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1、现场会汇报材料加快畜牧业产业化进程推动*经济快速发展*乡人民政府*乡地处卢氏县城东，*南岸，政府所在地与县城仅一桥之隔， 全乡辖*个行政村，*个居民组，*户，*万人，*万亩耕地，属 卢氏县农业大乡、贫困乡镇之一，群众居住分部在*沿线、*深山区 及东西两岭地带，除县城近郊*沿线部分村外，其他地区群众多居住 在深山峻岭或丘陵之中，生产生活条件落后，基础设施条件较差，群 众就业门路较窄，年均收入不足800 元，农民收入主要是畜牧养殖和 外出务工等。近年来，乡党委、政府以“扩张经济总量、加快经济转型”为主 线，以调整结构、培育特色产业为核心，以加强示范带动企业和基地 建设为重点，以工业化的生产组织方式
2、为手段，通过政策引导、项目 推动、资金拉动和政策保障等措施，把推进畜牧业产业化经营作为解 决“三农”问题的有效途径，使畜牧业产业化经营取得新突破，有力 地促进了*经济的持续健康快速发展。截至目前：全乡山羊存栏3578 只;鸡存栏16 万只,牛存栏 5418只，猪存栏5378只；出栏：牛986 头， 羊 1200 只，猪 1950 头; 鸡 13000 只;肉类总产量 171 吨,禽蛋产量 81.77 吨, 牛奶产量 25 吨,畜牧业已成为富民、强乡、稳定增加群众收入的主要途 径和农村经济的支柱产业。一、主要做法一是抓干部思想解放。思想是行动的先导，只有思想大解 放，才能实现全乡经济社会跨越式发
3、展。*乡党委、政府本着 “扶持畜牧业产业化、扶持畜牧示范企业就是扶持农业”的原则，以 抓工业的思维抓畜牧业生产，从解决广大干群思想认识入手，集思广 益，“走出去、请进来”，认真作好“五篇调整文章”。即抓思想观 念更新、把干部群众思想调活；抓发展思路创新、把优势产业调大； 抓结构模式创新、把示范企业辐射力调强；抓科技体制创新、把品种 调优；抓市场开拓创新、把产品市场竞争能力调高；全乡上下形成了 合力推进畜牧业产业化进程的良好氛围。二是抓产业结构调整。我乡坚持把产业结构调整贯穿产业 化经营的始终，充分依托自身的资源优势，发挥市场导向作用， 调整优化产业结构，确立了丘陵地区发展烟叶生产，河川地带发展
4、蔬 菜种植，深山区大力发展畜牧养殖的产业结构框架。围绕基地建企 业，建好企业促基地，实现了工业化与产业化的良性互动。在大农业 内部，综合运用信贷支持、科技支撑和示范带动等多种手段，充分利 用农区秸秆资源，重点做好繁、购、引三篇文章，努力提高畜牧业在 农业中的比重，推动山区农村经济由种植业主导型向养殖业主导型的 转变。三是抓龙头企业培育。在畜牧业产业化经营中，我乡高度重视龙头企业的引进和培育，紧紧围绕“烟、菜、菌、药、矿、 果”主导产业和“猪、牛、羊、鸡”特色畜牧养殖产业，通过不断优 化经济发展环境，在引进裕原养殖小区基础上，不断培育本 - 2 -地养殖企业的发展和壮大，通过不懈努力，*战斗鸡场
5、、*奶牛 场、*养鸡场、*养猪场、*养猪场、*村养猪场等一批产品质量 好、附加值高、市场潜力大的畜牧养殖大户不断得到扩充和壮大，通 过“公司+基地+农户”的运作模式，积极开展订单畜牧产业，有力地 促进了基地建设，成为拉动全乡畜牧业产业化的开路者。四是抓合作经济组织发展。坚持“民办、民营、民受益”的原 则，通过政策引导和提供服务，鼓励支持农民逐步建立和完善了养 猪、奶牛、养鸡等一批农村经济合作组织，进一步壮大了农村经纪人 队伍，使之真正成为了联接农户与市场的桥梁纽带。鼓励和支持村两 委，围绕优势产品，创办、领办农村畜牧专业经济合作组织。对于一 些规模大、地域广的产业，如裕原养殖小区，由乡党委牵头
6、，跨村建 立协会，形成了专业小区、专业村的新格局，通过建立多种形式的利 益联结机制，把企业与农户联结起来，有效地提高了农民进入市场的 组织化程度。目前，我乡共组建各类行业协会22 家，拥有固定资产 1200 万元，拥有会员1650 人，带动农户600 余户。协会将千家万户的 农民和千变万化的市场有机地联结起来，在调整产业结构、提供信息 和技术服务、解决畜牧养殖产品销售、增加农民收入方面发挥了积极 的作用。五是抓市场环境建设。推进畜牧业产业化经营，离不开良好的市场环境。我乡坚持把市场体系培育放在畜牧业产业化经营 的重要位置来抓，一方面，加快有形市场的建设步伐，充分利用现有 基础和条件，加强信息网
7、络建设，建立信息平台，完 - 3 -善服务功能，通过及时获取信息，研究新情况，实施新对策，并 利用广播、宣传车、公开栏、宣传单，定期向辖区畜牧养殖户发布， 积极为农民提供信息咨询。另一方面，狠抓无形市场体系的完善配 套。每年利用农闲时间，聘请县畜牧专业技术人员对农村畜牧养殖经 纪人和广大畜牧养殖户进行专业培训，使他们掌握市场规律，了解市 场行情，适应市场变化，调整畜养结构。六是抓服务体系建设。认真贯彻落实上级出台的有关政策，从政 策、资金等各个方面更多地关注农村，关心农民，支持畜牧业健康发 展，切实向畜牧业倾斜。加强乡站建设，站所是畜牧专业人员的工作 平台,要配备必需的办公设备,以改善工作条件
8、,充实乡站畜牧专业技术力 量,组建农民防疫队伍,努力实现每个村有一名畜牧防疫人员并给予一定 报酬,形成县、乡、村三级防疫网络。并根据形势发展需要，研究制定 新的扶持政策，集中力量加大畜牧龙头企业和基地的扶持力度，切实 让产业化的龙头舞起来，基地壮起来，市场活起来，让广大农民从中 得到实惠。二、取得的成效实施畜牧业产业化经营，不但提高了我乡畜牧业的综合效益，而且开辟了农民就业和增收的新途径，有效地推动了乡域经 济快速发展。（一）产业结构调整步伐加快，农村经济更加活跃 随着市场经济的发展和龙头企业壮大，我乡农民观念逐步 转变，产业结构调整步伐不断加大，广大干部群众意识到“早调 - 4 -早致富、不
9、调没出路”，变“要我调”为“我要调”，畜牧业在 农村经济的比重逐年上升，全乡上下抓调整的良好局面已经形成。我 乡把畜牧业基地作为企业的第一车间，围绕企业发展抓调整，畜牧产 品基地规模不断扩大，推动农村经济走上了一条依靠科技推动、企业 拉动、健康发展的轨道。（二）提高了农畜产品质量，增强了市场竞争力 随着农牧业产业化的发展，农户的经营主体地位得到进一 步巩固和加强。广大农民充分认识到，要提高经济效益，必须大 力提高农畜产品质量，以质量求效益。现在全乡畜牧业良种覆盖率达 到了 96以上；通过引进、繁育、推广等各种措施，进一步加大牲畜 品种改良力度，提高牲畜品种质量。以优质农畜产品为原料的企业产 品
10、质量明显提高，市场竞争力明显增强。（三）农民收入大幅增加，生活水平明显提高 农村畜牧产业结构的调整，使全乡经济得以快速发展。今年通过发展订单农业，大力推行畜牧业产业化经营，农民人均纯 收入预计将超过 2500元。（四）增加了社会就业机会，丰富了市场供应 畜牧业产业化的逐步发展，尤其是龙头企业的快速发展， 为我乡拓宽了社会就业空间，增加了就业岗位和机会，全乡目前 发展畜牧养殖示范企业3 家，畜牧养殖大户20 余户，可提供1500多个 就业岗位。三、几点体会 通过几年来实施畜牧产业化经营，使我们深深体会到： -政府引导是推进畜牧业产业化经营的前提。由于农民 - 5 - 对市场经济发展规律认识不足，
11、且组织化程度不高，因此政府的 引导对于推进农牧业产业化经营至关重要，必须坚持“五结合”，即 政府发动、市场牵动、企业带动、农牧民联动、科技推动。这“五个 结合”要配置好，畜牧业产业化经营才有可能顺利发展。典型引路和辐射带动是畜牧业产业化全面升级的有效 措施。企业的示范引导和辐射带动对于产业化升级十分重要。我 乡裕原养殖小区投资建千头优质品种猪养殖基地、*战斗鸡场、*奶 牛场等示范效益明显，广大农民不但受益，而且提高了专业化种养技 术水平，实现了农户与企业的“双赢”目标。确保农民增收是畜牧业产业化经营的核心。畜牧业产业化经 营是经营体制的又一次创新，其最终目标是促进农民增收。几年来， 我乡通过大
12、力推进农牧业产业化经营，有效地带动结构调整，提高了 农业的综合效益，开辟农民就业和增收的新途径、新领域。总之，我乡在发展畜牧业产业化方面做了大量工作，取得了一些 成效，但与全县兄弟乡镇相比，还有较大的差距。在今后的工作中， 我们将立足乡情，紧紧依靠县委、县政府和县畜牧部门的正确领导， 树立科学发展观，继续加大引导和扶持力度，推动畜牧业产业化再上 新台阶，为全乡农民早日脱贫致富做出积极的贡献。- 6 -第二篇：教学现场会汇报材料全面推进素质教育、全力打造特色学校尊敬的各位领导、专家、各位同仁：大家上午好！首先，我代表太平镇中心小学1500 余名师生对各位领导莅临我校 检查指导工作表示热烈欢迎和诚
13、挚的谢意。希望大家在我校检查指导 期间心情愉快，并留下宝贵的意见借以斧正我们今后的工作。下面我就太平中心小学的一些情况向各位领导汇报：我校现有教职工（ ）人，个教学班（ ），在校生（ ）人。一年 来，在县教育局的正确领导下，在镇教育党总支的大力配合下，我校 紧紧围绕“规范办学、全面发展、强师兴校”的办学思路，不断加大 教育教学改革力度，全面规范教学管理，积极推进素质教育，教育教 学质量和教师业务水平有了明显的提高。下面我从课程管理、考试改 革、教科研工作以及新教师培养工作等方面作以汇报，请各位领导给 予批评指正。一、规范课程管理，提高课程实施水平1、开齐课程，开足课时。今年，我校严格按照山东省
14、普通中小 学课程实施水平评价方案开设课程，在师资相对短缺的情况下，我 们优先配齐了体、音、美、信息技术、地方、学校、综合实践活动等 薄弱学科的教师，把薄弱学科教学常规置于评价范畴，计入教师个人 量化考核之中。2、开发学校课程，整合综合实践课程资源。我们开发了具有我 们太平特色的校本课程太平西瓜，并且编写了教材，教师有 备课，学生有活动材料。综合实践活动课程我们从“亲近与探索自 然”、“体验与融入社会”、“认识与完善自我”三个方面挖掘活动 内容，同时我校针对本校年轻同志较多，专业素质较强的优势，组织 开展“教师专长带动活动”，即利用老师的专长带动一批孩子开展特 长活动的模式，真正取得了“师生互动
15、共成长，健康快乐每一天”的 办学理念，得到了县教育局领导和学生家长们的一致认可。二、努力推进“骨干教师团队”建设为全面提高教师整体素质，真正实现教育观念的更新和教师角色 的转变，不断更新教育观念，切实树立全面发展的人才观、以人为本 的学生观，我校以教育局组织的乡村骨干教师、乡村学科带头人等评选的契机，适时开展“骨干教师团队”建设，取得了可喜的成效。主 要做了以下工作：1、成立领导小组，组织开展“骨干团队建设”。我校成立了以校长、教导主任、教研组长为核心成员的骨干教师 团队，研究并制定了实施方案，建立了领导推门听课、不定期指导制 度。在平时的工作中，主要分管领导深入教学一线，与教师面对面地 交流
16、与研讨，并且指导上观摩课，每月指导教师上一节研究课，加强 宏观调控。在教师中培植典型，充分发挥骨干教师带头人的辐射作 用，每位带头人每学期至少上1 节示范课，使广大教师学有榜样，赶 有目标。另外，我校根据教育局“人人上节过关课”的文件精神，积极在 校内开展校内的“人人上节过关课”活动，提高了老师们的工作热 情，调动了老师们的积极性，使专心教研，专注发展的理念深入人 心。2、教学常规材料检查，使之成为制度化。学校以教导处为核心， 教研组为基础，定期检查教师的常规材料，每周一次，并在期中、期 末时总结盘点，计入教师个人考核。3、学校以教研组为单位，定期开展集体教研活动，各教研组每周 至少活动一次，每次活动时间不得少于 1 小时。各教研组集体学习避 免走形式、走过场，着力提高教学质量，极大
