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1、 第一单元作业一、识字写字1.看拼音写词语kun wi su rn yn qng yun qu bi hun l h sh z( ) ( ) ( ) ( ) ( ) gun shng gu z zu gun pn chng s zo( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhng xn ru rn bin zh zho xi zhu zhung( ) ( ) ( ) ( ) ( )yng ch lo dng y xing ji g z po( ) ( ) ( ) ( ) ( )chng go png gu fn no jn tu mn yun ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yn zh
2、ng zhng xn x b nng ho yu dng kng ( ) ( ) ( )2.形近字组词浸( ) 编( ) 劳( ) 涌( )侵( ) 偏( ) 涝( ) 桶( ) 尝( ) 挣( ) 庭( ) 桂( )常( ) 睁( ) 廷( ) 佳( ) 挥( ) 官( ) 峨( ) 境( )晖( ) 管( ) 饿( ) 镜( )二、积累应用1.按要求写句子。(1)山谷里笼罩着一层白蒙蒙的薄雾。改为把字句:- 改为“被”字句:-(2)钱塘江大潮不是天下奇观吗?改为陈述句:-6.按课文内容填空。(1)他转念又想:世上本来就( )、( ),就像天上的月儿( )、有( ),哪里会( )!( )美好
3、的感情长留人们心间,( )远隔千里,也能( )拥有这一轮明月!(2)人有( ),月有( ),此事( )。但愿( ),( )!(3)峨眉山月歌的作者是( )代( ),表达了诗人( )的思想感情。(4)望洞庭的作者是( )代( ),最后一句诗句,把洞庭湖比作( ),把( )比作青螺。三、口语交际请回忆过去生活中得到别人帮助的经过,试着用一段话表达对他的感谢。 ( 第二单元作业 一、识字写字1.看拼音写词语xio hu l sh zh d ch d q w ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) y sh zhng f zhung yn xun go zhng yng ( ) ( ) ( ) ( )
4、 ( ) q f d tn zh x jn rn du w ch r ( ) ( ) ( ) ( ) ( )hu hu rn zhn p jun ch z y be ( ) ( ) ( ) ( ) ( )gu mi chn j cu w xng dng pn pn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hung w y dng chng li zhi z mo z dng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.先组词再换偏旁成字并组词。侮 :( ) ( ) ( ) ( )销 :( ) ( ) ( ) ( )购 :( ) ( ) ( ) ( )错 :( ) ( ) ( ) ( )寨 :( )
5、 ( ) ( ) ( )二、积累应用1.按要求写句子。(1)小丽的脸红了。改为比喻句:-(2)巴黎的博物馆陈列着许多欧洲绘画大师的作品。缩句:-(3)大厅里安静极了。改为夸张句:-6.按课文内容填空。(1)清晨,东方露出了淡淡的( ),天安门城楼在( )中显现出他的( )。( )的升旗( )就在这时开始,五星红旗和( )一同升起。(2)徐悲鸿被( )了,但是他知道,靠( )是无法改变别人的( )和( )的,必须用( )让他们( )认识一下( )的中国人!(3)午后二时许,( )等人( )登上礼台。这时候,礼炮( ),群情( )。随着( )一声令下,( )的虎门( )开始了。只见一群群光着( )
6、、赤着双脚的民工,( )向灌了水的销烟池里撒下盐巴,( )把收缴来的鸦片抛入池内,( )又把一担担生石灰倒下去。( ),销烟池里像开了锅一样,“咕嘟咕嘟”直冒泡,( )出股股难闻的气味。三、口语交际请向爸爸妈妈介绍一位自己的好朋友。 第三单元作业 一、识字写字1.看拼音写词语wn p yn s u q d png wn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) y m wn xi shng ch zu yu xn xin yu q ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fn f bng mng tio jin go bng du sh( ) ( ) ( ) ( ) ( )xin chng t hu qi s j x ji zhi gu (