2013年上学期八年级第一次英语月考试卷分析.doc

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1、八年级英语期中考试试卷分析王雁 期中考试结束了,现针对本次考试情况作如下分析: 一、试卷分析: 注重学生基础知识和基本技能的考察,难度属于中等; 能够结合教材,并与现实生活相联系,注重考察学生的实践能力和灵活运用英语知识解决实际问题的能力;所考察的知识点全面,而且所考查的重点突出,重点围绕了15单元所学的内容,考点主要与一般现在是时和过去时有关,语言的运用能力在补全对话和写作技能中体现了。在听力部分出现了较多的二单元的内容。二、试题分析:从整体来看,试卷难度中等,下面就每个题做具体分析。听力部分:听力题材,由于是刚讲完的内容,学生比较熟悉,但在听细节题时,抓不住重点,导致失分较重。 在平时考试

2、中学生们在听力110题得分率较高,1015很多同学没反应过来就过了。丢分也较多。总之,这次听力是考查了学生的随机应变能力不强,对听力的技巧还没掌握。 笔试部分第一部分知识运用(两大题,共20小题,20分)I、单项选择题,10分。主要就是的基础知识点,如时态的用法,一些固定短语的搭配词组用法的区别等。对于初二的他们来讲还是比较容易选出正确的答案。但也有个别同学对反复强调的知识点也出现了错误。II、完型填空完形填空是丢分较多,八十多分的同学这题只对35分。文章较好理解,可是学生很多看到文中的新单词就着急,以为这篇文章自己看不懂。学生们在做完型题空和阅读理解应该克服对生词惧怕的困扰,鼓励学生大胆的去

3、猜测生词的词义,根据上下文去推测词义。第二部分 阅读阅读理解题对学生来说也是一个难点,并且本题所占比分相对较大,不及格的同学在此题上失分更为严重,因为此题不仅出现新学习的词汇,更有初一的旧词汇,新旧知识融合在一起考察学生对英语的综合运用能力,鼓励学生多看多读,知道其阅读技巧。书面表达本篇书面表达的要求点比较全面,要求学生写出计划出游等情况。该话题虽然用将来时更合适,但将来时是第六单元的内容,目前学生还没有学习但是可以遵循一般现在时态,写出一篇游记计划,学生对时态把握不好,所以本次作文得分不高。 三、存在的主要问题1、基础知识掌握得不扎实,对基本方法、基本技能、重要词汇,短语不能熟练、准确地掌握

4、和应用。2、综合运用知识的能力较弱,对综合性较强的完型填空题,阅读题目解答出现偏差较大。3、部分学生的书写表述能力较弱,导致因书写乱、不规范失分。4、缺乏实际应用问题的背景经验,在解答联系生活和社会的实际的问题时,出现理解困难,导致解答失误。四、改进措施:为了取得更好的成绩,在以后的教学中,我争做好以下几点:1、细化课标,狠抓基础。对于课标中提到的重点,加强训练力度。在训练中出对基础知识的应用。对平时的作业严格要求,落到实处。2、培养学生良好的学习习惯和书写习惯。3、平时注重多与实际问题联系,能多从生活中发现问题,并尝试让学生多说。4、开始注重对尖子生的培养,形成尖子层,让榜样引路,让成绩更上一层楼。5、利用好集体备课的力量,运用群体智慧设计一些行之有效的活动方案,让平时英语基础知识的过关更加有趣而扎实,从而调动学生的学习英语的积极性。

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