心理健康工作计划

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1、心理健康工作计划 心理健康工作计划1 本学期我承担初中一年级心理健康课的教学工作，为努力完成好本职工作，围绕学校本学期工作计划，特制定如下工作计划： （一)做好心理辅导的日常工作 1、认真上好心理健康教育课 根据学校的工作要求,结合学生实际,安排好本学期教学内容。 针对学生的实际情况，备好每一次课、上好每一节课。 在教学过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。因此,在每节课充分了解学生的实际情况和心理需求，保证学生在学习时保持的学习兴趣。 在教学中尊重学生的感受,有意识地以学生为主体,教师为主导，通过各种游戏、测试、问卷等教学形式，吸引学生的注意力，充分调动学生的学习兴趣和学习积极性，

2、保证课堂教学的有序进行和和谐气氛，让学生在融洽的师生关系中、和谐的教学气氛中学习心理健康知识，促进自身心理的健康发展。 2、做好学生心理咨询和学生信件回复工作。 （1)加强宣传力度，让更多的学生知道并了解心理咨询工作,让学生形成一种主动来访的意识。 (2）充分发挥心理工作室各功能室的作用,真正为师生的心理健康服务。心理咨询室、宣泄室的开放做到定时定人,并做好记录。 ()认真做好个别咨询的个案记录，对特殊的学生要进行随访。、利用板报、广播等平台宣传一些心理常识,营造心理健康教育的有利氛围。 4、进行相关心理测量，完善学生心理档案。 (二)加强学习,提高自身素质 (1)学习有关心理健康教育资料,进

3、一步提高认识，充实自我，掌握基本的心理辅导知识、方法、形式等,在自己的工作实践中运用心理知识及教育方法，不断丰富自己的教学策略,提高教育教学水平。 (2)加强心理健康教育的理论学习,科学制定心理健康咨询方案,关注学生心理问题，针对学生在学习和生活中遇到的问题，采取可行的方式，引导学生形成健康向上、勇于进取的良好心理品质。 （三)加强与班主任的联系,把个别学生的心理信息及时反馈给班主任,与班主任一起辅导学生，让班主任在班会课上渗透心理健康教育知识。（四）努力做好各种迎检工作，完成好医保等各种辅助性工作,促进我校健康教育及心理健康教育工作的发展。 心理健康工作计划 一、结合学科教学,对学生进行心理

4、健康教育。 政治课教学的主要任务是培养学生良好的心理品质和健全的人格。在我们班，我担任政治课的教学工作。我将结合政治教材，在课堂教学中，对学生进行心理健康教育的培养。因此，在教学中，我注重对学生进行心理健康知识的引导，深挖教材中的心理教育因素,通过论理和展示学科的美,去说服和吸引学生主动地钻研该学科;改进教学方法，突出主导作用,让学生动耳、动脑、动手、动口兼而有之;对学生理解、尊重、信任、爱护,将严格要求与恰当运用方式方法相结合，为他们排忧解难，对他们进行感情投资，培养学生对自己的好感,从而使学生对该学科产生较浓的兴趣,自觉、主动地学好该学科，达到心理健康教育的目的。同时，结合初一、初二政治课

5、教材,对学生进行自尊、自立、自强教育，进行克服挫折、磨练意志教育，进行集体主义教育，通过这些教育，将对凝聚班级向心力,培养同学们的集体主义感起到重要的作用。 二、营造良好的班级文化氛围,对学生进行心理健康教育。 结合这次学校组织的班级文化建设，我组织学生动手动脑，在班级中开展班级文化建设。在全班同学的参与下,制定了我们的班风、班训、班标、班徽，并开设了班主任寄语和班长寄语专题,力主在班级中形成一种团结进取、诚实健美、自立自强的班级文化氛围。通过这一活动的开展,对培养学生良好的心理品质具有极其重要的作用,学生以其为自己的座右铭，不断勉励自己、完善自己、充实自己,相信，通过这一活动的开展,将对形成

6、学生良好的心理品质起着积极的作用。 三、做好家访和心理咨询工作，对学生进行心理健康教育。 要做好学生的管理工作,不光是学校和教师的责任,也是家长必须配合和参与的工作。作为教师，必须了解学生在家中的表现,了解学生的家庭状况和心理特点，尤其是对于有着特殊家庭的学生，更应该多和家长见面、交流,才能做好学生的教育工作。因此,在以后的班级管理中，我将通过家访、电话联系、设立家长接待日等多种方式,多与学生家长取得交流与沟通，在半学期的班级管理中,我已与多位家长取得了联系，对于做好学生的心理疏导工作起到了积极的作用,今后还将努力做好这一工作。 合格的班主任，必须了解班级中的每一个学生，了解他们的内心世界，尤

7、其是对于班级中特别调皮和学习成绩教差的学生,要及时做好心理疏导工作,多座下来,听一听他们的心声。近几年,我一直在努力做好心理咨询工作,今年,在我们三年级二班,我也一直坚持做学生的心理咨询工作,学生出现心理问题，也乐意与我进行交流,这对于做好班级管理工作,将起到极为重要的作用。 四、上好主题班会，开展多种活动，对学生进行心理健康教育。 为了即管理好班级,又培养学生良好的心理品质，我力主上好主题班会,对学生进行心理疏导。如召开“我为班级添光彩”、“正确对待挫折、磨练坚强意志”、“怎样做一个健康、快乐、正直的人”等为主题的班会，对于形成学生良好的心理品质必将起到重要作用。同时，我还将利用课外活动时间

8、，开展多种形式的活动，如读报、参加文体活动、演讲比赛等，培养学生良好的心理品质。 心理健康工作计划 在过去的一学年,艺术学院心理部在校心理咨询中心和艺术学院学生会以及心理辅导老师的指导支持下，以及心理部成员的共同下成功的走过了一个学年。 在新学期中,我们开始了新的征程。重在普及大学生素质生心理健康知识,培养良好个性心理。具体工作计划安排如下： 一:常规工作: 1本学期,我们要求对事不对人 2.班级设立心理委员，充分发挥学生干部的作用，加强思想沟通,及时了解学生的思想和心态变化，发现异常情况要及时向班主任、辅导员等求助。同时每月统计各班心理委员在本月的工作情况，在通报中凡是累计三次未交迟交者，会

9、给予批评平告知班主任。 学期优秀心理委员、校心理部各项评优工作，考核中的要达到优的成绩，平时表现积极,认真完成工作,积极配合上级的工作,帮助班上同学，在同学中树立“爱心天使”的形象。 .案例收集,本学期案例收集是常规工作中的重头。案例收集这要通过班级心理委员的心理日志的途径及其他的手段。在本学期末大概收集10个左右，有专业老师做点评。 5常规例会,每月一次例会我们会邀请心理辅导老师从丽侠老师对我们这个月来的工作进行指导。 二：活动内容： .开展心理范例问题的讨论会,针对大学生普遍存在较为集中的问题安排专题教育。 2对各班的心理委员进行心理方面的培训。 3开展“心理主题班会”活动，并进行指导和帮

10、助。 进行心理电影观摩,电影由我系的干部组织，面向全体学生,有条件的播放有一定意义的心理电影,并做好影评和观后讨论工作。 举办心理知识讲座，由本系的心理辅导老师进行或外请心理专家进行知识讲座,使广大同学了解心理知识，调节自身心理健康。 通过海报宣传、橱窗的多方面多途径进行心理知识的宣传,普及心理知识。 7.开展心理知识的.有奖竞赛,并组织学生参加。 心理健康图片展、“赠人玫瑰,手有余香”活动、万人签名。9.积极配合校级院级的有关活动,组织大学生参加心理健康活动周的活动。 以上是我部的下一年度的工作计划，希望老师、同学们能经常提出宝贵的意见和建议,同时，作为心理健康部成员,我们将认真的对待工作，

11、高效率保质保量的完成各项工作,在工作的过程中处理好与其他各部的关系。 心理健康部 年月日 心理健康工作计划5 学校教育要树立“健康第一”的思想。新形势下如何针对少年儿童成长的特点,加强学生的体育、卫生健康教育,培养学生强壮的体格、较强的活动能力、健康的生理和心理、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗和团结合作的精神，使他们更加适应现代社会的需要，是小学阶段的体育和健康教育迫切需要解决的新课题、新任务。因而本着科学、全面、可比、可行性原则，制定本计划。 一、指导思想学校健康教育是学校系统教育的重要组成部分,培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯,提升卫生科学知识水平,从而达到预防和减少儿童少

12、年某些常见病和多发病，尽可能避免意外伤亡事故,增强体质，促进身心发育,为一生的健康奠定基础。二、学校健康教育的任务： 1、提升学生卫生知识水平; 2、降低学校常见病的发病率; 3、提升生长发育水平； 4、促进儿童少年心理健康发展、预防心理卫生问题; 5、改善学生对待个人公共卫生的态度；6、培养学生的自我保健能力。 三、学校健康教育的目的: 1、促进学生身心健康发展,保证学生们具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习,养成良好的卫生习惯。积极参加体育锻炼,增强体质。2、培养学生正确的饮食和卫生习惯。注意饮食卫生,吃好早餐,一日三餐，定时定量,不偏食,让学生知道暴饮暴食的危害。、根据学生的年龄特点，由浅

13、入深,循序渐进,达到教材要求,提升健康教育课的效果。四、学校健康教育的内容： 一年级1、通过课堂内外的教育，向学生传授卫生科学知识，培养学生生活自理能力、个人清洁习惯，使他们自幼养成讲卫生、爱清洁、维护环境的良好品德 2、培养学生有规律的生活作息制度，养成早睡早起、定时定量进食,既不偏食、挑食、也不过量进食。懂得环境污染对人体的危害,自觉地保护环境，并懂得预防接种的好处，自觉接受预防接种。 二年级 1、让学生观察自己身高、体重的变化，了解儿童期的正常生长发育，并注意生长发育期应注意的事项。知道保护眼睛、牙齿、耳朵、鼻子的重要; 2、认识到阳光、空气、水与身体健康的关系; 、了解均衡饮食对身体发

14、育的好处，培养良好的饮食习惯。 三年级、培养学生独立生活的能力，学会自己的事情自己做，懂得并掌握保护视力、预防近视的方法; 、教育学生交通安全知识,避免发生意外事故; 、了解自身的发育及运动对身体的好处，教导学生安全用电,并知道触电急救的方法及小外伤的处理。 四年级 1、使同学们熟记急救、火警、盗警电话号码，在遇到急救病人、车祸、火警等急救、意外事故时,懂得如何打电话; 2、培养学生独立思维的能力,知道人体需要的营养素,知道常见传染病及其预防。 3、懂得体育与健康常识:运动前后的注意事项;过量饮水也会中毒;玩与心理健康;学会调控自己的情绪。 五年级 1、使学生理解健康的概念,培养健康的意识行为

15、,懂得预防食物中毒的方法;、让学生了解适时、适体的穿着有益健康，引导学生培养朴素、大方、适时的穿着风格；3、使学生认识吸毒的危害,教育青少年千万不要因好奇去尝试吸毒。六年级 1、让学生了解心理健康的概念和心理健康的标准使自己逐步具备良好的社会适应能力。正确看待自己身上的生理和心理变化,培养独立思考能力，善于听取别人的意见,控制自己的情绪,多参与集体活动,培养良好的兴趣,并懂得如何自我保护;、让学生了解学校健康促进的内容，并在行动上支持和参与学校健康促进活动。 总之，加强学生的健康教育,培养学生强壮的体格、健康的生理和心理、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗、团结合作的精神，是学校教师的职责;学校体育、卫生工作，必须抓紧抓好，使学生不仅能学到知识,而且身心健康,体格健壮，使我校的健康教育工作及卫生管理工作再上一个台阶。 心理健康工作计划6 为了贯彻教育部的中小学心理健康教育指导纲要精神，全面推进素质教育，切实加强学校的心理健康教育，本学期,心理咨询室计划拟开展以下工作：一、指导思想我校的心理健康教育工作，将以中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和教育部中小学心理健康教