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1、优秀师德演讲稿集锦九篇优秀师德演讲稿集锦九篇优秀师德演讲稿 篇1各位领导、各位老师：大家好！有一种美妙的生物叫春蚕春蚕到死丝方尽；有一种崇高的精神叫红烛蜡炬成灰泪始干；有一种博大的情怀叫奉献莫问收获，但问耕耘。千百年来，多少人把老师比作春蚕，蜡烛，在他们的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是的见证。在我眼里，老师就是一朵花，一朵不娇艳却有着超强磁场力的花，总是静静地奉献着自己。最美的花，不一定要有华美炫彩的外表，不一定要有沁人心扉的香味，不一定要有常开不谢的毅力；最美的花，总是开在最安静的地方，
2、那么的润物细无声，却又时时刻刻让你感受着他的存在，用他的磁场力影响着一波又一波的“赏花者”。武川县特校老师张美丽、张秀丽姐妹，坚守岗位20多年，面对特殊的孩子们，她们倾其所有、日夜操劳、身体透支了，疾病缠身，可她们仍然执着的坚守着，20多年来，这里已经走出了150多名学生，一个个聋哑儿童走出了无声世界，一个个智障儿童有了自理才能，一些残疾学生的作品在国际比赛中获奖，3名学生考入了聋人大学。假如没有执着的理想信念，假如没有高尚的道德情操，假如没有姐妹俩无私的爱，怎会有学生今天的成就？！只愿一生育桃李，不问辛苦为谁忙。我们身边奋斗在教育一线的无数个老师又何尝不是像他们一样，在贫寒而执着的岁月中，在
3、辛劳而平凡的岗位上坚守着自己的承诺。他们以校为家，爱生如子。一天天，一月月，一年年，红颜老去，青丝渐白，孜孜不倦地追求着，默默无闻地奉献着。他们不是演员，却吸引着学生饥渴的目光；他们不是歌唱家，却让知识唱出迷人的歌曲；他们不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂。或许他讲课的每个细节随着时间的流逝会被学生淡忘，但他的热情、勇气、信念和慈祥会永远保存在每个学生的心中。老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永久的。身正为师，学高为范。老师用执着的理想信念播种，用高尚的道德情操耕耘，用扎实的学识辛劳浇灌，用博大而无私的仁爱默默滋润。捧着一颗心来，不带
4、半根草去。这朵最美丽的花，开在最安静的地方。优秀师德演讲稿 篇2小时候，我最敬仰、最崇拜的人是老师。在我眼中，老师是知识的使者，爱的化身。记得那是上小学时的一次课间，我的手指不小心被门缝夹伤了，当时疼得我眼泪直淌。班主任_师看见了急忙找来酒精为我消毒，小心地给我包上纱布，轻轻地摸着我的头说：“还疼吗？下次小心。”望着老师那心疼的眼神，一种幸福感涌上我的心头。那时，我就在想，将来，我也要做一个好老师，去关爱每一个孩子。就这样我怀着儿时美妙的愿望走上了幼儿老师的岗位。身为一名幼儿老师，我经常问自己这样一个问题：做一名优秀的幼儿老师，最重要的是什么？是优美的语言，广博的知识，还是丰富的教学经历？在理
5、论过程中我才发现：作为一名优秀的幼儿老师，不仅要有优美的语言、广博的知识、丰富的教学经历，最重要的是要有爱心。爱心是熊熊的火焰，点燃起孩子美妙的梦想；爱心是指路的明灯，照亮着孩子光芒的前程！高尔基说得好“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”是呀，幼儿教育事业是心灵与心灵交流的事业。孩子们的心是最真、最纯的，一句关切的话语、一个饱含爱心的微笑、甚至是充满爱意的责备，都将使孩子向你敞开内心的世界。记得走上幼儿教育岗位的第一天，我微笑着站在教室门口，期待着孩子们的到来，想象着他们欢蹦乱跳地围绕在我身边的情景。然而，我等来的却是一群哭哭啼啼的孩子。他们，有的抱着自己的洋娃娃坐在一旁
6、单独垂泪；有的又哭又闹、又抓又跳，甚至对我又打又踢，弄得我手足无措但我没有生气、没有退缩，只是想尽一切方法哄着他们，亲切的抱一抱哭泣的孩子，亲亲他们的脸蛋，摸摸他们的脑袋，给他们唱歌、讲故事直到他们挂满泪花的小脸蛋露出开心的笑容。岁月匆匆，转眼，我在幼教岗位上已经工作了17个年头。十七年来，数不清多少次，被不肯分开父母的孩子“拳打脚踢”；数不清多少次，被哭泣的孩子吐脏了衣服；数不清多少次，为孩子擦屎洗尿换上干净的衣裤；数不清多少次为熟睡的孩子拭去额角的汗水。、日复一日，年复一年，岁月在这些繁琐的小事中悄悄地溜走。一路走来，留下了多少酸甜苦辣的故事，而让我最欣慰的是我用爱心铺就的道路越来越长，我
7、用爱心哺育长大的孩子越来越多。有位教育家说过：“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣”我深深地爱着班内的每一位孩子，也拥有着班里每一位孩子深深的爱，因为有爱，所以幸福。记得有一次，我们班的xx妈妈，送孩子的时候给我带来了一盒小膏药，我当时愣住了，他的妈妈接着对我说：“_师，我们家xx告诉我，昨天你的手臂被蚊子叮了好几个包，非要逼我去买这份盒小药膏给你，他说他被蚊子叮了之后奶奶给他涂上这小药膏很快就好了，_师涂上也一定会很快好的！”那一刻，我的心一下子被惊讶和喜悦充盈，感动的泪，霎时漫过眼眶。”爱就是如此简单，简单得用一两元钱的小膏药来表示，却又那么沉重珍贵，珍贵的让我心甘情愿的付出一生
8、的光阴去做好一名普通的幼儿老师。世上有很多东西，给予别人时，往往是越分越少，而有一样东西是越分越多。你也许会问：“那是什么呢？”我将毫不迟疑地答复：“那就是爱！”幼儿教育是爱的教育，幼儿老师的职业是奉献的职业。我们幼儿老师用自己的爱诠释着对师德师风的理解。亲爱的老师们：爱是阳光，可以把坚冰融化；爱是春雨，滋润孩子的心田。让我们携起手来，用我们的爱心、诚心、耐心去换取孩子的开心、家长的放心、祖国的振兴；让我们尽情播撒爱的种子，让爱的旋律随风飘扬！让我们用爱心燃烧起永久的火焰与孩子同行！优秀师德演讲稿 篇3湖州市市长黄萌近日向社会各界提出了推进品牌战略，打响“湖州制造”的口号。要求社会各界进步品牌
9、意识，大力施行品牌战略，进步产品质量和知名度。品牌不但是社会开展的动力，更是一个职业教育者的生命。在21世纪的今天，老师不再是永远高高在上，人们的教育观念发生了根本的改观，以老师为中心的教育理念已经落伍了。上海市的学校已经推出了新的课堂守那么，允许学生在上课途中插嘴、睡觉和去厕所。老师们受到了宏大的考验，这时候老师们之间比拼的是：谁才是真正优秀的老师，谁上课才是真正吸引学生的。如何去打响自己的品牌成为孩子家长信任的老师成为了迫在眉睫的事情。我认为一个品牌老师应该改变落后守旧的教育观念，承受新理念挑战新要求。一、老师要学会尊重老师要尊重幼儿的权利、尊重每一个幼儿个性、才能构造与学_点、尊重幼儿身
10、心开展规律、教育规律和其教育过程，特别是对教育过程中人的因素的尊重。阳光幼儿园的澳大利亚女外教老师为了显示其对幼儿的尊重长跪一个多小时为孩子上课。她认为对待孩子最重要的就是尊重，其次才是爱。中国的民众向来是含蓄的，我们也许觉得外国老师太夸大，也许认为用跪着来教学是不必要的，不合适中国国情的，但是我们不能否认她所推崇的尊重是值得我们学习的。作为幼儿老师，要尊重幼儿，首先老师要走近幼儿、走进幼儿、理解幼儿，理解他们的内在需要、情感特征、个性表现，把幼儿看成是一个大写的“人”，时时关心他，处处保护他，和他建立一种平等友善的师生关系。其次，老师要理解幼儿，理解他们的童趣、童真，关注他们的关注、惊奇他们
11、的惊奇、感受他们的感受，真正为幼儿创设一个能使他们感到接纳、关心、支持的良好环境，以促进幼儿自信、自尊的成长。再次，老师要擅长捕捉教育的契机，既要捕捉幼儿开展的“寻常时刻”，又要把握幼儿开展的“时机之窗”，相信每一个幼儿都会获得很好的开展。二、老师要学会反思。教育活动评价的过程是老师运用专业知识分析p 教育理论、解决问题的过程，也是老师自我成长的重要途径。”教育评价的过程也是老师反思教育教学的过程。因此，学会反思是老师用来进步自己专业素养、改良教育教学理论的学习方式，树立自我品牌的有效措施。学会反思，老师要考虑、反省、探究整个教育教学过程中的各个方面存在的问题，要认真分析p 问题，寻找问题的症
12、结所在，并努力去解决这些问题，同时，也要学会跨越专业知识，跨越岗位局限，跨越现状考虑，站在将来的角度来反思今天的教育教学工作。对我来说一个教学活动完毕后并不意味着终结，课堂理论的效果，幼儿的感兴趣程度，幼儿的掌握程度都是我关心的问题。我重视每个孩子交来的学习反应情况。无论是一首儿歌，一段故事，还是双语练习册，我都仔细的查看，以便更多的理解孩子。我知道只有学会反思，老师才能对教育教学过程进展不断地理论、反应、调整、再理论，从而使我们的教育教学更贴近幼儿的最近开展区，成为幼儿最为“适宜”的教育。老师也只有学会反思，才能使自己由单纯的教书匠、孩子王变为研究型老师，由“传道、授业、解惑者”变为学习型或
13、开展型老师。三、老师要学会合作在现代社会里，人与人之间更趋向于合作。学会合作，是品牌老师的又一根本素质。一个优秀的老师要学会从与幼儿的“共同生活”、“共同活动”中来形成和探究合作型的师幼互动共同体，促进老师和幼儿共同成长。老师要擅长和幼儿建立富有人文色彩和平等精神的新型师生关系，要擅长欣赏幼儿，愿意看到幼儿的创新意识和创造精神，愿意为幼儿的才能赞叹，愿意向幼儿学习，愿意和幼儿共同探究、共同成长。这样才能做到、真正意义上的学会与幼儿合作。同时，老师要学会与同行合作。在教育工作中，老师要擅长看到每一个老师个体的优势和弱势，要擅长向别人学习，擅长与同行优势互补，互相合作。另一方面，老师还通过与家庭的
14、合作，充分利用好幼儿园和家庭的资，让幼儿逐步走向社会、理解社会，扩大视野；充分发挥幼儿园的教育优势，不断向家长宣传、浸透新的教育理念，从而使幼儿获得和谐、一致的教育。四、老师要学会支持在教育理论中，老师学会尊重、学会反思、学会合作，最终要在幼儿学习、生活、游戏、运动过程中能给予支持，使他们安康快乐地学习、生活、游戏、运动。因此，优秀的老师要学会支持幼儿的好奇探究行为、幼儿的交往合作、幼儿的表达表现、幼儿的创造力的开展，既要在物质环境上给予支持，还要注重幼儿精神上的支持。老师要擅长运用支持的策略，使幼儿获得更多的探究时机，感受到自己所进展的活动的重要性，体验到活动的快乐与成就。五、老师要学会减压
15、近期我填写了一个老师心理压力的调查问卷，感觉到作为老师要承受的压力是宏大的，摆正自己的工作态度，建立良好的心理机制，减少心理的压力也是置关重要的。因此我尝试着制定适当的目的。每天工作都心中个小目的，有了目的，我就有了努力的方向；但这个目的一定是要符合自己的知识经历、智力才能，上下适中，易于实现，有成功感，能增强自信心的。对自己的工作实事求是，发现自己的价值，肯定、发挥自己的优点，剖析、克制自己的缺点，以长补短，在工作中有效地发挥自己的潜能；而不要过份苛求自己，追求不实在际的高期望值，防止使自己引发沮丧、过度焦虑、紧张等消极情绪。我还保持了一定的幽默感。将幽默感适度发挥，使自己的身心得到松弛的时
16、机，这有助于自己摆脱精神紧张的困境，使情绪得到正常发泄，缓解过度的心理压力。打响一个品牌是困难的，保持住这个品牌更是艰巨的。摆在我面前的困难需要我拿出勇气和信心，付出我更多的爱心和汗水。我要坚持在20xx这个品牌年中推进我自己的品牌战略，打响优秀老师的称号。优秀师德演讲稿 篇4今天我演讲的题目是真水无香，真爱无言。曾经读过这样一首诗：我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永远年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个生命，在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾。这首诗点燃了我心中的激情，澎湃起我教育的梦想，带着这份激情和梦想，我踏上了有知识，情感，理想和信念汇成的三尺讲台，成为了一名人民老师。老师的事业，是爱的事业，是奉献的事业，是有关良心的事业。做一名优秀的老师，不但需要知识和高于
