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1、想起那缺书的日子阅读答案 想起那缺书的日子70年代初，我在农村老家读小学时，整个村子连一本课外书籍也没有。平时除了与小搭档们追逐打闹外，很难享受到骑在牛背上读书的乐趣。记得1974年，我小学快毕业了，我们村里家家户户都住进了地质勘探队员。他们带领铁床，还有农村少有的雪白蚊帐，也带了些好看的书。住在我家的地质队项目师老吴带了15本书，是带书最多的人。他40多岁，待人态度和善，村子里的许多孩子都愿意找他借书看。他也特别喜欢把书借给小朋友看，只要有孩子借书，哪怕他正在看那本书，也笑眯眯地做个记号，把书借给你。遇到星期天，我们成群结队地把牛赶到山坡上去，各自掏出从地质队员那里借来的书读起来。这些书把我
2、们带进了课本以外的神奇世界。记得我放牛时看老吴的?海岛女民兵，一下子被迷住了，把牛忘了。一个小时以后，大黑犍偷着跑去吃了生产队的红薯秧，被队长扣除了老爹的3分工分。爹没打我，只说我看死书。以后我再不敢“看死书了，借到太好的书，把牛赶到坡上后，悄悄地把它拴到树上。借老吴的书随便，可还老吴的书你得讲究。还书时，整洁干净，还用一张纸包了皮的，他会立即再借你一本；撕坏了，又粘好的，他会微笑着问：怎么，搞坏了？待你表明原因，他会再借你一本。刘二妈家的程亮，夜半偷着燃松油捧看奥斯特洛夫斯基的?钢铁是怎样炼成的，把书烤出了一个大洞，只好用纸裱上，老吴虽然责备了几句，但几天后又借给他一本书。在地质队缺乏10个
3、月的勘探期间，几乎全村的孩子都借过老吴的书。你借来我借去，难免把书弄坏。大家都知道老吴顾惜书，还书时你粘来我粘去，特别是书皮，越粘越厚，一块搭一块，五言六色地补了许多“补丁，连我们自己都不好意思。老吴和他的队友们最后离村时，把24本书交给村里的“五保户彭大爷，托他做保管员，借给孩子们看。这一切，至今仍历历在目。20年过去了，再没有见到老吴他们。我们几个考上大学的童年好友回想起来，都从心里感激他们，特别是和霭可亲的老吴。现在，书不再奇缺，借书也不再难了，可怎么也忘不了那缺书的日子。1在第段中1加点的“15本书“40多岁能否说成“10多本书“40岁？为什么？答：2老吴“笑眯眯地做了个记号，做记号的
4、作用是什么？答：2第段中“借老吴的书随便中的“随便涵义可以从两个方面来理解：1从老吴方面来理解是说：2从借书人方面来理解是说：3第段中说“大家都知道老吴顾惜书。根据高低文，归纳出老吴顾惜书的两方面的特点。每条不超过8个字1_ 2_4用自己的话归纳这篇短文的中心意思。第段中提到奥斯特洛夫斯基的?钢铁是怎样炼成的，这本书中主人公的名字是_参考答案：1.不能。用“15本书突出了书的数量，说明了在缺书的日子对书的特殊感情和对书的关注。40多岁是表示估计，合乎实际情况，小孩子不宜打听大人的准确年龄。言之成理即可标志自己看到这里，书还回来后再接着看。2.慷慨大方，乐于把书借人 容易借到书 3.乐于借书给孩子读 不能随便弄坏书4通过对缺书日子的回顾，启示人们要珍惜借书不再难的日子，好好读书意对即可5.保尔柯察金.
