二年级下册数学一课一练1000以内数的认识1_人教新课标(2018秋)(含答案)

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1、?1000以内数的认识?同步练习死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力开展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和根底。 一、单项选择题宋以后 ,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末 ,学堂兴起 ,各科教师仍沿用“教习一称。其实“教谕在明清时还有学官一意 ,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者那么

2、谓“教授和“学正。“教授“学正和“教谕的副手一律称“训导。于民间 ,特别是汉代以后 ,对于在“校或“学中传授经学者也称为“经师。在一些特定的讲学场合 ,比方书院、皇室 ,也称教师为“院长、西席、讲席等。 1.34402 ,里最多有 种填法。 这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考

3、书吗? A.10B.5C.92.685中的6表示 A.6个十B.6个一C.6个百3.222中3个2表示的大小 。 A.一样B.不一样C.无法确定4.下面的数中 ,比九百小十的数是 。 A.八百B.八百九十九C.八百九十5.下面的数中最小的数是 。 A.806B.860C.6806.最大的三位数再加上 就是最小的四位数。 A.900B.990C.17.一个数的最高位是千位 ,那么这个数是 位数。 A.三B.二C.四8.比300小1的数是 A.301B.299C.2909.在596、698、606、823、730、698中接近600的数有 个。 A.2B.3C.410.由4个百 ,2个十组成的数是

4、 。 A.240B.420C.402二、填空题1.二年级3个班开展知识竞赛 ,各班得分都是三位数。计分牌上有两个数字不小心被擦了 ,你能找出最高分吗?_二3班可能获得的得分中最高分是_ ,最低分是_。 2.最大的三位数是_ ,最小的三位数是_ ,最小的四位数是_。 3.由6个百、3个十、2个一组成的数是_;由5个百和9个十组成的数是_ 4.892是_位数 ,最高位是_位 5.写出个位上是0的所有两位数。_ 6.写出个位上是5的所有两位数。_ 7.最小的四位数比最大的三位数多_ 8.用6 ,4 ,7组成一个最大的三位数是_ ,最小的三位数是_ 9.填上“、“或“、1000_999 99_1011

5、000_9991 10001_9991 10.找规律填空250、260、270、_、_、_345、350、355、_、_、_430、420、410、_、_、_ 11.百位的左边是_位 ,右边是_位。 三、应用题 水果店原有35筐桔子 ,又运进64筐 ,后来卖出了48筐 ,水果店现有桔子多少筐? 四、综合题 1.一、二年级人数统计表1一年级人数接近_人 ,二年级人数大约_人。 2一、二年级大约共有_人 ,一年级比二年级大约多_人。 2.看图答复下列问题1第一辆车比第二辆车可多乘多少人? 2今天参加“广州一日游的旅客有70人 ,租这两辆车够吗?你是怎么想的? 3.明明家有书456册 ,芳芳家的书比

6、明明多一些;丁丁家的书比明明少一些;花花家的书比明明多得多。 1谁家的书最多?谁家第二、第三?谁家最少? 2明明家的书分别与其他三家比 ,可以怎么说?明明家的书比_少一些。明明家的书比_多一些。明明家的书比_少得多。 答案解析局部一、单项选择题1.【答案】A 【解析】【解答】里可以填:0、1、2、3、4、5、6、7、8、9【分析】三位数的大小比拟 ,首先比拟百位 ,三百几十四和402 ,明显是402大 ,因为402的百位是4 ,而三百几十四的百位是3 ,所以里随便填哪个数字 ,都符合要求。2.【答案】C 【解析】【解答】685是由6个百、8个十和5个一组成【分析】其中“6在百位上 ,表示6个百

7、 ,百位上是几 ,就代表几个百。3.【答案】B 【解析】【解答】222中的第一个2表示2个百 ,第二个2表示2个十 ,第三个2表示2个一【分析】在百位上的“几就表示几个百 ,在十位上的“几就表示几个十 ,在个位上的“几就表示几个一 ,所以题目中222中的每个2所代表的含义 ,都是不同的。4.【答案】C 【解析】【解答】比九百小十的数是八百九十【分析】首先 ,比九百少十的数 ,应该是八百多 ,少十 ,应该是少在十位上 ,与个位无关 ,个位还是0 ,十位上 ,少了10 ,应该是八百九十。还可以倒过来思考 ,八百九十 ,多了十 ,就是九百。八百九十九多1是九百5.【答案】C 【解析】【解答】6808

8、06860【分析】先比拟最高位 ,三个选项中的数字 ,都是三位数 ,三位数的最高位是百位 ,先比拟百位 ,百位小的数字比拟小 ,就知道了680是最小的 ,还可以继续比下去 ,在806和860之间 ,百位都是相同的 ,百位相同 ,比十位 ,发现806的十位是0 ,而860的十位是6 ,所以806比拟小 ,860比拟大。假设是十位也相同的话 ,那就需要继续比个位 ,一个数位一个数位地比下去。6.【答案】C 【解析】【解答】最大的三位数再加上1就是最小的四位数【分析】最大的三位数是999 ,最小的四位数是1000,999再加上1就是10007.【答案】C 【解析】【解答】最高位是千位 ,依次分别是百

9、位、十位、个位;【分析】还可以举例说明:1000 ,这个数的最高位是千位 ,这个数是四位数。8.【答案】B 【解析】【解答】比300小1的数是299【分析】首先 ,比300少1的数 ,应该是二百多 ,少1 ,应该是少在个位上 ,但是十位也要依次退位 ,所以是299。还可以倒过来思考 ,299多1是3009.【答案】A 【解析】【解答】接近600的数有:596、606【分析】看一个数的近似数 ,主要是看仅次于最高位的那个数位是几 ,在三位数中 ,仅次于最高位的数位是十位 ,十位满5了 ,最高位多1 ,十位不满5 ,最高位不变。10.【答案】B 【解析】【解答】由4个百 ,2个十组成的数是420【

10、分析】几个百中的“几在百位上 ,几个十中的“几在十位上 ,个位上用“0补足。二、填空题1.【答案】二1班;309;300 【解析】【解答】三位数比拟大小 ,先比拟最高位 ,三位数的最高位是百位 ,先比拟百位 ,百位小的数字比拟小 ,二1班的得分 ,百位是2 ,二2班得分百位是3 ,二3班得分百位是3 ,此时发现二1班的得分是最少的;还可以继续比下去 ,在二2和二3之间 ,百位都是相同的 ,百位相同 ,比十位 ,发现二2的十位是2 ,而二3的十位是0 ,所以二2的得分是最高的【分析】二3班的得分 ,我们已经知道百位是3 ,十位是0 ,目前不知道个位上的数字 ,要求二3班的得分最高或者最少是多少

11、,关键就是在个位上 ,个位上填一个最大的数字 ,309 ,就是二3班可能得的最高分 ,个位上填一个最小的数字 ,300 ,就是二3班可能得的最低分。2.【答案】999;100;1000 【解析】【解答】最大的三位数是999 ,最小的三位数是100 ,最小的四位数是1000【分析】最大的几位数 ,就是每个数位上 ,都是9 ,比方最大的三位数999 ,最大的两位数99;最小的几位数 ,就是最高位上是1 ,其他数位 ,都是0 ,比方最小的三位数100 ,最小的两位数10 ,最小的四位数1000。3.【答案】632;590 【解析】【解答】由6个百、3个十、2个一组成的数是632;由5个百和9个十组成的数是590【分析】几个百中的“几在百位上 ,几个十中的“几在十位上 ,几个一中的“几在个位上 ,几个百、几个十、几个

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