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1、小学高年组教研工作计划一、指导思想以学校教务处工作计划为指导，在学校整体工作思路为目标的前提下，高年组力争强化教师专业化发展，扎实推进有效教学，奋力打造优质课堂，积极、稳妥、有效地深化教学改革，努力探索出一条“科学、有效、高效、减负”的教学新路，使教师工作更好地促进学生和教师的成长，全面提高教学质量，提高学生的综合素质。二、工作目标1、优化高年级教研的内容和形式，提高教学的质量和水平，促进教师的专业成长。2、遵循各学科的教学规律，扎实做好日常教学工作，全面提高学生的学科素养和综合素质，为学生的终生发展积蓄力量。三、具体工作与措施（一）加强学习，内化理念：1、学课标。进一步领悟课标理念，结合教学
2、实践理性反思。2、学习理论。学习理论专著和教学杂志，了解教学前沿动态，关注教研热点焦点，围绕校本教研专题，确立自主研究方向。3、观课例。观摩名师课堂，学习名师经验，组内互相听课，互相学习。4、记笔记。搜集整理研究资料，积累心得体会，内化理念。5、写论文。在学习、研究的基础上，结合自己的教学实际，围绕研究专题撰写有价值的教学案例或教学论文。（二）注重实践，抓好常规：1、深入钻研教材，了解学生，注意开发和整合资源，精心设计教学方案，正确对待课堂生成，探讨课堂教学策略。2、充分认识到良好学习习惯对全面提高学生素养的意义和作用，要注意紧扣教材，围绕重点训练项目，在日常教学中加强学生基本知识和基本能力的
3、训练，落实三维目标，切实提高学生的综合素养。四、本学期教研活动安排_月份：1、制定教研组工作计划，完善开学初教学工作要求。2、积极组织本组教师参加常态课。3、语文主题阅读专题会。4、积极参加教务处组织的“青蓝工程”。_月份：1、能手观摩课。2、赴一完学习“语文主题阅读”观摩活动。3、经典诵读验收。_月份：1、其中质量检测2、组织教师参加教师演讲赛3、积极组织教师参加外出学习4、组织教师参加达标课活动_月份：1、书香班级、书香家庭评比2、组织教师积极撰写论文3、减负工作经验交流会_月份：1、期末综合检测2、参加优秀教研组评选小学高年组教研工作计划（二）一、指导思想本学期我们教研组坚持以区教研室和
4、学校工作要点为依据，以提升教师的专业素质为目标，以提高课堂教学效率为重点，以教师为研究主体，以促进学生健康、主动发展和教师专业化成长为宗旨，全面实施素质教育，提高学校的教学质量，使教研工作再上新台阶。二、教研目标1.通过开展有效的教研活动，转变教师教学观念，更新教师教育理念，提升教师教育教学水平，课堂上实现师生互动，力求课堂教学体现新理念，实现三维目标的有机结合。_组织学习教育教学新理念，组织集体备课、教学观摩、案例分析、问题会诊、教育沙龙等活动，促使本组教师开展有效的实践反思，汇总教学经验，积聚教育教学智慧，提高教师的教学总结能力、评价能力与教学理论水平。3.切实加强教学常规管理，积极实践课
5、改的新理念、新思路、新模式，以区备课研讨会观摩课、区教学能手、优质课评选为契机，开展课堂教学研究活动，探究“导、学、议、练”课堂教学模式，切实提高课堂教学实效性。三、工作措施及方法1.加强教育教学理论的学习，强化用先进的教育教学理念指导、解决教学实践中出现具体问题的意识。通过理论学习、课堂实践、经验总结和参观学习，使教师形成自己的教学特点，成为学校的教学骨干。2.加强数学课堂教学研究，理论与实践相结合，抓住“三个关键”，做到“八个精心”，积极提高课堂教学效率，全面培养和提高学生的数学综合素养。3.落实主题研讨活动。结合本组的集体备课情况、课题研究内容，组织本组教师进行主题研讨。主题研讨采用先进
6、行集体备课、学科带头教师讲课、讲课教师说课、本组教师进行主题研讨、课例研讨的形式进行，把主题研讨落到实处。四、工作安排_月份：1.制定教研计划，深入研究教材，对本册教材的教学要求、重难点以及教学进度等做到心中有数，明确及研究方向。2.参加区新课程“导、学、议、练”课堂教学模式专题备课研讨会，认真听评课。3.认真准备，积极参加区教学能手、区优质课评比。_月份：1.抓好教学常规，加强单元研究课及集体备课的研究力度，探索“导、学、议、练”教学模式的具体实施方案，全面提升教师的教学能力和水平。.积极参加青年教研小组活动。明确新学期任务目标，依托专题研究，推动问题解决。.加强理论学习，积极准备区教学能手
7、理论测试。.通过对期中教学质量的反馈，使教师们明确自身的不足，明确以后工作的方向。_月份：.参加名师送课活动，通过观摩多向名师学习取经，努力提高课堂教学水平。.参加区五年级毕业复习研讨，加大对复习课的探索，加强有效复习研究，交流复习工作的创新思路和做法，提高复习质量，促进学生综合素质的发展。.参加青年教研小组活动。积极参与课堂教学研讨和网上备课、看课与评课。_月份：.迎接区五年级复习教学视导，加强有效复习研究，围绕“真诚、深刻、精致、高效”进行研究，改进复习策略，.加强对毕业班的教育教学工作，增强毕业班教师的质量意识。迎接对毕业年级学生进行的质量抽测。_月份：.做好期末教学质量分析和期末总结。.教学常规资料展评。第3页共3页
