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1、应急救援演练方案（通用 7 篇）1 演练目的： 为了进一步增强我公司应对生产突发事故的快速反应能力、应急处理能力和 协调作战能力，提高我公司应急救援水平，切实保障人民生命和公司财产的安全， 公司特组织本次应急救援演练。2 应急救援指挥部：总指挥：现场指挥：3 现场应急救援组织机构：A、应急救援综合协调指挥组（应急救援指挥组成员）B、车间应急处理组（各车间）C、警戒保卫组（后勤人员）D、火灾应急扑救组（公司义务消防队、特泥河消防车陈旗消防大队）E、环保应急处理组（后勤人员）F、专家指导组（生产部、技术部）G、应急疏散集中区：公司东北门卫4 演练科目：A、车间发生火灾，事故的应急处理和接报启动公司
2、应急救援预案。B、火灾的扑救；C、事故现场的警戒、控制和管制；D、人员的紧急疏散、撤离；E、应急扑救消防污水的环保处置，现场洗消。5 演练模拟事故概况： 位于公司车间的电机设施因老化，而引起火灾，车间边采取应急措施组织人员进行灭火，边报公司领导、牧场办公室、地方消防中队，生产控制指挥中心根 据险情启动公司应急救援预案，通知各应急救援小组投入救援工作。6 演练进程：1、预案启动：应急救援指挥部协调指挥各应急救援小组启动应急预案a、切断火灾事故车间现场电源b、通知车间各工段负责人启动各车间应急措施(紧急停产、切断危险源通往 车间的通道)2、应急处置：a、事故现场警戒和管制b、火灾扑救c、污水处置3
3、、人员疏散：a、各车间的人员疏散b、周围界区的人员疏散检验项目部员工、施工队伍及义务消防应急组织应对火灾的能力，考核日常 消防训练，教育的技能和成效，提高全体员工灭火、疏散、自救能力和管理者火 场组织、协调、指挥能力，使员工在演习中受到锻炼和教育，进一步增强消防安 全意识，使预防为主，防消结合的的方针得到更好的贯彻落实，项目部决定举办 20xx 年消防应急演练，方案如下:一、演练时间：20xx年x月x日下午12:30二、演练地点:施工现场及宿舍区演练现场:南侧宿舍区消防应急演练路线:从宿舍疏散到宿舍区门场地三、演练内容:以职工自救互救及消防灭火演练为主具体内容为:(1)火情报警演练;(2)宿舍
4、楼火灾时的疏散、逃生演练;(3)常见的消防灭火演练。四、领导组织机构项目部成立由方燕翔任总指挥的消防应急演练指挥部，由项目经理毛建明协 调分工，具体指挥，xxx任技术指导。下设消防灭火组及疏散应急小组，由项目 部安全员、施工员、保安及后勤等相关人员组成。五、具体职责及分工如下(1) 报警组组长:xxxx组员:xxxxxxx当班保安发现现场火情，一名保安立即拨打火警电话“119”报警。另一名保 安在第一时间用电话报告项目部消防应急演练指挥部。项目经理 xxxx 在第一时间 赶到演练现场。知道火情后管理人员立即切断宿舍楼总电源;电工立即切断生活区 总电源。各岗位人员接通知后迅速在指定岗位待命，听从
5、指令。(2) 疏散组组长:xxxx组员:xxxxxxxxxx 负责指导施工现场管理人员和施工人员迅速有序的通过安全出口，到达 楼外的施工道路上。各班组负责人迅速通知所属班组人员迅速从宿舍楼疏散到宿舍楼门前安全地 带集中并清点人数，并安排相应管理人员在各楼梯口管理和监督职工有序疏散情 况。(3) 引导组:组长:XXX 组员:XXXXXX(4) 警戒组:组长:XXXX组员:XXXXXX(5) 灭火组:组长:XXX 组员:xxxxxxxxxxxx材料部XX负责指导后勤人员全力协助保卫人员提供水源位置及灭火器材，根 据不同性质的火灾采用不同方法进行灭火演示(6) 演练照相：XXX一、演练目的： 为让公
6、司各岗位一线人员深入地了解消防应急常识，切实树立起消防意识，真正掌握好火灾事故现场应急扑救与救护的统筹作业流程，并具备自救互救与抗 击突发事件的应变能力，能有组织、有顺序、迅速地引导员工安全、快速地疏散， 学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。二、提前准备的事项：1、策划组：XX负责，制定消防演练方案，并在现场对公司全体员工进行培 训学习。2、救援组：XX负责，准备药水、纱布、胶带等药用品。3、后勤组：XX负责，准备燃油10升、足量木块或其他燃烧物、废弃桶(燃 烧木材的容器)2个、灭火器20个、消防车1辆，点火把2个、毛巾5条、哨子1 个、消防栓扳手 1 把、水带 2 盘、枪头 1 个。4、宣
7、传组：XX负责，做好现场拍照，事后及时宣传。三、时间、地点：时间：XX年11月9日上午10:0010:30地点：XX仓储部作业场地四、演练内容：（1）灭火器的正确使用方法；（2）全体管理人员在火灾发生初期的扑救能力；（3）现场遇到火灾时的安全疏散；（4）测试参赛部门员工的反应速度。五、组织领导：组长：XX副组长：XX、XX成员：XX六、演练现场组织：现场总指挥：XX联络组：XX、XX负责现场调度、报警和引导消防部门进入现场，并配合消防 部门进行各个组队的协调工作。抢险组：XX负责现场的火灾初期扑救工作，控制火势的蔓延。并配合消防部 门现场灭火。疏散组：XX负责施工现场人员的紧急疏散，保证安全疏
8、散通道的畅通，确保 人员疏散到指定的安全区域。救援组：XX负责对“受伤人员”的抢救，并配合消防队抢救被困人员，或及 时送往医院。后勤组：XX负责消防材料、设备的供应。善后组：XX负责人员送到医院及伤员住院等相关事务。保卫组：XX等工作人员，负责火灾现场附近的警戒任务，保证通往火灾现场 的通道畅通。七、疏散演练步骤：（1）14:29 所有组队人员做好准备，联络组、抢险组、疏散组、救援组、后 勤组、善后组、保卫组现场等候。（2）14：30 分消防演练开始，点着预备火源，顿时燃起熊熊大火。现场消 防员喊到：着火啦！赶快撤离！（由于现场人员情绪激动，应大声指挥），并请大 家保持镇静，按疏散线路有秩序地
9、进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕） 捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，此时操作工人被火烧伤，救援组赶快组织人员 把受伤人员抬离安全区域，并电话依次通知各个部门领导。由联络组拨打火警电 话 119，并现场组织各个组队立即奔赴现场，进行抢险与人员疏散。（3）14：31 分，疏散组迅速赶到现场，指挥现场作业人员从应急疏散通道 撤离，撤离过程中，不能拥挤，防止人员踩踏，在撤离中，做好人员撤离保护措 施。（4）14：32 分救援组立即赶赴现场，并通知联络组和总指挥。救援组组织 人员把伤员用担架抬到救护车辆旁边，经救援组判断后做出处理，用公司车辆将 伤员及时送往医院，或及时拨打 120 急救电话电话通知
10、。（5）14：34 分抢险组迅速抵达现场就近取用用灭火器、消防水灭火，同时 查看周围形势，判断火势有无蔓延的可能，直至将火扑灭。（6）14：45 分火灾被完全扑灭，灭完后按规定及时将灭火器、消防桶、水 带移至指定位置并归位相关工具（以方便后勤组将用完的灭火器重新填装），保护 好现场，等待公司领导及（公司）相关部门调查。（7）演练结束，大家以热烈的掌声感谢总指挥及各个组队的紧密协作，全体 解散。八、使用灭火器（消防水枪）灭火流程：（1）现场总指挥组织参赛员工观看灭口器（消防水枪）灭火流程。（2）抽调个别员工进行灭火操作。（3）灭火器（消防水枪）灭火流程完毕。（4）消防演练圆满结束，人员解散。一、
11、活动目的为了进一步加强教师和学生对突发事故的灵活应变能力，使全校师生掌握消 防安全知识，从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法， 创造良好的消防安全环境，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习， 并举行校园消防疏散演习活动。旨在培养学生掌握正确的逃生要领，从容应对火 灾等突发事。二、时间、地点、参加人员1、时间：20xx年4月1日上午9点50分。2、地点:学校操场内。3、参加人员：全体教职员工及学生。三、演练道具灭火器等，湿毛巾四、现场人员分工现场总指挥：现场副总指挥：现场总协调：疏散人员：全体教职工及幼儿救护人员:z协助指挥人员：各班班主任老师五、演练的具体操作程序
12、1、学生在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保 持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离。2、迅速地撤离到操场，有序地按站操四列队型站好，各班体育委员清点实到 人数立刻跑到席台前向谢沛然老师报告学生情况;各班班主任老师在前门，副班主 任老师在后门出口负责学生撤离时的.安全。3、z 老师通过广播指挥师生向楼外疏散:“大家不要慌，马上有秩序地撤离” “消防人员用灭火器和水开始灭火”等。疏散顺序:教室1，4大组向前跑走前门 出口，2，3 大组向后转走后门出口，依次快速、安全抛出楼外，以免发生拥挤践 踏事故。注意:具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散 通
13、道必须保证时刻畅通。4、为模拟活动的真实性，参加演习的学生在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少 说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。5、在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。6、从楼内撤离出的学生以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前， 从楼内撤出的不能随意再次进入楼内，不要在操场随意走动。7、教师安排:各位必须时刻注意学生情况，避免过道拥堵造成危险。一、演练时间：20xx年8月22日二、演练地点：三、演练目的：通过此次实地灭火自救应急演练，检验各员工的报警、组织灭火和组织疏散 的快速反应能力，进一步提高员工实地灭火的经验和快速机动能力，并在演练过
14、 程中以实战的需要，结合员工的情况，找出差距，弥补不足，以便在真正发生火 灾时能及时赶到现场，利用现有的消防设备，有效地扑灭初起火灾，保障顾客和 员工的生命、财产安全。四、演练要求：在演练过程中，各参加人员要认真对待，严格按照实战灭火的要求，积极参 加战斗，绝对服从领导的调动和指挥，并在演习过程中不断总结经验，为保障安 全打下基础。五、演练步骤：在 xxxxxx 用铁皮桶模拟一个火源，工作人员发现火情后迅速呼救，通知其他 当值人员，并摁下火灾紧急按钮。警报拉响之后，志愿消防队成员、当值保安应 从就近消火栓中提取灭火器，迅速赶到起火地点进行扑救，其他人员从安全通道 紧急疏散。在此过程中，首次发现
15、火情的同志应迅速报告当值领导并拨打火警电话 119， 讲清起火地点、燃烧物质、火势大小、有无被困人员和易燃易爆物品存放等情况。 当值领导接到通报后立即组织救援队伍，明确扑救灭火、对外联络、安抚群众各 项职责，将火灾的影响控制在最低程度。六、要注意的几个问题：（一）每个员工必须熟悉消火栓、灭火器摆放的位置，火灾发生后提取灭火 设备的时间不能超过 1 分钟。（二）疏散通道或安全出口附近的员工引导人员进行有秩序地疏散，疏散过程中要阻止员工或客人因忘记携带贵重物品而中途返回，延误逃生时机。（三）扑救灭火、对外联络、安抚群众各项职责必须分工明确，各司其职： 灭火行动组根据火灾情况使用本单位的消防设施、器材扑救初起火灾；通讯联络 组按照灭火和应急疏散预案要求通知员工赶赴火场，与公安消防部队保持联络， 向火场指挥员报告火灾情况，将火场指挥员的指令下达有关员工；安抚群众组向 群众解释起火原因、受灾情况、救援情况，安抚群众情绪，引导舆论导向。一、演练目的为了进一步强化师生消防安全教育，提高抗击突发事件的应变能力，能有组 织、迅速地引导学生安全疏散，学会正确使用灭火
