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1、六一儿童节游园活动方案范本一、指导思想:亲子活动通过亲子群体间的活动交流,增进亲情,开拓儿童的生活领域,让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然,增进教师、家长及孩子间的感情,以提高班级教育质量,增强家校间的透明度、信任度,更好地发展儿童的社会交往能力。针对我校儿童的特点,拟定亲子活动方案如下:二、活动宗旨:1、为家庭提供一流的服务和教育指导。2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往,从而促进儿童健康成长的氛围。3、提高家长科学育儿的理念和技能,促进儿童的健康成长.4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动,使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。三、参加对象:学校小学部学生及家长。四、活动时间
2、:8:3010:10亲子活动游戏同时进行。五、亲子活动游戏:1、推小车游戏方法:两人一组分前后站在起点线后,家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏,教师记时,以时间短为胜出。2、二人三足跑游戏方法:家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,教师法令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。3、运球接力游戏方法:在篮球场的端线后两人前后站好,一人手持一个篮球,教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳,然后再把球运回递给第二人,第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。4、摇摆车游戏方法:在端线后两人前后站好,一人坐在摇摆车上,教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回,然后再
3、把车给第二人,第二人以同样方法进行游戏,中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。5、夹球接力游戏方法:两人组成一队,面对面站在两条平行线后,第一人把球夹在大腿内侧,教师发令后,夹球者向前跑至对面,把球交给第二人,第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好,才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。六一儿童节游园活动方案范本(二)“六一”是少年儿童自己的节日,通过活动,使小学生人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力,从而全面地推进素质教育的实施。一.活动时间安排_月_日下午13:30-15:001.13:30前各班级
4、及活动点做好准备,学生及负责老师到位。2.13:30学生开始游园。3.15:00游园结束,学生凭奖券上所得的奖分总数到总领奖处兑换相应奖品。二.活动地点各班级教室三.活动的形式1.以个人为单位,自由选择组织活动节目,优胜者根据成绩获得分数。(备注:每个节目满分5分)2.参与的学生在玩每一个节目时要求排队,同时为保证参与的公平性及广泛性,要求每个节目必须参与且只准参与一次。3.各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目,每个节目由中队辅导员负责。4.每个教室的节目由教师做裁判,负责本游艺节目的进行。四.活动要求1.游园规则方案由大队部制定并下发。_室内各班级布置由裁判老师负责,规则要
5、求上黑板。3.学生游园后所得成绩由所在班级裁判教师签分,凡奖分没有盖章或涂改,此奖券无效。(备注:章由大队部统一下发)4.活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则,并注意安全教育,反对弄虚作假。活动结束后,各班级要搞好卫生工作。5.参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序,自觉排队、不大声喧哗、不追逐打闹等。六一儿童节游园活动方案范本(三)“六一”国际儿童节即将来临,为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日,我园将举行庆六一文娱汇演和亲子游园活动。为了培养孩子良好的综合素质,让全园每一个孩子在节日中积极参与,大胆表现,充分体验节日的快乐,更好地开展本次活动,取得较好的社会效益,我园特制定活动方案如下:一
6、、活动目标1、通过活动的开展,让家长和孩子充分感受节日的气氛,培养幼儿表演的才能,让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。2、增强家园联系、社区合作、幼小衔接,形成共同教育的合力。3、通过展牌向家长、社会展示幼儿素质教育成果,塑造本园的良好形象,进一步深化本园的办园特色。4、以家庭为单位,根据游戏规则,通过竞赛的形式参加各组游戏活动,以增强家长与幼儿之间的合作,体验节日的快乐。.二、活动安排1、活动时间:_月_日上午8:002、活动地点:幼儿园内。3、参与人员:全园幼儿、家长、教师。3、音响、摄像:_4、安全工作:各班班主任5、主持人(幼师_人,幼儿_人)三、活动流程1、领导代表讲话。2、幼儿文艺
7、汇演。3、家长带领幼儿参加亲子游戏活动。六一儿童节游园活动方案范本(四)一、活动目的六一是少年儿童自己的节日,通过活动,使幼儿人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力,从而全面地推进素质教育的实施。二、活动时间安排_月_日上午10:00-12:001、10:00前各班级及活动点做好准备,幼儿、家长及负责老师到位。2、10:10全园幼儿及老师集合,做活动的重要安排。3、10:30幼儿开始游园。4、12:00活动结束。三、活动地点1、各幼儿班2、运动场3、在教学楼的走廊及前面的小广场。四、活动的准备与安排各班充分准备好节目,利用空闲时间布置好场地及做好
8、各项准备,在游戏活动点前张贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。五、活动的形式1、以班级为单位,自由选择组织活动节目,要求节目内容符合儿童实际、人人参与、幼儿感兴趣,比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目,凡是参与游戏活动的幼儿都可以获得奖品、礼物。2、参与的幼儿在玩每一个节目时要求排队,同时为保证参与的公平性及广泛性,原则上要求每个节目只准参与一次。3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目,每个节目必须有负责人。4、每个节目的负责人安排一至两个,负责本游戏节目的进行、队员参加游戏次序的安排以及游戏奖品的发放。六、活动要求1、活动前游戏节目的负责老师要向幼儿宣讲活动规则,并注意安全教育。活动结束后,各班级要搞好卫生工作。2、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)。3、先在本班参加活动,再到本年部的其他班参加活动,每种活动只准参加一次。七、组织领导及具体分工组长:_副组长:_成员:各班教师第2页共2页