中班体育游戏活动原地运球教案反思

《中班体育游戏活动原地运球教案反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班体育游戏活动原地运球教案反思（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、202X年中班体育游戏活动原地运球教案反思中班体育游戏活动原地运球教案反思主要包含了活动目标，活动过程，活动反思等内容，通过学习原地运球的动作,发展身体协调性,炼上肢力量，练习拍球的方法和技能，感受物体的弹性,适合幼儿园老师们上中班游戏活动课,快来看看原地运球教案吧。 活动目标: 1通过学习原地运球的动作,发展身体协调性，炼上肢力量。 .练习拍球的方法和技能，感受物体的弹性。 3.能在活动中听从指挥,反应敏捷,与同伴合作进行玩球。 4通过体验游戏,培养参与球类游戏的兴趣。 .喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。 活动过程： 一、热身活动 教师带领幼儿转体、踢腿、绕踝关节、跳跃等动作。 二、探

2、索体验 1.出示材料，鼓励幼儿探索材料的多种玩法。 （1）教师出示小篮球,请幼儿动脑想想小篮球的玩法 (2)幼儿自由玩要小篮球。如：抛、拍等。 (3）请个别幼儿示范,教师给予肯定与指导。 .动作指导原地运球。 （)幼儿分为两组，站成两横排，教师介绍活动内容。 (2)个别幼儿示范原地拍球动作，并说一说自己是怎样拍球的。 （3)教师示范并总结动作要领。 动作要领：两腿弯曲,上体稍前倾，抬头,眼看前方或侧方：五指自然分开开,手心空出,用手指和指跟部位控制球肘关节自然弯曲，以腕关节为轴，上下摆动。 （4)幼儿站立成4横排，集体练习原地运球3-4次。 提示:腕关节为轴，上下摆动时,力量不能过大。 三、集

3、体游戏。 （一)头顶传球 要求:幼儿排成两队,紧接着双手上举，球从第一名幼儿开始头顶传球到队尾，先完成的小组为胜。 提示软球若在传接途中落地，须捡起并从落地处重新开始。 (二）排球接力 规则:幼儿分成四组站成横排,每组一个皮球,第一个幼儿原地拍球个后,将球传递给第二个幼儿，以此类推,知道最后一个幼儿完成5个原地拍球后,最先完成的获得胜利。 教师进行评价与小结,使幼儿获得成就感。 四、放松整理 教师带领幼儿一起做放松活动，稍做休息后，教师带领或指导幼儿将材料归放好,收纳过程中教师要注意幼儿的安全。活动反思: 运球给幼儿带来了快乐,锻炼了幼儿的身体机能，幼儿都能积极主动的参与到游戏中去,在配合中增长了知识,锻炼了身体，养成了守规则好习惯，更进一步感受了集体的合作意识的重要性。1