幼儿园期末评语及班务总结.docx

上传人:pu****.1 文档编号:563385465 上传时间:2023-09-26 格式:DOCX 页数:5 大小:15.57KB
返回 下载 相关 举报
幼儿园期末评语及班务总结.docx_第1页
第1页 / 共5页
幼儿园期末评语及班务总结.docx_第2页
第2页 / 共5页
幼儿园期末评语及班务总结.docx_第3页
第3页 / 共5页
幼儿园期末评语及班务总结.docx_第4页
第4页 / 共5页
幼儿园期末评语及班务总结.docx_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《幼儿园期末评语及班务总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园期末评语及班务总结.docx(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、 幼儿园期末评语及班务总结幼儿园期末评语及班务总结 时间飞逝,转瞬间,一个紧急而又充实的学期就要过去了。回忆这学期,劳碌而开心的工作在我班两位教师的团结协作下,取得了较好的成绩。本学期我仔细做好各项工作,积极完成园里布置的各项任务。回忆劳碌、紧急的一学期,那点点滴滴,都记录着我们大二班这一个学期来,全部的欢乐,全部的欢乐,以及全部为了孩子而付出的努力。让我们重拾那走过的每一程,在本学期学习生活过程中,幼儿在各个方面有了很大的进步,在某些方面还存在着缺乏,以下是我对本班这学期的工作总结: 一、安全工作 1、把安全教育融入幼儿的日常生活中 加强对幼儿的安全教育,提高他们的安全意识。幼儿年纪小,还不

2、能很好地区分是非,要确保幼儿的安全,光靠教师的成天提示,确定是不够的,针对大班幼儿的年龄特点,我们开展了相关活动,并在活动中渗透有关的安全学问,如让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急状况,能呼叫求救,懂得不玩耍尖利的物品,拿尖的物品时尖的那头要朝地面等,使幼儿把握一些自我爱护的技能;在嬉戏活动前,向他们提出明确的活动要求,活动时,进展适时的提示。提高幼儿的爱护力量。平常,还留意仔细检查幼儿有无携带担心全物品,如:别针,小珠子,项链等之类的物品。发觉后我们准时妥当处理,排解一切担心全因素。 2、为幼儿供应轻松开心的安全环境。 幼儿的安全和安康是关系到家庭幸福的大事,

3、作为班主任,就要从爱护孩子生命的高度动身,提高自己岗位的安全意识和应对力量,力求从每桩小事做起,急躁细致周到,准时发觉担心全隐患,做到防患于未然,为孩子创设一个安全和安康的进展环境,做好幼儿的每日生活。 开学初,我们就对教室的每个角落进展了全面检查,彻底排解担心全因素。平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺拦住,以免幼儿用手触摸,发生危急;把平常常用的插头、插座告知幼儿,并提示幼儿不玩它们;把平常常用的锋利的钉子等物,摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平常常常使用的各种工具(剪刀等)摆放在教师与幼儿都能看到的地方,以便教师观看掌握。对教室里物品的摆放,我们都会先考虑到是否安全,做到科学合理地摆放

4、,为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。 3、把安全教育融入到教学活动中,坚固树立幼儿的安全意识。 我们依据学期安全教育规划,通过事例,让幼儿了解同小猫小狗相处的危急性,知道小猫小狗会伤人,不能任凭逗撩它们,并且教孩子自我爱护的方法,以及被小动物损害后的一些简洁的拯救方法。在教学活动中我们充分考虑到幼儿的年龄特点,采纳幼儿喜爱的嬉戏、观看争论、仿照等方法,让幼儿在轻松、开心的气氛中树立坚固的安全意识。 4、家园沟通,确保幼儿园外安全。 本学期,我们利用节假日降临前,准时提示家长确保幼儿在家与外出、来园与离园时的安全。 二、卫生工作 这个学期疫情流感肆虐,幼儿园也相继消失了手足口病、水痘等传染

5、病,虽然不行怕,但还是比拟麻烦,孩子年龄小反抗力差,简单感染和传播。所以,我们结合幼儿园的实际状况,向孩子进展防治各种传染病的学问宣传,催促孩子养成良好的卫生习惯,每天做好晨检工作的同时,加强了班级的卫生消毒工作。每天用消毒液稀释后给桌面、地面、卫生间进展消毒。按要求进展清洗、消毒。还利用午睡的时间对教室用紫外线进展消毒,如有太阳尽可能地为每位孩子晒被子。每天对班级内环境进展清扫,让孩子生活在一个洁净、干净的环境中。 1、做好生病幼儿的护理工作,每日定时喂药,降低生病率,坚决杜绝传染病流行。本学期,班级无一例传染病,班级幼儿的出勤率始终较高。 2、积极带着幼儿熬炼身体,开展了丰富多彩的嬉戏活动

6、,增加幼儿的体质。 3,午睡时,提示幼儿穿适量的衣物,为体弱孩子调整床位。教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐,并快速入睡。 4,进餐:进餐时,向幼儿介绍食谱,促进幼儿的食欲,保证每名幼儿吃饱、吃好。培育幼儿良好的进餐习惯,吃饭时不掉米粒、不剩饭菜,吃完后能自觉地将餐具整理好,每天教育幼儿细嚼慢咽,保证孩子30分钟的进餐时间。对于吃得快的孩子,教师不断提示,要求孩子慢点儿吃,嚼烂了再吞。让幼儿克制“边吃饭边讲话边玩”的不良习惯。 三、家园工作方面 家园共育是扩展教育空间发挥各种教育资源的一种有效手段,对此我们始终很重视,注意沟通的实效性和针对性。利用早晨来园和下午离园这短暂的时间,和家长相互沟通孩子

7、在园、在家的状况,并有针对性的进展指导。当问题消失,第一时间与家长联络,让家长知道教师对问题很重视,对幼儿进展很在意。 1、鼓舞家长积极参加家教指导活动,促进家庭之间、家园之间的多向沟通。 2、正确发挥家长的作用,激发家长的参加意识,提高家长主动参加幼儿园活动的积极性,发挥好父母的教育工作。 3、鼓舞家长积极参与节日表演等同乐活动,加深亲子的情感沟通。 为了我们的孩子更欢乐、更安康地进展,在相互信任、相互敬重、相互学习、相互支持的根底上,让家长真实、近距离地了解孩子的学习状况,帮忙家长了解科学的育儿学问,这些工作得到了家长们的支持、协作和充分的确定,融洽了家与园关系,与家长们也成了亲切的朋友,这将鼓励我更好的开展家园工作和教育教学工作。 本学期,我们虽然取得了肯定成绩,但还存在不少缺乏,在来年的工作中,我们将向先进班级学习,努力争取使我们的工作更上层楼。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 其它文档 > 租房合同

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号