《2021-2022学年九年级上册语文第五单元测试卷--部编人教版九年级上册.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021-2022学年九年级上册语文第五单元测试卷--部编人教版九年级上册.docx（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2021-2022学年九年级上册语文第五单元测试卷 部编人教版九年级上册 第五单元测试卷 试卷满分：120分考试时间：120分钟 题号一二三四总分得分率 得分 一、积累与运用。（25分） 1.下列加点字注音无误的一项是（）（2分） A.中伤（zhng）压榨（zh）舍身求法（sh）孜孜不倦（zh） B.遁词（dn）折扣（zh）前仆后继（p）求神拜佛（f） C.停滞（zh）创意（chung）持之以恒（hn）行之有效（xng） D.豢养（hun）汲取（j）埋头苦干（mi）东山樵夫（jio） 2.下列词语中没有错别字的一项是（）（2分） A.低声嘟囔腐草为莹怀古伤今地大物博 B.默守成规富丽堂煌为民请
2、命辨伪去妄 C.自欺欺人神色张惶不言而寓附庸风雅 D.歇斯底里置之不理彬彬有礼矫揉造作 3.下列句中加点词语使用有误的一项是（）（2分） A.要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。 B.事实既已水落石出，谣言当然不攻自破。 C.富有创造力的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。 D.莫高窟是无数大师前仆后继，用智慧和汗水建造出来的一座恢宏的艺术宫殿。 4.下列句子中没有语病的一项是（）（2分） A.中国游客在境外旅游时的不文明行为被屡屡曝光，严重损害了中国礼仪之邦。 B.据报道，2016年12月中旬，中国雾霾范围进一步扩大至约17个省区市左右。 C.我在
3、故宫修文物是一部纪录片，它保留了故宫文化的气质和“工匠精神”的内核，近距离展示了稀世珍宝的“复活”技术。 D.2016男诺贝尔文学奖得主是美国民谣艺术家、诗人、导演鲍勃.迪伦获得的。 5.下列语序的排列，最恰当的一项是（）（2分） 她不仅担纲节目的主持工作 节目要展现有血有肉的真实人物情感，并感动于他们让观众遇见了大千世界 还首次以制作人的身份转型大型电视节目的幕后制作 朗读者是著名节目主持人董卿20多年电视经验的一次全情绽放 董卿表示朗读者中的“朗读”二字重文字，“者”字重人 呈现出不同于以往的另一面 A.B.C.D. 6.下列说法不正确的一项是（）（2分） A.中国人失掉自信力了吗是鲁迅先
4、生写的一篇驳论文，选自且介亭杂文。 B.顾颉刚是我国历史学家，江苏苏州人。著有汉代学术史略史林杂识（初编）等。 C.罗迦.费.因格，英国实业家、学者、创造学家。曾任加利福尼亚创意顾问。 D.陶行知是我国近现代著名教育思想家和实践家。他在实践中创立了“生活即教育”“教学做合一”“社会即学校”为中心的教育理论。 7.默写古诗文中的名句。（7分） （1）补写出下列名句中的上句或下句。 ？把酒问青天。（苏轼水调歌头） 风霜高洁，山间之四时也。（欧阳修醉翁亭记） 行路难，行路难，今安在？（李白行路难（其一） （2）根据提示写出相应的名句。 酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句
5、子是“， 。 挫折与磨难改变不了仁人志士的信念。岳阳楼记中“，”是范仲淹的拳拳心语。 8.认真阅读以下材料，按照要求，完成后面的两项活动。（6分） 据报道，湖北咸宁实验小学副校长洪耀明为了兑现之前与学生的承诺“如果学生不在校园及其周边乱扔垃圾，就和小猪亲嘴”，在学校的升旗仪式上亲吻了一头小猪。有人把他亲吻小猪的视频和照片发到了网上，洪耀明随即被许多网友称赞为“中国好校长”，同时，也有人质疑洪耀明这么做是在作秀。 （1）某班围绕“洪耀明是不是中国好校长”这一话题举行辩论会，请你站在正方或反方的立场写一段辩论词。要求结合材料，观点明确，言之成理，字数在80字以内。（4分） （2）请以“诚信”为主题
6、给自己写个座右铭。要求紧扣主题，起到激励、警醒的作用，至少采用一种修辞手法。（2分） 二、现代文阅读。（31分） （一）阅读下面文章，回答问题。（6分） 从公开的文字上看起来：两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事实；不久就不再自夸了，只希望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了却也是事实。 于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了。 如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后来信“国联”，都没有相信过“自己”。假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”，自从对国联失望之后，便把这他信力都失掉了。 失掉了他信力，就
7、会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路，但不幸的是逐渐玄虚起来了。信“地”和“物”，还是切实的东西，国联就渺茫，不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或是有害，一时就找不出分明的结果来，它可以令人更长久的麻醉着自己。 中国人现在是在发展着“自欺力”。 “自欺”也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。 我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。 这一类的人
8、们，就是现在也何尝少呢？他们有确信，不自欺；他们在前仆后继的战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。 要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。 9.分析下列句子中加点词语的表达作用，理解有误的一项是（）（2分） “我们总自夸着地大物博”“只希望着国联”“改为一味求神拜佛，怀古伤今了” A.作者运用尖锐泼辣的语言，漫画式地描绘出了悲观论者的脸谱。 B.“总”字刻画出一副自我炫耀、夜郎自大的样子。 C.“只
9、”字刻画出一副真挚虔诚执着的样子。 D.“一味”刻画出一副沉迷于其中不能自拔、顽固不化的样子。 10.下面对第段的内容理解不正确的一项是（）（2分） A.第段中的“是事实”“也是事实”“却也是事实”，作者反复强调这些事实，可见作者用冷峻的目光关注着社会现实，关注着这些“公开的文字”。 B.第段画线句子中的“新生路”指的是“相信自己”。 C.第段是过渡段，由揭露不但失掉“自信力”而且发展着“自欺力”的一小撮中国人转向歌颂“并不失掉自信力”的广大人民。 D.文章段与段之间、部分与部分之间衔接紧密，过渡自然。第段“然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在”，使全文从前面的间接批驳转向直接批
10、驳。 11.下列对文章的分析，错误的一项是（）（2分） A.文中被驳斥的错误论点是：中国人失掉自信力了。 B.第段是先摆出对方错误论点，再摆出对方论据。 C.文章论证的正确论点是：我们有并不失掉自信力的中国人在。 D.第段用历史和现在的事实证明了作者确立的论点。 （二）阅读下文，回答问题。（13分） 最小的星星也闪光 潘小锋是个寡言少语、性格内向的学生，瘦削的脸上有着一双透着忧郁却又叛逆的眼睛。他总是喜欢一个人躲着看他的动漫书，偶尔也会在纸上涂鸦着什么，平时很少参与班集体的活动，与班上的其他同学也极少来往，似乎成了被遗忘的人。 那天，我正在神采飞扬地讲着课，学生都安静地听着。突然，原本安静的教
11、室却被一声窃笑搅起了层层波浪。我怒火中烧，循声望去，发现是潘小锋的同桌张晓琴在笑。张晓琴发觉我盯着她，不好意思地低下了头。 我铁青着脸说：“张晓琴，你笑什么？” 张晓琴立马站起来小声说：“老师，他在画你” 一下子，全班的目光齐刷刷地锁定在我和他的身上。旁边的几个学生猫着身子偷看他的画，也都偷笑起来。我一个箭步过去，一把抢过他的画，圆睁着愤怒的双眼，看着他画的我上课的样子，真是气不打一处来！ “潘小锋，你给我站到墙角去！”我用强硬的命令口吻叫嚷着。他耷拉着脑袋晃悠悠地走了过去。“上课开小差也就算了，竟敢丑化老师！明天叫你家长来。”他仍然低头不语，脸一下子红到了脖子。那堂课是我与他头一回交锋，也是
12、他进入我视线的开始。 放学后，拿着缴来的画来到办公室，我慢慢平静下来。细细端详他的画，觉得倒十分形象，有几分趣味，心情也渐渐舒展开来。 第二天，我在办公室静等他和他家长的到来，可是他没有来。后来得知他因害怕父亲打他而躲进了网吧。知道这一切后，我和他父亲一起在一家网吧中找到了他，并把他带回了家。 到他家时天色已晚，天边零星地冒出几颗闪着光亮的星星。他父亲把我让进家门，招呼我：“老师辛苦了！坐一坐，家里太小太乱，不好意思。”我笑笑便坐了下来，环视了一下房间。这是一间不到30平方米的低矮房，墙壁灰暗，摇摆的蛛丝零落地挂在屋角，一些旧式家具零乱地堆放在各处，上面随意堆放着一些图书报刊，看来已许久没整理
13、过了。 “你小子尽给我惹事，骨头又痒了，想挨揍啊”他父亲说着就要打他，我连忙制止。 .“不是，这野小子自从我和他妈离婚后就没人管，没办法。我也下岗了，一个人忙着照看书摊，难得有时间在家。他有空就到书摊来帮我照看，喜欢看动漫书，没事时也瞎画，我看他有这兴趣就给他报了个绘画班。老师，您瞧，这墙上的奖状是他得的奖。” .我朝他指的方向看去，好几张奖状端正地贴在墙上。他的书桌上也散落着一些他画的画，有各种可爱有趣的人物，惟妙惟肖。我顺手拿起一张来看，这时他父亲迅速地收拾起来，说道：“老师见笑了，小孩子瞎画着玩，上不了台面的。” .我笑道：“其实，你儿子挺有天赋的，画得不错，他画我的那张我还留着呢，别说
14、还蛮像。” .“对不起，老师！我不是有意画您，我当时只是觉得您上课很有精神，所以不知不觉就画了下来。”潘小锋说道。 .“潘小锋，既然你有这方面的天赋就应好好学习，可以向这方面发展，创作出更好的动漫画。”我还是用老师的职业口吻教育他，“以后要是有这样的活动，希望你能发挥出你的特长哦，为班集体争得荣誉！” .“我会的，没问题。”他爽快地答应了。 .我欣慰地点点头，说：“好了，我也该走了。”他父亲忙说道：“那我送送您吧！” .“不用，我一个人走就行了。好好培养你儿子，他会有出息的。” .告别了他父子俩，我走在星光和灯光掩映的路上，抬头望着天空，繁星满天，装饰着静谧的夜，忽然发现一颗微小的星星正闪着微弱的亮光，脑
