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百分数与小数的互化教学设计课题百分数和小数的互化。学习目标1理解掌握百分数和小数互化的方法。2能正确、熟练进行百分数和小数的互化。学习过程:(一)自学1自学课本80页。2同桌相互交换自己的收获。(二)研学1把下面的小数化成分数,并说一说是怎样化的。0.45:1.2:0.367:2写出下面各百分数。百分之十五:百分之三十二点六:百分之一百五十:百分之六百:3计算下面各题。3.6100=7100=0.52100=小数点是怎样移动的?1.26100=10.7100=8100=小数点是怎样移动的?4.小组合作讨论以下问题:1我是怎样把小数化成百分数的?2我是怎样把小数1.4改写成百分数的?1.4是一位小数,改写时小数的位数不够的是怎么处理的?(三)导学1小数化百分数的方法是:2百分数化小数的方法是:(四)活学1判断下面各题是否有错,并把错的改正过来。1.3.2%=32()2.2=200%()3.0.8%=80()4.55%=55()2填表:小数0.211.06百分数17%280%3计算并把所得的商化成百分数。27.939=12.211.5=(五)测学1把下面的小数化成百分数。0.09=0.025=1.2=0.37=3.4363=2.把下面的百分数化成小数或整数。32%=1%=10.5%=0.6%=1.5%=3、在括号里填上合适的数。():8=0.375=()()=()%