《《果实变变变》幼儿园教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《果实变变变》幼儿园教案（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、果实变变变幼儿园教案 作为一名优秀的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的根本条件。则优秀的教案是什么样的呢？下面是小编为大家整理的?果实变变变幼儿园教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。活动目标1、尝试用添画的办法画出不同的果实造型。2、能大胆想象，发明性地表现自己的想法。3、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。4、感受色彩比照。活动准备1、画有苹果、香蕉、梨、花生等果实的方形纸假设干。2、果实造型画，水彩笔、油画棒等绘画工具。活动过程1、谈话导入。1提问幼儿：现在是什么季节？会有哪些果实？2察看果实，启发幼儿想象。请幼儿察看各种不
2、同的果实，说说它们都像什么？还能把他们变成什么呢？如：香蕉变成小船，橘子变成太阳等。2、师幼作画，激发幼儿的创作兴趣。1教师与幼儿一起作画，有以果实为辅的变形画，也有以果实为主的变形画。2启发幼儿说出：果实都变成了什么？你还想把他们变成什么？激发幼儿作画的兴趣。3、用添画的办法进行果实造型。1激励幼儿选择自己喜欢的果实图片，进行添画造型。2教师察看、指导，激励幼儿根据果实的特点，大胆想象、添画。4、作品展示。展示幼儿作品，互相观赏，引导幼儿察看、发现同伴作品中的创意。5、活动延伸。教师与幼儿一起用创作的作品装饰自己的活动室。教学反思：孩子们学习积极性高。但在开始作画时，相当一局部孩子不敢下笔，在老师的激励和引领后才纷纷动笔画。分析原因，平时锻炼时机缺乏，不足自信心所致，大家认为，活动时间太长，在这次活动中，教师的活动程序清晰有序，过程生动、有趣，办法得当。富于启发性、探究性，更重要的是教师的教态、语言、语气始终充斥感染力，深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中，因此，整个活动过程氛围活泼，效果理想。
