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1、小学行风评议自查自纠工作总结 行风评议自查自纠总结报告 为真正树立学校良好形象。落实xx行风评议实施方案，我校进行了深入、细致的自查自评和整改,现将情况汇报如下： 一、自查自评情况汇报 （一)近年所取得的成绩 、强化责任,落实目标 全体教职工严格遵守教育法、职业教育法、教师法等有关法律，贯彻执行各级政府有关法规,以高度的责任感和责任心致力于办学质量的提高,在近几年内达到以下各项要求和目标。（1)尊重爱护学生，无侮辱、体罚和变相体罚学生的现象；（2）领导班子团结协作；(3）升学考试和保送工作中无营私舞弊现象;(4)严格遵守省、市、县有关部门各项收费管理的规定；（5）民主理财，合理开支，财务公开;
2、（6）民主管理,科学决策,充分发挥教代会作用；（7)抓好安全工作,学校与每一位教职工签订了安全责任书，进一步明确了每一位教师的安全责任。让每一位教职工树立“安全重于泰山”的意识。近年来无重大安全事故发生；（)建立良好的校风；（)坚持“以人为本”、“全面发展”的思想,遵循“因材施教”的教学原则，创造适合每一个学生的教育,让学生“学会做人、学会创新、学会生活、学会学习”，努力把我校办成“政府放心、人民满意的学校”。 2、依法办学,依法治校 （1)遵循国家法律法规，学校依法管理，教师依法育人。建立科学的管理育人机制,学校管理实现工作有标准,岗位有职责,考核有奖惩，做到责、权、利相统一。学校严禁教师体
3、罚或变相体罚学生；不得歧视品行有缺点，学习有困难的学生，对他们要进行耐心的教育、帮助;落实安全责任制,经常排查安全隐患，确保师生的人身安全。（2)实施素质教育。严格执行上级教育行政部门规定的教育教学计划、要求和课时安排,保证按规定的科目和课时开足开好每门课，尤其是实习实训课。积极开展第二课堂活动，加强对学生行为习惯的养成教育。 (3）学校不私自开设收费项目。凡是收费，学校在公示栏进行公示,钱款由校财务室统一收取，并严格执行“收支两条线”。同时学校规定,全体老师不得私自为学生征订有关的学习参考资料，不得私自向学生收取任何费用,对家庭经济困难的学生，学校实行学费减免。 3、校务公开,廉洁从教 利用
4、教职工会议、监督电话、宣传栏、网络等公开的形式，积极地向教师、学生、家长、社会宣传学校的办学思想、课程改革的进程、学校开展的活动、学校的有关收费、学校取得的突出成绩等等，让家长、社会时时了解学校的情况，取得家长的理解和支持。我校公开的内容有: （1）规章制度公开。我校将上级的文件或本校的制度上传到学校网站上,让全校教职工去学习、讨论,再认真组织贯彻实施。(）评价工作公开。教师业务考核、职称评审公正公开。（）学校管理工作公开。学校制定各项制度都要向教师征求意见,关系教职工切身利益的需经教代会讨论通过。 （4）财务工作公开。学校的收费项目、标准严格按照教育局、物价局和财政局联合下发的有关文件执行，
5、实行亮牌收费;学校经费的收入和教育经费的使用,都向全校教职工公开,并接受校务公开领导小组的监督；严格执行义务教育经费运行新机制的规定。 4、扎实开展师德师风建设 (1）学校成立师德师风建设领导小组,每年按活动计划广泛开展教师思想作风建设。 (2）建立师德考核和评价制度，如撰写师德论文,评选优秀班主任、师德标兵等。 （3)学校设监督电话,对违反师德的行为及时查处。（4)以家访和家长会为契机,听取家长意见，改进工作作风。（5)开展各种形式的讲座，如邀请派出所人员、法律专业人员、消防队员来我校作专题报告、法制讲座。 (6)严格遵守学校有关规章制度，禁止乱收费,禁止打骂和变相体罚学生，不带手机，不迟到
6、，不拖堂。 （二）查找问题，及时整改 此次行风评议活动中我校也暴露出一些问题: 1、个别教师工作责任心还不是很强,教育教学方式方法还有不妥当的地方，有些教师教育教学效果还不够理想。 2、个别教师教育教学观念还未彻底转变，对职业学校的特色突出不够。 3、个别科任教师还未树立全面育人的思想,对学生的德育工作不够重视。 4、个别教师与学生家长沟通不够,未按学校的要求家访。 5、学校位置较偏，交通不便,家长意见较大。 四、整改措施 1、实行整改责任制。对自查发现的问题,学校归口到相关职能部门,落实到人。实行各部门责任人负责制,由负责人负责抓好本部门的整改落实工作,并找出问题的原因,制定切实有效的整改措
7、施。 2、继续加强师德师风建设。继续开展师德师风建设活动,继续评选学校优秀班主任、优秀教师、优秀学生，将“三风”建设活动规范化、制度化。 、完善学校的有关制度。围绕师德师风建设、治理教育乱收费、教育教学等主要内容，完善学校规章制度，从源头杜绝教师体罚或变相体罚学生、乱收费、师德师风下滑等现象。 4、加强与家长的沟通与联系。树立全员育人、全程育人思想，教师尤其是科任教师要加强与家长的沟通、联系,加强学生的德育，并注重其实效性、针对性,探索德育新途径,关注学生的心理健康问题。 、建立行风评议长效机制。为保证学校行风建设的有效性，防止行风评议后的反复,聘请校内、校外行风评议监督员，以便让他们持续关注
8、、监督我校行风建设中存在的问题。 通过开展行风评议的自查自评,全校教职工思想认识有了显著提高，工作作风有了明显转变，但行风建设是一项长期性、艰巨性任务,我校全体教职工将正视自查自评过程中反映出来的突出问题，认真加以总结，全面实施整改，真正落到实处。做到“以评促改，以评促建,以评促发展”,让我校行风建设能借此契机有质的飞跃,为学校持续、健康、协调发展打下坚实基础。 内容总结（1）小学行风评议自查自纠工作总结 行风评议自查自纠总结报告 为真正树立学校良好形象(2)（6）严格遵守学校有关规章制度，禁止乱收费,禁止打骂和变相体罚学生，不带手机，不迟到,不拖堂（3）实行各部门责任人负责制，由负责人负责抓好本部门的整改落实工作，并找出问题的原因，制定切实有效的整改措施
