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1、 上学期大班教育教学工作总结 上学期大班教育教学工作总结 导语：工作总结就是把一个时间段的工作进展一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总讨论，并分析成绩的缺乏，从而得出引以为戒的阅历。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进展理性的思索。下面是小编为大家整理的上学期大班教育教学工作总结，欢送阅读。 上学期大班教育教学工作总结1 充实精彩的学期工作又将完毕了。过去半年里，在幼儿园领导的指引下，根据纲要的要求，我围围着幼儿园的工作中心、结合我班实际状况，以仔细负责、积极的态度，完成各阶段的工作任务，使孩子在体、智、德、美、劳等方面都有明显的进步；在身心熟悉社会、语言等方面都有明显的提高。现将一
2、学期来的工作总结汇报如下： 由于水痘病毒的全班扩散，让每个人都沉醉在被感染上病毒的恐慌中。为了爱护每一位幼儿，我们严抓幼儿一日生活的卫生行为习惯。有了这个目标，我更加注意培育幼儿良好的生活卫生习惯。为幼儿创设洁净舒适的环境，保育教师和班主任教师每天坚持做好消毒工作，坚持做好晨检工作。并对有特别状况的幼儿作好记录，对有病的幼儿能赐予细心观看，定时按量服药。每周催促幼儿剪指甲，坚持每月清洗被套、枕套，对个别幼儿进展教育，特殊做好秋冬两季的卫生教育。两年来幼儿根本能在每天早晨，饭前便后以及手脏时养成洗手的习惯，在教师的伴随下，不玩水，并能保持洗手间地面的清洁卫生。幼儿能有良好的进餐习惯，正确使用餐具
3、及整理碗筷，根本保证桌面、地面和衣服的干净。做到不挑食，疼惜粮食，不剩饭菜，逐步养成文明的进餐习惯。每天保证幼儿户外活动时间，依据气候条件和幼儿体质状况，提示和帮忙幼儿增减衣服。 我班幼儿在过去两年生活中，已经养成了爱集体、爱幼儿园、关怀同伴的良好品德。为了更进一步让幼儿的思想品德得到提高，在本学期我们着重培育幼儿喜爱人民、爱祖国、爱家乡的情感。为了让幼儿得到更多的时机，我在班上创设了“文明礼仪”板块，把文明的行为习惯以图片的形式展现给幼儿看。让幼儿懂得什么行为是好的什么行为是不好的。平常我鼓舞幼儿当国旗升起时，幼儿要身体端正、肃立，眼睛望着国旗升起。让幼儿充分感受祖国的尊严，表达爱人民、爱祖
4、国的情感。吃饭的时候要求幼儿要荤素都吃，鼓舞幼儿完成自己的一份饭菜。另外，在幼儿洗手的时请值日生监视有没有玩水和铺张水的现象，使幼儿养成节省用水的好习惯。总之，我将幼儿的品德教育渗入到幼儿的一日生活中，这样幼儿更简单承受。 1、在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点、进展需要投放活动材料，依据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有规划有目的地投放，并准时增减活动材料。引导幼儿积极仔细参加区域活动，满意幼儿进展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、力量投放了不同难度的活动材料。 2、在主题墙的创设中，我将好的幼儿作品挑出来，布置在主题墙上，来丰富主题墙。在这个过程中孩子也参加到了主题墙
5、的创设之中，这是特别受孩子欢送一件事，每次主题墙一布置出来，都会引得好多孩子驻足观看。另外，我将我们班幼儿的优秀作品放在手工坊、美工区等地，让其他幼儿仿照和学习。 3、本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培育，提前做好幼小连接工作。为幼儿预备了：田字格本、数学练习本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“讲故事”评比活动，幼儿的语言表达更加生动富有感情。 本学期为了提高幼儿对环保教育的深厚兴趣，为了让幼儿增加环保意识。我们在班上建立了自然角，让幼儿能了解动植物的生长过程。幼儿亲自种植发芽的种子，观看种子的生长状况。每天和
6、植物聊谈天、唱唱歌，并做好植物生长记录，全心全意地照看自己的种子。让幼儿进一步感受环护环境、爱惜动植物的教育。以级环保活动为中心，我们开展“我爱大自然” 环保诗歌朗读表演活动。在活动中为了有更好的效果，我仔细的选取了彩色的世界和人人从我坐起来两首环保诗歌，并为幼儿设计出个有特色的环保头饰及服装。当天的表演，幼儿都发挥出精彩的水平，取得了教师的掌声，从而促进了幼儿的语言进展，增加了环保意识。 为了让幼儿感受新年的节日气氛，我园开展了主题活动“喜乐新春”。在活动中，幼儿大胆地跳舞、玩嬉戏，幼儿心情既兴奋又高涨了。整个活动都布满了节日气氛。通过此次活动，幼儿的表演力增加了，现在在课间活动时，只要一听
7、到欢快的音乐声，幼儿就会翩翩起舞，这次活动是胜利的。 我园开展了“冬季运动会“。在为了使幼儿身体得到熬炼，在运动会前夕，我便加强了幼儿身体的训练。通过努力训练，我们班在运动会那天，我们取得了错的成绩。这项有益的活动不但能让幼儿真正得到熬炼，而且还得到很多家长的好评，使我们的工作得到了确定。 父母亲的思想行为会对孩子产生潜移默化的影响，因此转变家长的教育观念，为孩子创设一个民主开放的家庭环境也极为重要。为了让家长了解幼儿园的状况，我们在校门口设了一个家园园地，把每周的学习规划，一些故事的图片，计算作业，画画等都展现出来，或把一些好的教育方法文本贴出来，让家长可以共同学习，相互沟通。假如有一些特殊
8、的通知，又立刻发校信通，提示家长留意。常常跟家长反映幼儿在园状况，了解家里状况。只有教师跟家长之间的相互沟通，才能更好地了解幼儿，因材施教，使幼儿得到更好的进展。 一学期来的工作完毕了幼儿的不断进步，我感到很快乐，但还存在一些有待连续解决的问题，在新学年里，我们将全力以赴想出更好法去完善问题，以确保幼儿的身心得到全面进展。 上学期大班教育教学工作总结2 时间飞逝，转瞬间，一个紧急而又充实的学期又过去了。回忆这个劳碌而开心的学期，在园领导和各位教师的大力关怀和帮忙下、在家长的积极协作下，安全顺当地完成了规划中的每一项任务，现将本学期工作总结如下： 1、在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点、进展
9、需要投放活动材料，依据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有规划有目的地投放，并准时增减活动材料。引导幼儿积极仔细参加区域活动，满意幼儿进展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、力量投放了不同难度的活动材料。 2、在主题活动中，依据幼儿的兴趣特点，我们设计了四大主题，从孩子们积极参加程度可以看出，这是特别受孩子欢送、适合孩子进展水平的主题活动。在这四个主题活动中，我们注意了依据孩子感兴趣的事物去探究，调动了孩子各种感官参加，强调孩子在现实中发觉问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满意了孩子奇怪心，孩子们在开心的探究活动中欢乐地收获，阅历得到了一次又一次的提升和运用。 3、本学期加
10、强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培育，提前做好幼小连接工作。为幼儿预备了：田字格本、数学练习本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“故事大王”评比活动.幼儿的语言表达更加生动富有感，讲故事的积极性也越来越高.本学期更加注意了和家长的沟通，准时全面地了解每位幼儿的思想变化，并赐予准时的建议和意见，更多地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参加到活动中来，如：元旦的“欢快新年亲子会”等。家长对班级工作支持度高，能积极参加园里、班级的各项活动，主动要求多派任务，愿意为班级孩子多做献。 本学期我班更加注意幼儿的身体安康，严格根据我
11、园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序标准化；加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质，幼儿在拥有安康体质的同时拥有安康的心理。幼儿能主动作好值日生工作；文明进餐，积极协作保健医生作好各项体检工作。加强消毒工作，杜绝流行病的发生；本学期班级生病请假孩子少，幼儿的出勤率始终较高。 本学期还加强了幼儿的自我爱护意识及安全卫生教育，避开了幼儿安全事故的发生。培育了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点帮忙几个进餐慢的幼儿转变不良的饮食习惯。 各班教师在工作中能以班级利益为重，针对班级消失的问题大家都能准时沟通，教师间常常相互沟通，做到了相互学习，准时反思，随时调整。班级工作得以顺当进展。 总之本学期特别忙也特别
12、累，收获固然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注意幼儿自身力量的培育。并与家长亲密联系，实现家园同步。与教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进展个别教育。并努力提高自己的思想及业务素养，积极的进展专题讨论，积极的参加各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！ 其次篇：大班上学期教育教学工作总结 大班上学期教育教学工作总结 本学期各项工作马上完毕，在孩子们马上完成大班上学期
13、学习任务之际，我们班级全体教师坐在一起，对比本学期初制定的班级工作规划，回首所做过的工作，共同总结阅历，反思缺乏，详细总结如下 一、开展了具有班级特色的教育教学工作 1、本学期,我班结合大班的年龄特点，把工作的重点放在了“幼小连接”的预备工作上面。在实施规划的过程中，依据班级幼儿的实际进展水平，有目的、有规划地将教育教学活动渗透在幼儿的日常生活、各学科领域、各活动区域以及幼儿家庭教育当中。经过一个学期的努力，每一位幼儿幼儿在原有根底上都获得了不同程度的提高。 2、在“幼小连接”的预备工作中，我们重点对幼儿进展了规章意识、任务意识、自我效劳力量以及合作力量的培育，经过一学期的努力，我们认为：班级
14、大局部幼儿能够较仔细的完成教师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较敏捷的方式较好的与同伴进展嬉戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往力量得到了很好的提高。 3、在日常教学中，连续以园本课程为指导开展主题活动，本学期我们进展了两个主题，教师结合幼儿的已有阅历和兴趣设计活动，活动中表达幼儿为主体的原则，做好幼儿的实证收集，准时展现幼儿活动状况，帮忙家长了解主题进展状况，充分表达主题活动的连续和深入 二、详细教学总结 （一）安康 知道了进餐时举止文明，不同的食物有不同的养分，不暴饮暴食。能主动保持个人和生活场所的卫生，情愿维护公共环境的干净。能独立自理大便，正确使用手
15、纸。生活有规律，会独立有序地穿脱衣服并折叠好，能依据自身的冷热感觉主动增减衣服，能自己整理床铺。了解预防龋齿和换牙的有关学问。积极协作成人承受疾病的预防和治疗。能听信号变速跑或躲闪跑，跑步时摆臂正确而放松、蹬地有力、落地较轻。懂得一些提高跑速和调整跑速的方法。娴熟把握跳动动作，从较高处向下跳，起跳有力、落地轻稳、姿势美丽。学习侧跳和向不同方向变换跳等多种跳动形式。学习跳短绳。投掷中有投远投准的愿望，留意全身协调用力，挥臂快速，掌握投掷方向。进一步了解相关的体育活动常识，能遵守体育活动的规章和要求，有集体观念，活动中懂得合作，负责、宽容、谦让、顽强英勇、不怕困难，运动保健意识和力量进一步增加。 （二）科学 帮忙儿童了解了不同环境中的动物（野生类）植物（食品类）及其与环境的相互关系。介绍环境污染的现象和人们爱护生态环境的活动。让儿童猎取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性阅历，形成四季的初步概念。使儿童喜爱并较长时间参加科学活动，能主动探究四周自然界，并能用语言沟通发觉问题、能关怀、爱惜自然环境。能从不同角度（包括同时按两个维度）对物体进展分类，有初步的概括力量。知道了10以内的单、双数及相邻数，会倒和成组地数数。学习了5以内数的分成与加减，帮
