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1、教育科研发展演讲稿3篇 教育科研发展演讲稿第1篇 尊敬的各位领导,在座的各位同仁: 大家好!很荣幸今天能够站在这里和大家共同交流探讨有关于我省教育科研工作的认识和经验,为推进我省的教育科研事业而共同努力。 强国必先强教，强教必兴科研。教育科学研究是教育事业的一大重要组成部分,是促进教育事业的改革和发展的必要工具，是提高现代化教育水平的重要保障。作为教育事业中的一支，我们要时刻牢记教研院的工作职责,要全面贯彻党的教育方针,要深度学习党的十八大精神，坚定在教育中实事求是，坚持为教育决策服务,努力成为教育事业科学发展依靠的良好机制。 在今年X月,我省下发了关于全面加强教育科学研究工作的决定的文件，对
2、此我常德市教育科学研究院进行了深入的研究与学习,在此过程中我院进一步认识到了教育科研的重要性、明确了发展方向、完善了教育教研工作思路、更加坚定了继续推动本市教育科研事业发展的信心和决心。并严格贯彻了文件的重要内容和工作决定，全面以推进常德市教育科研事业为目标,围绕本市教育教学工作实际，积极打造高效教研方案,不断深化教育科学研究工作的改革工作。205年即将结束,新的一年就要到来。在新的一年中，我常德市教育科学研究学院将以崭新的教育精神,全新的教研思路，独特的教研方案，为我市的教育事业而不懈服务。 一是深化课程改革，努力提高课程实施水平。在接下来的教育科研工作中,我院将加强对市内各校课程开设情况的
3、调研和反馈,推动课程开设的进一步规范化。对全市各校的课程建设与课程开设情况进行全面的调研,以德智体美等方面课程与综合实践活动为抓手，指导薄弱课程的建设与实施，监督各校的课程改革落实情况。并积极组织各校教师参与新课标、新教材培训活动,通过课例点评、问题研究、讲座培训等方式开展培训学习活动,推进课程的进一步改革。与此同时,在全市范围内开展教育经验交流会议，要求典型学校对本校的教育工作进行总结,组织全市各校参会人员进行经验交流，带动教育工作的深入开展，促进新型教育的开发与实施,提高我市的整体教学水平。 二是强化教育监督,加强教研管理,推动教育质量的提升。在接下来的工作中，我院将加强对全市教育教学过程
4、的监督与管理，积极组织本院各学科教研员深入基层学校,通过教学调研和视导，与教师展开深入的交流与点评，并定期开展对各校教师教育水平的测试和质量分析反馈工作与学生学业素质评定等形式，提升教育监督效益,深度了解我市教育实情,以便进一步深化教育科研落实。此外，我院还将组织各校院长共同针对教育教学管理展开研究与思考,大力推进教学管理质量的提高。同时,我院还将继续将强对教育科研优秀成果的推广，通过展示，示范等活动促进教育教学模式的转变，并建立起全市教育科研网络制度,要求学校建立课题的网络管理平台,以便于强化对各校的教育教学管理,以不断强化科研落实,及时解决和发现教研问题,及时作出改善措施，更好的为全市教育
5、工作服务。 谢谢大家! 教育科研发展演讲稿第2篇 尊敬的各位领导,在座的各位同仁: 大家好!很荣幸今天能够站在这里和大家共同交流探讨有关于我省教育科研工作的认识和经验,为推进我省的教育科研事业而共同努力。 强国必先强教，强教必兴科研。教育科学研究是教育事业的一大重要组成部分,是促进教育事业的改革和发展的必要工具,是提高现代化教育水平的重要保障。作为教育事业中的'一支,我们要时刻牢记教研院的工作职责，要全面贯彻党的教育方针，要深度学习党的十八大精神,坚定在教育中实事求是,坚持为教育决策服务，努力成为教育事业科学发展依靠的良好机制。 在今年X月，我省下发了关于全面加强教育科学研究工作的决定
6、的文件，对此我常德市教育科学研究院进行了深入的研究与学习，在此过程中我院进一步认识到了教育科研的重要性、明确了发展方向、完善了教育教研工作思路、更加坚定了继续推动本市教育科研事业发展的信心和决心。并严格贯彻了文件的重要内容和工作决定，全面以推进常德市教育科研事业为目标，围绕本市教育教学工作实际，积极打造高效教研方案,不断深化教育科学研究工作的改革工作。20年即将结束，新的一年就要到来。在新的一年中，我常德市教育科学研究学院将以崭新的教育精神,全新的教研思路,独特的教研方案，为我市的教育事业而不懈服务。 一是深化课程改革,努力提高课程实施水平。在接下来的教育科研工作中,我院将加强对市内各校课程开
7、设情况的调研和反馈,推动课程开设的进一步规范化。对全市各校的课程建设与课程开设情况进行全面的调研,以德智体美等方面课程与综合实践活动为抓手,指导薄弱课程的建设与实施，监督各校的课程改革落实情况。并积极组织各校教师参与新课标、新教材培训活动,通过课例点评、问题研究、讲座培训等方式开展培训学习活动，推进课程的进一步改革。与此同时，在全市范围内开展教育经验交流会议,要求典型学校对本校的教育工作进行总结，组织全市各校参会人员进行经验交流，带动教育工作的深入开展，促进新型教育的开发与实施,提高我市的整体教学水平。 二是强化教育监督,加强教研管理，推动教育质量的提升。在接下来的工作中,我院将加强对全市教育
8、教学过程的监督与管理，积极组织本院各学科教研员深入基层学校,通过教学调研和视导，与教师展开深入的交流与点评,并定期开展对各校教师教育水平的测试和质量分析反馈工作与学生学业素质评定等形式，提升教育监督效益,深度了解我市教育实情，以便进一步深化教育科研落实。此外，我院还将组织各校院长共同针对教育教学管理展开研究与思考，大力推进教学管理质量的提高。同时,我院还将继续将强对教育科研优秀成果的推广,通过展示,示范等活动促进教育教学模式的转变，并建立起全市教育科研网络制度，要求学校建立课题的网络管理平台，以便于强化对各校的教育教学管理,以不断强化科研落实，及时解决和发现教研问题，及时作出改善措施，更好的为
9、全市教育工作服务。 谢谢大家! 教育科研发展演讲稿第篇 今天薛老师带领我们学习了如何对幼儿进行观察与评价后，我不仅深思，要怎样对幼儿进行观察与评价呢评价又是为了什么 纲要明确指出：评价要在日常活动与教育教学过程中采用自然的方法进行。即评价情境要自然化，要在幼儿真实的生活和学习情境中对幼儿实施评价。对幼儿来说,生活即学习,游戏即学习,活动即学习。如果把幼儿从生活、游戏、活动中抽离出来进行评价，无疑会打断幼儿的学习过程,震荡其心理,不容易得到真实的评价结果，而评价情境自然化,能避免惊吓幼儿学习心理或干扰幼儿学习过程。依托幼儿真实的学习情境开展评价，足以使幼儿更迅速地理解教师评价语言的含义，从而和教
10、师展开有效的互动,实现评价的功能，提高幼儿的学习与发展水平。 如何才能真正达到教育评价的目的呢那就是对幼儿进行观察。而实际上，有效的、负责任的评价都应当从观察幼儿的行为开始。通过观察幼儿的行为、评价和分析他们的各种作品,可以了解他们如何与别人交往,同时也可以了解他们各自独特的学习方式。作为一个幼儿老师来说，我们的观察能力就好像医生的触觉一样。要随时随刻很好的捕捉到孩子们的一举一动,教师应该是一个观察者，更应是一个善于观察的人。只有他具备了这个先决条件才会成为一个真正意义上的幼教教师！在以后的教学活动中过程中,我要随时观察记录幼儿的发展变化，不断调整教育对策,使教育真正落实到幼儿身上,有效地促进每一位幼儿的发展，我要为每名幼儿设立个案，记录幼儿的行为、语言等表现并及时的对幼儿进行评价,使幼儿从中不断地产生进取的欲望和向上的动力。 以上是我这次学习的一点体会，对幼儿进行观察与评价有着它丰富的内涵,有待于我们进一步去挖掘、去延伸,我相信我们会越做越好。同时，真心地希望以后还有这样的学习机会多向有经验老师去听一听、学一学,不断充实自己，成就自己，成为一名善于观察，善于思考,善于评价的好老师。第 1 页 共 1 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。
