲故事,或游戏等多种方式进行，在让他们学到知识的同时,吸引了他们的注意力，同时也提高了幼儿的出勤率。当然，我的每次授课前后都会跟指导老师详谈，找出优势和不足,以便下次做的更好。 三、课堂实习。 由于害怕，上课时的说话声音就越来越小，到一半的时候,小朋友就开始起哄了,是班主任出面才帮我收拾了残局，通过与班主任指导老师的沟通后,我知道了怎样建立自己在小朋友心目中的威信。上课时该怎样与小朋友进行沟通。到后来的几个星期，我上课的时候就不用班主任的提醒和帮忙管理课堂纪律了,自己慢慢熟悉了幼儿的管理方式方法后,上课的时候就懂得怎样吸引幼儿的目光，怎样使幼儿集中注意力认真听课。不
12、过在户外活动和音乐活动课上，组织幼儿游戏前的队伍整理方面，还需要多加努力。 实习生活，让我受益不少。首先学会了怎样与老师和幼儿的沟通,学会了给幼儿上课和做游戏,学会了怎样在备课写教案。其次是越来越觉得与小朋友一起上课、做游戏是一件多么的开心的事。但我也深深地体会到,要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。 实习生的自我鉴定篇6 时光飞逝,在不知不觉中过去，在老师同学们的帮助下,我顺利的完成了实习班主任的工作。总的来说,我们班同学在各方面的表现都是比较好的,但也存在着一定的问题。现将实习工作做如下自我鉴定： 近两个月的教育实习已
13、经结束了，这短短的一个多月实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。同时,也使我的教学理论变成为教学实践。 做一名好的班主任的确很难。不但教学工作复杂而又繁琐,而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平,同时又要顾及班中每一名学生。这就要求教师不能只为了完成教学任务，而且还要多关心留意学生，经常与学生交流,给予学生帮助,让他们感觉老师是在关心他，照顾他。如何形成亦师亦友,积极健康的学习氛围和团结的集体关系,对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的。 学习方面,由于接近期末考,大部分的课程都已经停课,同学们都有大部分的可自己支配的时间。很多同学在这周都很努力的复习,看各个科
14、目的书籍,准备迎接期末考。同学们的学习积极性普遍很高。这是一个值得肯定的地方。但是也存在一些不积极复习的行为,对自己的学习不够负责。思想方面，我们班的同学积极向党组织靠拢，大部分的同学都是积极份子，并且在思想上自觉保持先进性和积极性。 班级活动方面，在班主任老师的支持下,我们策划了一个主题班会。通过组织一次融知识、趣味于一体的活动，使学生在快乐中学到知识，在知识中收获快乐。 在短暂的实习工作中我体会到,学生思维力、创造力的培养,主渠道是课堂教学。要最大限度地发扬课堂民主，调动学生参与学习的积极性，创造生动活泼的气氛,让学生愉快思考、主动探索、大胆质疑,敢于标新立异。采用“引导式”,充分发挥教师
15、的主导作用,要巧设问题,善设疑点，给学生一个自由发挥的天地，说自己想说,写自己想写，提供其积极参与的思维空间。 实习生的自我鉴定 篇7 2月3日至3月1日，我在xxx进行了为期4周的实习。在实习期间，我受益匪浅,不仅熟悉了报社工作的各个环节，掌握了记者采写的工作方法,而且实习期间，我的突出表现得到了领导和同事们的一致称赞和肯定。 实习期间，我被安排到机动部跟xx老师和x老师跑突发(社会)新闻。从此，我开始了和大学生活迥异的记者生活：每天早上点就要挤公交车往报社赶;有时上午在宾馆采集会议新闻,但下午已经在农村采访斗殴的双方;加班更是家常便饭,有时候晚上10点钟还有采访任务由于我们平时在学校只进行
16、理论课的学习，所以初到记者的职位上，很多东西都不很熟悉，对社会知识缺乏一定的了解。但是，每次有新闻线索时,我的指导老师都带我到现场，回来后让我自己写稿子，然后耐心给我修改稿件，并且告诉我应该注意的问题。到后来，老师就让我自己去采写新闻，自己找新闻点。我的实习指导老师高立也经常帮我分析解决实习中遇到的问题。有付出便有回报，实习期间，我发表各类稿件共计52篇，同时我的新闻敏感性、职业道德都有了很大的提高,具备了一定的专业的素质。 在报社，我一直记着我来自武汉体院,我告诉自己不能够给母校丢脸。为此,每天早上都是我第一个来到报社,帮老师擦好办公桌，准备好采访本、录音笔等设备；每天晚上,记者都已经回家了，我还在报社反复比较自
