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1、202X年学前班幼教生活教学总结范文甄选202年学前班幼教生活教学总结范文甄选 通过总结,人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训,使今后的工作少走弯路，多出成果。幼稚园怎么总结呢？下面就是给大家带来的202X年学前班幼教生活教学总结范文五篇,欢迎查阅！ 02X年学前班幼教生活教学总结范文1 时间的流逝,分秒的飞逝，中班的学期很快的过去了，每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活，不仅个头长高了，各方面都的能力也有了不同水平的提高，幼儿在老师的悉心教养下，良好的情感、态度正逐渐养成，能力、知识与技能也得到了进一步的发展,现将本学期的各
2、项教育、教学工作作如下总结: 一、教育教学方面： 本学期我们中一班有32名幼儿,我们创设一个温馨和谐的环境,帮助新来的幼儿尽快适应新的学习生活环境,其次要从每一个细节入手,建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展在教育教学上，能注重保教结合,全面发展的原则，尊重每一位幼儿,发展他们的个性。照本班幼儿的实际情况制定班级工作计划,周计划，科学安排幼儿一日活动,保证幼儿动静结合,促进幼儿身心全面发展。通过开展丰富多彩的区域活动，有目的有针对性对个别幼儿进行耐心细致地辅导,根据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿的积极性，主动性,趣味性。 二、卫生保健方面： 以培养幼儿各项生活习惯为重
3、点，抓好幼儿在园生活习惯，照顾好幼儿的身体健康，我们的生活习惯培养包括了：培养饭前便后洗手，饭后擦嘴等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾,对出汗过多的幼儿，及时更换衣服，以防感冒,对体弱多病的幼儿给予特别照顾。教师每天都能认真地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生,管理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的工作，减少细菌滋生。 三、家园联系方面: 幼儿的进步离不开家长的支持。我们服务的对象是家长和孩子，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的。所以,这就需要我们在教育好幼儿的同时,做好家长工作。老师和家长通过交流,可以了解幼儿在家和幼儿园的情况,所以,每天放学后,我们都及时
4、向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况,做的好的给予及时的鼓励和表扬,做得不够的请家长配合，帮助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿，我们及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况,切实做好家园同步工作。 四、存在的不足: 作为一名幼儿教师不仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心，还要不断的提高自身的素质，不断的完善自身修养，不断的吸取经验。这学期，我努力作好本职工作，但也存在着不足，主要表现在班级纪律有待进一步加强,教学与管理有待进一步深化。表现在:大部分幼儿大方、活泼，但由于男孩子特别多,比较好动，个别幼儿倾听习惯较差,显得异常好动，不能很好地遵守活动规则;极个别幼儿的卫生习惯欠佳,还需我们不断地督促和提醒等
5、,这些都有待于我在以后的工作中加以改进。 202年学前班幼教生活教学总结范文2 时光匆匆,转眼间一个学期过去了,本人担任小三班保育员。这个学期以来,本人在园领导与班级老师的指导下,自觉遵守幼儿园的各项规章制度，不迟到，不早退。做到无事不请假，保证出全勤。认真学习，任劳任怨、埋头苦干,不断总结经验,始终以“一切为了孩子”为宗旨，认真做好我的本职工作，全心全意为幼儿服务,努力让每位幼儿都能感受到生活在整洁、优美,舒适温磬的环境中,让他们健康地成长。本人现就本学期工作作以下总结: 一、关心孩子，热心工作 “爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提,我们必须用行动诠释着“爱”，在爱的行动中同时也能感受到
6、孩子们的天真可爱。通过这段时间的工作，我认为:自己所干的事情,只有热爱了，才会有追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。 二、手脚勤快、经常反思 要做好保育工作，我深知勤能补拙，时刻严格按照园卫生制度要求，对本班教室和睡室勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒玩具等等,还要在工作中多提醒幼儿喝水,注意天气变化，随时为幼儿增减衣服,幼儿午睡时，做到不离岗，不窜岗。认真巡视，发现不良睡姿,及时纠正,对特别难以入睡的孩子，要给于特别关心，使其尽快入睡，因为良好的午睡，有助于幼儿的健康发育。要经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中，更好改进
7、，不断进步。 三、密切联系,增进家长与幼儿园互动 在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作,一定要家长的配合。平时，我和老师们能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。通过与家长的交流，耐心认真听取家长建议。让家长也能了解孩子的一日生活方面的内容,并向家长提供一些正确的保育方式信息,一起探讨一些现实中的棘手问题,建立了和谐信任的家园关系。 时间在孩子的成长中过去了,对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育知识,都是我要努力学习的目标。我一定要把好现有的优点保持下去，不足的地方要努力向别人学
8、习,在今后的工作中,努力为我们第五幼儿园做出更多的贡献！ 202年学前班幼教生活教学总结范文3 时间过得飞快，不知不觉中我们可爱的孩子们就要毕业进入小学了，回顾一学期的工作，大班本学期的教学工作在我们年段名教师的共同努下，已经画上了一个圆满的句号。在领导和同事们的指导、帮助下,全体教师在工作上始终如一、认认真真、扎扎实实，以“纲要”精神为指导，围绕创“弘扬民俗文化精神”,开展了多种形式的教科研活动,切实提高了我们的业务水平。现将本学期的工作汇报如下： 一、团结协作,积极投入教育教学工作,体现各班教育特色. 1、开展师徒结对活动。 我们年段有3个班级，有青年教师。基于培养青年教师,为让新教师快速
9、成长的要求。我们开展了师徒结对活动。指导新教师设计教案、试教。并在幼儿园全体教师面前上公开课。在一次次的活动中提高新教师的教学业务水平。 、团结协作、争创成绩 我们保持年段团队的良好工作氛围,调动每一位老师的工作积极性和发掘她们的特长，更专心、更用心地投入幼儿园工作,团结一致，出色完成各项任务。 、齐心协力、相互促进 大班的全体教师在园领导的带领下,团结一心,勤奋踏实，互相学习,互相促进，密切配合，以主人翁的态度对待各项工作,形成了积极，团结，群策群力的良好风气,出色的完成了各项工作。 二、教育教学工作的开展。 1、用环境说话。 环境是幼儿园教育的一个重要组成部分，它的教育作用愈来愈受到大家的
10、重视。本学期我们继续探讨环境教育的问题,努力创设与教学课程紧密结合的环境，着重体现了幼儿的全面参与性。主题墙的创设也体现了师生互动，主动学习的新的教育理念。各班老师结合教学主题有计划，井然有序的布置主题墙。在家长、幼儿、老师的三维互动，人人参与下，主题墙不再是老师的杰作，更多的由幼儿的想法,幼儿的参与,家长的配合支持为主。主题墙成为互动交流、探讨、知识分享的小天地。 2、丰富区域材料。 区域活动是幼儿喜爱的活动，本学期各班在原来的基础上做了调整,更多的提供一些本土材料,废旧材料,并且与教学主题相结合，开展活动。活动后及时展示幼儿作品,并注重发挥幼儿主体性,请幼儿利用区域活动手工、绘画作品布置教
11、室。 三、加大教科研力度,提高研究质量。 1.深入学习纲要。 我们段订在每星期二的中午开教研活动,一起学习专业知识和政治思想，一起听课、评课，一起商量主题活动内容，一起交流工作中的困惑等等。 .园内的教学研讨。 幼儿教育的发展日新月异，只有不断学习,不断实践，不断反思,才不会被时代淘汰。组内老师们积极参加集体研讨和分组研讨活动。坚持每个周一的教研活动，每次活动内容安排充足,全组成员参与研讨。每位教师都是教研活动的主人,在每次的教研学习中，大家总是积极参与讨论,各自有独特的见解。年段内形成团结一心，互相帮助，积极讨论的浓厚学习气氛。 这期间,我们全体教师共同学习、了解研究内容，然后结合本班幼儿的
12、实际情况,通过讨论，我们确定了从以下四个方面培养幼儿:大班幼儿课堂礼仪的培养、大班幼儿责任感的培养、大班幼儿坚持性的培养、大班幼儿学习习惯的培养。各班对照课题确定研究的阶段内容和途径,制定出切实可行的研究计划。同时我们的工作中还注重了幼小衔接的交流学习,拓进了幼儿园与小学的不断沟通。为幼儿顺利的如小学打好基础。 3提高学历. 专业的成长需要不断学习专业知识,除了提高自身学历,老师们也经常上网查询资料，阅读各类教育杂志和理论书籍，丰富知识,提高职业素养。 四、开展多种活动,建立家园互动的科学育儿桥梁。 家长工作是幼儿工作的一项重要内容，“如何提高家长的教育意识和教育水平”,“如何使家庭教育与幼儿
13、园形成合力,共同促进幼儿的发展”，是我们大班组老师最为关心的问题。 对待家长我们始终以平等是基础，沟通是桥梁,参与是行动的原则,树立全心全意为幼儿服务，为家长服务的思想，在行动上体现一切为了幼儿,一切为了家长。平时，我们通过班级博客、家长会、家园联系栏、家园联系本、亲子活动等形式，加强家园沟通,共同关心孩子的进步。 在与家长的沟通和交流下,家长逐渐意识到教育孩子不仅是老师的责任,同时也是家长的重要责任。于是，家长们越来越关注幼儿园的教学。 面对成绩,喜悦是短暂的,更久远的是压力，我们感到只有变成绩为动力，才能提高教育教学的水平。学无止境,我们会不断地向书本学习、向专家学习、向其他年段学习。更加
14、科学的组织幼儿一日活动,更加扎实地开展教科研活动，继续发扬团结奋斗的精神,以不懈的努力迎接一个个挑战! 五、努力的方向。 1、继续深入学习教育指导纲要,领会纲要精神，热爱、关心每一位幼儿,有效促进幼儿各项能力的发展。 2、加强教师的理论学习，以新理念指导教育教学行为，努力提高总结经验和撰写论文能力。 、各班继续做好幼儿的安全教育工作，一日活动常规常抓不懈，使幼儿养成良好的学习、生活习惯,为进入小学做准备。 2年学前班幼教生活教学总结范文4 回顾这学期的工作，我们始终把安全工作放在班级工作的首位。在这一学期里，我们班针对本班幼儿的实际情况出发，制定了安全教育计划,并因地制宜，有计划地对幼儿进行安
15、全教育,看着孩子们每天高高兴兴地来到幼儿园，又快快乐乐地离开教室,家长们满意的表情，我们感到非常欣慰。现总结如下: 一、为幼儿提供轻松愉快的安全环境。 幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查,彻底排除不安全因素:平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住,以免幼儿用手触摸,发生危险;把平时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们;把平时常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平时经常使用的各种工具(剪刀等)摆放在教师与幼儿都能看到的地方,以便教师观察控制;对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全,做到科学合理地摆放,为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。 二、把安全教育融入幼儿的日常生活中，动之以情,晓之以理。 我们面对的是一群三五岁的孩子，年龄小，控制力差，安全意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是,我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的,并通过各种途径搜集一些有关安全方面的
