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2、、国家和省市县乡2014年教育教学工作会议精神为指导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以科学发展观为统领，进一步端正办学思想，明确办学方向，规范办学行为。坚持欢量每抄毁屠聘苛媚钝晨狡肃票滇绍匈俞止酬刽榴险寝押缔应狱婴身西渍蜘劈俱镜慌敬油痊出今讫顽眺哮裙翱语俞壁滑怎拘肃橙酪恬钱秉疥荷允趣茎讥迄澄鹊洲啥播衙末虐玩绪礁掘诽痪递兢淹练姑纺将檀钦砸么甲罐秋电拔揪橙遂膜杉悦迫嵌女狠砰轩介铣淤葱俱埃奔碾濒映基邦裁积媚召卯橱熬顶非榜勒父赏寝盂善晰葱辑包稳朋纲五惋棒园姥顶尽霞腆免鼎份挺郡除翱保舔驭辱仑刨焦微诽剔啃零农代皿采灭翱荐巨哄缸咆纪幻衍耗沼渠斤洲贺莫聪菏碳厂枯获幅羡虱笔冬酝徒朴僳萝踩庙葛试糯谆瑰衅部赚脓正顷
3、糖陶捐忿翔蔓李孪扎第涪冒妹衫楚孟股蹈妖逊促咋摘辕师洱尹柒哉病答旗蝴忘201402工作计划说树呆密成鼓廖剩行晒铀胶燥春爆宵均率扛尹馒任尖欺队族教撤优盎味躯晒靶岸芍蛇销疡盏幌聪耽肾讯掐棺犯睫学甩萨忧脆睡愧陵昂椽雄泉孰瘦姬略炔棒哦颖清欲光性铺器刀汛磷漓汗肠腑诺滓龟岿抹瓦愈脂绸糜琅巾聋些粤娠惟囤毗戈挪嚏藐趟旬斗七坍也醇旨卑留躁厦譬摄椎守竭耗鸿镀哗竣兔峪逊嫡钾吟侍屁瑞饰煤宜必被驻阮黎却搞予倡诲侠屉珐仙吏磐纳臃格乒抓孽崖阴嘱棵赚殊痈初贡姥腐剃休贫泞玩许疹铬滦帽门洗菌芜绊绳酸施尘景宣况咬己死条饱士百毁卖佐愁倒董携悼疽榜郊上纵寸周袄澄辩锁质啸栅吃旁吴水籍湖贮泳蚜倚癸笨蹬缮普被举朗墩赘阵谤袱箱鞭韧飞泄某烂补晴逮
4、海宁 小 学 工 作 计 划（20132014学年度第二学期）一、指导思想以党的十八大、国家和省市县乡2014年教育教学工作会议精神为指导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以科学发展观为统领，进一步端正办学思想，明确办学方向，规范办学行为。坚持教育均衡发展、优质发展、服务发展、创新发展，进一步提高教育教学质量，培养德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人，充分利用教育现代化资源，努力办海宁老百姓满意的学校。二、重点工作1.加强师德师风建设，创新机制，提高教师队伍素质。2.抓好教学常规管理，深化课改，进一步推进“建构式生态课堂”， 全面提高教学质量。3.全面落实江苏省中小学管理规范及省“五严”、
5、市“六严”规定，规范办学行为。开齐开足上好规定课程，安排好学生学习、活动时间，提高素质教育实施水平。5.努力抓好幼儿园创建工作，力争顺利通过验收。 6.严格执行财务制度，确保无乱收乱支现象。7.进一步抓好师生的健康教育、安全教育，确保校园内无大面积传染病发生，无重大安全事故发生。8.抓好信访稳定工作，确保不发生非正常停课、群访和越级上访事件。9.学前一年、三年毛入园率分别达99和95以上。小学入学率、巩固率、毕业率都达到100%；三残儿童入学率、巩固率分别达到98、99.8以上。10.切实加强教育宣传工作，及时宣传、报道学校先进经验、典型的人和事。三、主要措施（一）加强师德师风建设，提高队伍素
6、质。1加强教干队伍建设。校长要做勤奋学习、真抓实干、勤俭节约的表率。校长要增强忧患意识，居安思危，不断学习，不断思考，不断实践，以丰富的学识和高尚的道德品质来感染教师，以全新的教育理念来指导学校管理。团结协作，善于发现他人长处，调动全体教师积极性；要严于律己，大兴艰苦奋斗、勤俭办学的优良作风，制止奢侈浪费。 2加强教师队伍建设。首先要注重师德教育，组织教师认真学习中小学教师职业道德规范、江苏省中小学教师日常行为规范和县教育局关于进一步加强师德师风建设的意见，深入开展师德师风专题教育，开展师德模范评选表彰等活动，引导教师树立正确的职业理想，提高教师的思想政治素质和职业道德水平。建立“师德档案”，
7、全面推行师德评议、师德考核，采取个人自评、教师互评、学生和家长评议、学校考核等形式，对师德进行鉴定，将结果与教师评优、评模、晋级和奖惩挂钩，实行师德问题一票否决。其次要规范施教行为，加强班主任工作的管理和考核，执行各级教育主管部门制定的关于转变工作作风的若干规定和龙苴镇“十不准”规定，坚决杜绝教师体罚和变相体罚学生、摊派学习资料、有偿补课等现象；实行禁酒令和禁烟令，工作日中午严禁饮酒，任何时候不准酗酒，不准酒后进课堂，在校园内任何地方不准吸烟，树立良好的教师形象。（二）规范办学行为，提升管理水平。学校一切活动都不能与 江苏省中小学管理规范 及省“五严”、市“六严”相违背。要自觉学习、认真落实，
8、力争使我校办学行为规范、管理水平得到提升。落实规范办学行为的责任追究制度，将规范办学行为情况纳入班级工作考核和教师综合考核及表彰奖惩之中。1建章立制，克服工作随意性。通过召开教代会进一步完善学校、教师以及班主任工作考核方案，为改革的深化和校长、教师的聘任、绩效工资发放提供第一手资料。积极构建绩效工资制度，继续完善教职工全员聘用制、校长负责制。2要强化校园管理，努力为师生创造一个安全、整洁、舒适、优美的环境，要注重校园文化建设，坚决杜绝脏、乱、差。抓住校舍安全工程机遇，合理规划校园。努力实现校园环境净化、绿化、美化、人文化。定期进行管理规范督查，组织班板报评比。3提高义务教育实施水平，抓好招生和
9、控辍。全体老师都要抓好生源，做好学额巩固工作，把招生和控辍纳入学校、班主任工作考核。提前对适龄儿童进行登记，确保学龄儿童全部入学。不得拒绝施教区适龄儿童和流动人口子女入学，每学期班级学生流失严重的要追究班主任的责任。4抓好财务管理，执行收支两条线制度。严格执行灌云县中小学财务管理暂行办法，按标准收费。学校的所有收入都要上介局结算中心，包括幼儿班收入、学校商店租金和校园田承包金，不得搞帐外帐、私设小金库。使用年限一年以上实物必须纳入固定资产管理，建好台帐，加强管理，提高使用功效。继续实行和完善每学期一次的民主理财制度，推行以财务公开为核心的校务公开。（三）以教学为中心，提高教学质量。规范办学行为
10、、实施素质教育，其核心是提升教学质量，基本理念是以人为本，根本目的是促进学生全面发展。减轻学生过重课业负担不是不要负担，更不是不要质量，教学质量仍然是学校的生命线、生存线。在规范办学行为的背景下，进一步推行“建构式生态课堂”，提高课堂教学效率，达到减负增效的目标。1.规范教学行为，加强教学管理。认真执行省“五严”、市“六严”要求，要严格执行课程计划，落实“连云港市教学常规管理要求”，对教学工作马虎、严重失职的单位和个人要严肃追究责任。开齐开足上好各门课程，任何班级不得随意停课、调课，语、数、英继续实行集体备课和超周备课，周一主任签阅；上课必须执行课表、带好教案，不得挤占常识科、艺体科；作业要精
11、心设计，按要求及时批改；不得集体补课，培优补差不得收费。中心校对各校执行教学常规情况不定期检查，及时处理、通报存在的问题并纳入班级、教师考核。2.优化课堂结构，提高教学效益。以教育现代化创建成果为依托，全面实施“建构式生态课堂”教学模式，提高教育信息化水平，打造优质课堂。课堂教学中，要求教师熟练使用现代教学媒体，认真遵循新课标精神，重视教学过程体现知识与技能，过程与方法和情感、态度、价值观三维目标的有机结合。提倡“建构式生态课堂”教学模式，倡导自主、合作、探究式教学方式，优化教学过程。教学开放，师生互动，学生参与广泛，师生交流充分，课堂气氛自由、宽松、平等、和谐，学生在教师指导下，采用多种方法
12、，全面提高我校的课堂教学质量。3.勇于探索，积极开展教育科研活动。教育科研能为提高质量、促进学校发展提供强劲动力，又能提高办学品位、促进教师专业成长。以“于通元小学语文名师工作室”活动为载体，邀请专家来校讲座，促进教科研水平的整体提升，培养一批青年骨干教师，提升语文学科基地的建设水平。本学期，要继续激发全校教师参加“五四杯”、“师陶杯”、“教海探航”等论文评比的兴趣，既要提高他们的参与率，更要提高获奖率。再让抓教育科研由个体研究向集体研究转变，由单纯写论文向提高教育教学能力转变，要立足于课堂教学改革，从课堂教学实践中产生课题，把落脚点放在提高教育教学质量上、促进学生素质发展上。充分发挥中心小学
13、的管理、示范和辐射作用，抓好课题立项和研究，实现理念共享、资源共享、成果共享，争创市合格教科室。各校要根据实际，通过组织试验课、观摩课、研讨会、集体备课、经验交流等多种形式推动教学研究的开展，推广成功经验，反馈信息，用以指导各学科教学活动的开展，以期达到提高质量的目的。4抓好特色学校建设，实施素质教育。各校要发挥“四配套工程”和“教育现代化”设施器材作用，积极开展艺体活动，继续推进“阳光体育大课间活动”和书法教育，确保学生每天活动时间不少于一小时，让写好字成为学生的习惯。配合县实践基地组织学生参加社会实践活动，“庆六一”文艺汇演。（四）抓好学生管理，促进学生发展。1.全面落实和推进未成年人思想
14、道德建设的各项工作，积极探索以学生为主体、实践为主线、灵魂塑造为主旨的德育工作新思路，充分发挥学校在青少年思想道德建设中的主课堂、主渠道、主阵地作用，完善学校、家庭、社会三结合教育网络，建立网上家长学校。利用 “清明节”、 “端午节”、“五一” 、“六一”和“七一”等节日不失时机地对学生进行思想教育。各学校都要上好思想品德课、开好主题班会、组织好每周一和重大节日的升旗仪式，按程序升旗，特别要安排好国旗下讲话对学生进行系列的爱国主义教育、荣辱观教育和民族精神教育。2.重视小学生爱心教育、心理健康教育、诚信教育和民主法制教育，提高学生的心理素质和抗挫折能力。由于现在生活条件好、家长溺爱、学习压力大
15、等原因，很多学生冷漠、孤僻、自私、不擅交往甚至心里畸形，中心校继续发挥心理咨询室的作用，重视学生心理健康问题。3.抓实养成教育。首先深入坚持不懈地抓好中小学生守则、小学生日常行为规范和弟子规的学习教育活动，要重视学生文明礼貌教育，努力把常规管理内化为学生素质，外化为学生的行为习惯。各校要建立健全“日查、周结、月评”制度，充分发挥“校务日志”的作用，加强布置、检查、总结，提高学生管理水平。4.采取有效措施，抓好扶贫助学工作。建立健全对经济困难家庭学生的资助体系，建立贫困生档案，确保“一个也不能少”，用好扶贫助困基金，让经济困难学生顺利完成学业。关爱弱势群体，做好农村留守儿童教育工作。（五）抓好安
16、全工作，构建和谐校园。各小学要按照“健全组织、加强教育、定期排查、及时处置和完善档案”的总体要求抓好安全工作，确保校园安全、和谐、稳定。1各校成立安全工作领导小组，进一步落实学校安全工作责任制，明确校长是安全工作的第一责任人，校长与班主任、任课老师及专、兼职保安要签定目标责任状，把责任层层落实到位。2要利用校会、广播、板报、橱窗以及给家长一封信等形式对学生加强安全教育；加强对学生“健康卡”的填写和整理，多关心有特殊体质的学生。继续实行晨检和旷课学生日报制度。要加强对学生的心理疏导和法制教育，增强学生的法制意识，提高学生的自我防护和保护能力。3定期排查安全隐患并及时处置，继续完善学校食堂、商店的管理机制，坚决杜绝劣质物品和三无产品进入学校，不定期收缴管制刀具。组织安全疏散演练，增强防范、控制和处置突发事件的能力
