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1、小学教案狼和鹿小学教案狼和鹿狼和鹿 沈高明 教学要求1 能正确、流利，有感情地朗读课文，复述课文2 学会课生字，理解由生字组成的词语3 通过诵读，从人们随意杀狼护反而害鹿，使鹿成了破坏森林。消灭自己的祸首的事实中，悟出保持生态平衡的道理。教学过程第二课时1 小朋友们，今天让我们一起唱着<<大风车这首歌到凯巴伯森林中去玩耍一翻，好吗？小朋友，<<大风车将开到凯巴伯森林中去，你们想不想到那儿去一饱眼福，看看美丽的大森林？2 小朋友，睁开眼吧，出如今我们面前的就是凯巴伯森林，仔细的观察，你们看到了什么？(投影1 森林 鹿 小鸟)(要求用一段完好的话说出来) 小朋友们，我们做游
2、戏时是那样的开心，无忧无虑，可这些鹿为什么一边做着游戏，一边东张西望，还向后看呢？它们怕什么呀？(生答) 在小朋友的心目中，狼是什么形象？狼和鹿在一起，会发生什么事？狼是不是见到鹿就吃？它会挑什么样的鹿来吃？能用“但是或可是”把这两段话连起来说一说吗？看到这样的情景，小朋友们，你们会想些什么呢？假如你是目睹那一劫难的小鹿，你会想些什么？ 3 过渡：看来，小朋友们都希望把狼消灭掉，让美丽得意的小鹿生活下去，凯巴伯森林周围的人们也恨透了狼，于是，猎人们一起背起了_，来到了凯巴伯森林，大家看看狼怎么样了狼在死之前会想些什么，说些什么呢？(进展说话练习和想像训练)好，小朋友们说得都不错，如今鹿已经过上
3、了自由的生活，教师想问问小朋友，没有天敌的鹿在森林里生儿育女，于是鹿越来越多，而森林是不会变大的.，粮食来自树木，它们会怎么办？森林会变成什么样？不如我们再回去看一下4 投影3 (森林 鹿 小鸟)你们看到了什么 投影填空 ( )的鹿在林间( ) ( )的小鸟在 ( ) 鹿为什么会无精打采的？小朋友，你来猜猜看有哪些原因？(饥饿 、生病) 鹿饿了，干吗不去找吃的？这么多的鹿怎么会一下子生病了呢？5 聪明的小朋友，你知道为什么会有这样的变化吗？(森林 狼 鹿) 通过这件事，我们能不能把狼消灭掉？为什么？(师小结)6 小朋友，让我们走出森林，回到课堂，把我们看到的情景编成故事讲给森林外面的人听，让他们也明白这个道理7 刚刚两位小朋友都讲得不错，以下面我们请几个小朋友把刚刚的故事表演出来吗？教师这儿有头饰，谁有信心上来试一试，请下面的小朋友配合一下。8 演得很好，教师把这些头饰奖给你们，下面再请你们说一说，听了故事看了小品，你们明白了什么？9 今天，我们两次来到了凯巴伯森林，在被毁的森林里我们明白了自然界中，每一种生物生存都 有它的用途，不应该随意消灭它，如今让我们一起天着风车走出森林，回家吧，回家后，请小朋友们把这个故事 讲给爸爸、妈妈听，让他们也明白这个道理，好吗？ 狼和鹿由教案频道:/搜集整理，作者所有,转载请注明出处! 第 页 共 页
