《幼儿园家访心得体会汇编15篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园家访心得体会汇编15篇（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园家访心得体会(汇编15篇) 幼儿园家访心得体会 7月2日上午，我园召开了一次暑假安全工作紧急会议。会上洪园长传达了关于学生暑假安全的有关精神,要求全体教师在近期内开展一次暑期安全专题的家访活动,除了了解学生的在家活动情况，重点是提高家长、学生的安全防范意识,减少一切安全事故的发生。 应上级的指示要求，我们立即展开了行动。家访中，我们认真听取家长对孩子暑假生活的信息反馈,耐心向学生和家长宣传预防溺水等安全知识，提醒各位家长做好暑期学生安全的监督工作，最后完整地填写家访学生情况登记表。家长们被我们的真诚所感动，一再表示在安全方面一定会多加关注。如何真爱生命，提高孩子的生存质量，已越来越成为家
2、庭乃至整个社会的关注问题。因此，让孩子学会自我保护必不可少,因为看护、看护不如自护，我个人认为培养孩子的自我保护能力尤为重要。 今后，我们将继续贯彻幼儿园教育指导纲要( 试行)关于幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位的精神， 在加强安全管理方面不断地探讨。我们将紧紧地围绕珍爱生命, 安全第一这一永恒的主题, 继续探索幼儿安全管理的新举措,真正做到让每一个幼儿健康、快乐地成长。 幼儿园家访心得体会2 由于本班两位老师都是小班下学期刚新任的教师,所以，家长工作为工作之重,我们除了日常的接待以外，还必须要利用一切资源与家长进行沟通,除了网站交流和交通本以外,家访的作用是不可忽视的
3、，下面我来谈几点家访中的体会: 一、我们利用下班时间登门拜访，不但表现出了老师的诚意，也让家长体会到老师工作的辛苦，从某一个角度上，抛开教师的身份，也拉近了与家长之间的距离,能象普通朋友一样聊天交流,而重点又是家长们最为关心的孩子，能感觉到家长们抛开客套真心实意与我们交谈,也增加对我们的信任,这会更好的便于我们开展今后的工作。二、在家访过程中，观察每个幼儿的成长环境,家庭背景,通过与每个家庭成员的交谈中，感受他们的文化背景与教育方式，这对我们的教学工作有很大帮助，同时也注意观察，家中孩子留下来的痕迹，用心的老师会尽收眼底,这会帮助我们分析教育中的不同个案。 三、每个孩子在学校里和在家里的表现判
4、若两人,有的在园内很活泼大方,在家里看到老师就会很害羞,不敢说话，有的则反之，看到老师家访，过于兴奋，想尽情的表现自己,我们可以通过家访更全面的去认识孩子,了解孩子不同的行为习惯和兴趣爱好。四、家访给予我们双方充裕的时间来交流，我们可以反映幼儿在园内的各种表现和进步，家长也可以提出各种建议和看法，我们可以有针对性的对个别幼儿进行相关的教育，通过和家长的共同讨论而达成共鸣，找到最适合个体的教育方法。 五、家访是我们师生、家长之间感情的提升。家访完后再见孩子和家长，会有一种特别的亲切。这都是在走入家庭里一对一交流感情的提升。 这次的新生家访和期末家访对我的收获很大，在网上我也发布了这访心得，也得到
5、了家长们的共鸣!相信我们的工作和生活都会越来越好！ 幼儿园家访心得体会 今天与小楷的父母约好要去家访的。一放学我便收拾好东西,急匆匆地往她他们家赶去。到了他们家我要说什么,怎么说呢,一路上我都在想这个问题。由于小楷的家不太好找,索性他的爸爸接到我电话就开着电瓶车出来接我。此时天空中淅淅沥沥的雨不停地下着,小楷爸爸什么雨具都没带，我立刻乘了上去。 一路上,我与他攀谈起来,了解到他是当了十二年兵的退役老兵，一家都是从河南老家那边过来创业的。没多久就到了他们的住所养鸡场隔出的一小间房间。她的妈妈笑眯眯地迎了出来，拿出一个自制的小桌和椅子，还不住地说：“老师,不好意思,家里太简陋了!”在桌边坐下,我们
6、就谈起了孩子在家在园的表现。交谈间，小楷爸爸不时地发出一些十分幽默的感慨,引得我们不住地发笑;小楷的妈妈还告诉我：小楷回家时说“我听话就能让老师少辛苦一点”，顿时作为老师的幸福感油然而生。说起孩子缺乏自信的问题上，我与家长一致的认为要让孩子更多地锻炼,正说着呢小楷就提议给我们大家背一首古诗,小家伙认真的样子还真不赖。家访活动也在轻松愉快的气氛中结束，告别的时候小楷和妈妈不住地向我挥手。我再次乘坐着小楷爸爸的电瓶车,回想着刚才的情景，我想这就是为什么小楷会有一个好性格的原因吧，一个平凡、幸福的家庭。 但就是这样一个简单、平凡的家庭中，爸爸用十分认真地语气和神情说了一句让我感触颇深的话一切为了孩子
7、，为了孩子的一切!我想对于我们从事教育事业同事来说，这句话并不陌生和新鲜,而我也不是第一次听到这样的话。但就是那样的情景、那样的人、那样的神情、那样的语气，让我感动万分。教师不仅仅是我们的一个职业，还承载着多少个父母对孩子的希望。只有我们打从心里地认真对待我们的工作，才能真正用我们的专业引领孩子们去发现、去创造,也让每一个家长为自己的孩子而欣慰。那么家长为也会更好地配合我们的工作,形成良性循环。 让我们爱每个孩子吧,让每个孩子更好地发展,不为别的，就因为他们每个家庭的！ 幼儿园家访心得体会4 这一次来到了我们班xx同学的家里做家访,主要是想多跟x的父母进行沟通，也了解他在家里是什么样子的。想要
8、教育好学生光我们老师努力是不行的，家长也是要一起努力的，不然在幼儿园学到的东西一回家就忘记了的话那不就白教了。同时也是想通过这个机会了解一下他的家庭情况,询问家长对我们老师和幼儿园的工作有什么意见。 我们在教学中常常会教孩子一些生活的常识和技能，但当他们回到家之后因为家人的娇惯,可能就会导致我们老师的工作白忙活。比如在幼儿园的时候能够做到自己吃饭,但回家之后家人要喂饭的话，孩子就相当于没学了,有一些技能是需要多多的锻炼的。若是不跟家长面对面的去解释我们的一些行为，对家长提出一些意见的话，对我们的工作会造成很大的负担。只通过电话跟家长联系的话可能会让家长有一些不好的感受,所以最恰当的方式就是做家
9、访了。的家长非常的配合我们的工作,我们提出的意见也都说会采纳。其实很多的时候家长并不是不能接受老师的建议的，只是需要用一种恰当的方式来表达，让家长不会感到心里不舒服。多跟家长进行沟通也能够让我们老师的工作做得更好,合理的去采纳家长的一些意见，改进幼儿园的一些教学制度，努力的做到让家长满意，也能够让孩子更好的在幼儿园里成长。家长们其实也没指望孩子能够在幼儿园里学到多少知识,只要能够独立一点，多会一些生活的技能就可以了。这一次跟家长了解了很多,也明白了家长对我们老师的期望,越发的觉得自己身上的担子很重了，也要更加的努力。 这一次的家访自己也是有了很多的收获,觉得自己对学生了解的还是不够的多。在幼儿
10、园和在家里孩子可能会展现出不同的样子,多多的去了解学生才能够更好的进行教学的工作。现在是要因材施教,努力的让每一个孩子在幼儿园里都能够得到发展，都能够多学一点东西。这一也体会到了家访的重要性，以后有时间还是要多多的进行家访，更贴近孩子，才能够更好的做好教育的工作。虽然现在孩子们还是处在幼儿园阶段，但在我看来这一阶段也是同样的重要的。不是有一句俗话叫做“三岁看老”,这也说明了幼儿园时期的教育对孩子的影响是很大的。 幼儿园家访心得体会5 家访是我们幼儿园每学期末每位老师必做的工作，刚开始时我很迷惑:我们现在的通讯这么发达，很多时候我们都通过电话交换，有些小事则可以在接送的时间三言两语与家长交换意见
11、，有必要走进家庭实行这样传统的家访吗?家长会乐意接受吗?通过三个学期的家访工作，现在我以为家访是非常有必要的，它可以减少家长与老师之间的间隔,使我们的沟通交换更加有效。现在我将我本学期的家访感受做以下概括：今年我们班有4名幼儿,我们的目标是走进每位幼儿的家中,但是家长们对我们家访反应不一：有的惊奇,是否是我的孩子在幼儿园里犯了严重的错误,老师要到家里来家访?有的婉拒，我家地方小,又乱，那个时间我们没有空，抽不出时间接待老师；但更多的是欣喜，正愁没有机会和老师好好交换呢，对我们的到来非常的兴奋。面对家长不同的态度，我们更困惑了，会不会因此而造成负面的影响，给家长们带来额外的负担？但有一点，我们更
12、清楚了：家长们的家庭教育观念确切需要我们的引领,而走进家庭的家访活动,正好给了我们一次了解、沟通的机会，对孩子，对家长,对我们自己，都将会是一次挑战。 在家访的进程中，我们深切地感遭到家长们对子女的殷切希看,也感遭到他们对老师的尊重与信赖。家长们问的最多的题目是,幼儿园甚么时候开始教写字算数?对这样的题目，我们具体地向家长解释幼儿的年龄特点和学习特点，使家长明白我们的教育不能超出幼儿的接受能力，不能拔苗助长。同时我们也具体地向家长了解了幼儿的爱好爱好,性情特长及家庭结构、成长经历、健康状态、学习环境、在家表现、行为习惯,并听取了家长对教师的意见、希看,同时,有礼节、有分寸地向家长反映幼儿在园的
13、表现，肯定幼儿的优点，乃至是家长还没有留意到的闪光点，恳切地指出幼儿缺点,耐心肠传授家庭教育的方法，让家长知道幼儿的健康成长不但是幼儿园的责任,也是家庭的责任，提示家长不但要关心幼儿的学习、生活，更要关心幼儿的情感和品德。另外我们还给家长们布置了冷假作业，就是让家长冷假多抽出时间陪陪孩子,把幼儿拿回家的幼儿用书再和孩子一起看一看,学一学。 这次家访给我留下了很多深进的,值得我反思事情，这对我今后的幼儿园教学工作来讲是一个宝贵的经验。在学期行将结束的那个星期,我们班发生了一件令我非常难过的事情,叶文伟小朋友的大拇指被门夹到了，而且骨折了，当时我真的手足无措，这可是我从教以来发生的最严重的事故了，
14、对叶文伟和他的家长我感到非常的内疚。家访第一天我和陈老师往买了水果打算往文伟家看看他，我们坐着三轮车刚到他们家路口，就看到文伟和他爸爸在那等我们了,到了他家他爸爸妈妈和热情的接待了我们。我们首先对在幼儿园发生的这件事表示了歉意,也得到了他们的理解，在整个家访谈话进程中他们表现出了对这件事的理解，说这是个意外,没有关系，文伟自己平时也很调皮，还说文伟经常说老师很好。听了他妈妈的话我一方面觉得很兴奋,家长这么理解我们的工作,另外一方面更觉得内疚了。这次家访还有多印象深进的事，如:郑乐珊兴奋的拿小时候的照片给我们看，给们讲小时候的事;叶雯婕兴奋的给我们表演培训班学过的舞蹈;还有很多家长会着孩子在路口
15、接我们等等,这些都很让我们感动,也让我们在严冷的冬夜感遭到了热和。 通过家访，我们不但了解到了平时不了解的情况,与家上进行了情感沟通,达成了共叫，更大范围地取得了社会对教师工作的尊重与认同,也使得我们自己再次感遭到了教师工作的神圣与责任，激发了工作热情;更使我们得到了教育和锻炼。家访不单单给我们教师带来了感动和宝贵的经验，家访也带给了孩子们满心的快乐：“老师到我家来了！”家访后的几天,孩子们交换的话题都是同一个内容。孩子们的一言一行,都让我们感遭到那种溢于言表的快乐。家访更带给家长全新的感动：“老师，谢谢你如此细致!”教师对孩子平常言行的细微先容，对孩子个性的具体剖析，老师的家教理念让家长们线
16、人一新，历来没有想到，教养孩子还有那末多的道理! 幼儿园家访心得体会6 当接到家访这个任务时，让我感到压力很大,同时也让我感到有些害怕,在我心中有种冲动不想去做；但我知道我不能这么做,因为我知道这是这个责任，我必须去完成。确实这家访对我们工作有很大的帮助,一可以了解孩子的个别情况，兴趣爱好等。二可以了解一些家长对幼儿的要求,并且我们老师又能与孩子建立更亲切的关系 在家访时我们确实要面对很多问题,有的家长很希望我们去家访,但有些家长不喜欢我们去等很多问题，还有在访中有家访会问到一些问题让我们预想不到的一些问题。而这次家访一开始我真的很害怕,也很紧张,但最后慢慢的调整了过来，也是这也是家长们热情与大方的关系吧!让我感到很亲切，在沟通中也慢慢的放开去谈了。确实很多事情，只有去做了才知道,自己也可以去完成。有时候没我们想象中那么难,也没我
