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1、语文版小学三年级下册语文教案卢沟桥 下列是查字典为大家整理的语文版三年级下册语文教案，希望对大家有所帮忙! 教学目标: 1、理解课文内容，了解卢沟桥的建筑特点及历史意义，体会作者的思想感情，激发学生的民族自尊心和自豪感。 2、引导学生在品味语言的根底上，体会、学习文章语言叙述的办法。 3、认识8个生字，会写12个汉字，结合课文理解局部词语的意思，会用有的有的有的有的写一段话。 4、指导学生有感情地朗读课文，背诵第二自然段。 重点难点： 理解课文内容，知道卢沟桥的建筑特点和历史意义。 教具准备： 1、生字、词语卡片，教学挂图(课文插图)或多媒体课件。 2、有关卢沟桥的图片、录象或光盘等资料。 教
2、学时间： 两课时 教学设计： 第一课时 一、围绕课题，初步感知。 1、揭示课题，板书：26卢沟桥 2、展示、交流：你知道的有关卢沟桥的知识有多少 3、猜猜课文会从哪几方面写卢沟桥 二、初读课文，整体感知。 1、自读课文，要求做到： (1)画出生字新词，读准字音，建立字音与字形的联系; (2)把带有生字的句子多读几遍，读通读顺; (3)思考：课文是从哪几方面介绍卢沟桥的 2、检查自读情况： (1)检查生字新词的认读情况，交流记住字形的好方法; (2)指名读课文，留意指导学生读好长句子，把课文读正确、通顺、流利; (3)交流：作者是从哪几方面介绍卢沟桥的，找出相应的自然段。 3、学习第一自然段，了
3、解卢沟桥历史的悠久。 三、读词写字。 1、读生字(词)卡片。 2、交流学习生字的办法。 3、教师重点指导学生书写好宽检皇馆等字。 四、布置作业。 1、完成书写练习。 2、填写词语花篮，积累词句。 第二课时 一、复习导入。 1、听写词语：卢沟桥郊区对抗平坦纪念馆完好无损姿态各异。 2、指名说说：课文是从哪几方面介绍卢沟桥的 二、合作学习，读懂课文。 1、自读思考：从哪些地方可以看出卢沟桥设计科学、造型美观每年7月7日，人们为什么都要在卢沟桥发展纪念活动 2、小组交流讨论，形成最正确答案。 3、全班交流。 三、细读课文，品味语言。 1、细读思考： (1)课文是怎样写卢沟桥设计科学的画出课文中的具体
4、数字，想想你从中体会到了什么 (2)说说你是怎样读懂卢沟桥桥柱上的狮子是美的奇观这句话的你从中想到了怎样的画面 (3)这一段(第二自然段)段首的一句卢沟桥设计科学，造型美观与后面讲的内容有什么联系 2、交流、品读。 (1)写卢沟桥设计科学，主要运用了数字叙述的办法和举例表明的办法，体现了卢沟桥气魄的雄伟，设计的合理科学; (2)课文中有的有的有的有的这一排比句写出了狮子形态之多之美，排比句后的号，又表明了狮子的姿态远远不止这些，还有很多很多，真是千姿百态，栩栩如生，不愧是美的奇观。 (3)卢沟桥设计科学，造型美观概括了后面的内容，后面的内容是这句话的具体表明，它们是总分关系。 四、感情朗读，指导背诵。 五、布置作业，课外拓展。 1、背诵课文第二自然段。 2、根据课后指南针中的提示，收集有关七七事变的资料。 .
