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1、 中班年级保教的工作总结（通用7篇）中班年级保教的工作总结1 不知不觉一学期又在忙劳碌碌中马上过去，本学期我们中班年级组依据开学初制定的各项规划，在幼儿园领导的直接领导和各位教师的通力合作下，扎扎实实、井井有条地做好每一天、每一项工作，仔细执行园内的一系列要求。现将本学期我们年级组开展的活动总结如下： 一、加强班级治理是开展工作的前提 班级治理是一项长期的工作，从一开头就不能有丝毫的放松。在年级组活动中，教师针对中班自控力量差等年龄特点，要求幼儿每日生活习惯自我评定，依据幼儿表现状况，让幼儿自己推举选出一日最棒的小朋友做值日生。通过这样的活动，提高了幼儿的自律力量，教学生活常规大见好转。课间和
2、进餐前后这段时间幼儿活动往往是最散漫的时候，我们针对这一状况，请幼儿自带图书及涂色本、橡皮泥、飞行棋等，供应给幼儿作为组织宁静活动的自主嬉戏材料。这样不但提高了幼儿的阅读力量和绘画水平，也在无形中提高了幼儿自身的有意留意水平，为日常教学活动奠定了良好的根底。我们中班提倡每班走廊留一块涂鸦墙，这样给幼儿绘画成果的展现开拓了一片天空。 二、催促教师努力钻研，不断提高年轻教师的业务水平 我们中班提倡年级组教师互帮互扶，青年教师在业务上不断钻研，细心设计教学活动，请老教师听课评课，虚心向老教师请教等，年轻教师进步是显而易见的。平常，教研室预备各种学前教育杂志专刊等，教师们可以在没课时翻阅，闲暇时可以丰
3、富专业理论学问，使得理论学问更为扎实，在理论层次上更上一个台阶。 三、班级间相互合作进展区角环境创设和开展 本学期幼儿园工作比拟繁重，一边进展教学活动，一边还要进展区角材料展现的预备、省级幼儿园嬉戏环境评比，及六一节目汇演工作等，为了很好地进展这些工作，我们中班年级组在年级组会议上进展了安排。班级教师间相互协商，分工进展。环境创设依据班级教室分布，二班和三班进展一个主题环境创设，四班和五班进展一个主题环境创设。区角活动孩子可以在年级组中组织自由选择玩，充分利用每班区角材料。六一节目排练时班级教师全力协作，利用下午放学时间积极排练。各项工作在有条有序的进展着。 四、依据教学内容组织各种活动，为幼
4、儿供应一个呈现的平台 伴随着三八妇女节到来，3月8日我们开展了一次别开生面的“浓浓爱意庆三八”主题活动。通过这次活动，不仅让妈妈感受到了节日的欢乐，同时让孩子们真正从内心感到妈妈对自己的关爱，培育他们敬重长辈、孝敬父母的传统美德，养成关怀他人的良好习惯。 四月是环保月，为了培育孩子的环保意识，3月22日，我们中班进展了环保游活动，孩子们带着和爸爸妈妈一起制作的环保袋去捡垃圾。 4月12日，在家长的大力支持下，我们中一班小朋友和爸爸妈妈一起来到瑞福源农庄进展了一次亲近大自然的春季亲子活动亲近自然、亲子采摘，小朋友和家长一起摘草莓的情境其乐融融。 4月20日，四川雅安地震震动全国，灾难发生后，我们
5、教师以此马上组织孩子们开展了各种教育活动：带着孩子们观看新闻节目，关注救灾状况、学习防震自救小学问、培育孩子的社会责任感等。我们中班组织了图书义卖活动，孩子们都拿着自己的玩具图书义卖，然后把卖的钱以班级形式捐献出去，奉献自己的爱心。 六一儿童节到来，我们班的小朋友都积极踊跃参与六一节目，经过将近两个星期的排练，孩子们盛大登场，其他孩子在台下度过了一个欢乐的六一。通过活动和教学相结合的形式，我们信任孩子们会在欢乐的气氛中成长。 培育幼儿不是一朝一夕的事，做好年级组的工作也不是一个人的事，可以说我们的工作是在相互理解、支持、合作中进展的，年级组的每一项活动与工作都离不开每一位教师的协作与辛勤劳动。
6、正由于有了大家剧烈的集体观念、敬业爱业精神与通力合作，才有了今日的可喜成绩与变化。今后我们还会一如既往地坚持这种良好的工作作风，更投入地开展各项工作，特殊是教学活动的组织形式上，区域活动的观看与指导上还要不断地研讨、学习，制造出自己富有特色的新阅历。 中班年级保教的工作总结2 新的一年又要在孩子们的欢歌笑语声中降临了，本学期的工作也很快要完毕了。回想起这一学期与孩子一起共学习、共成长的日子，真令人难忘。本学期，在本班三位教师的协作努力下，在园领导的关怀下，我班顺当完成了本学期的工作任务。现将本学期几个方面的工作进展总结，以便今后扬长避短，有利于班级工作的顺当开展。 保育方面：三位教师默契协作做
7、好班级卫生清理工作，严格执行消毒制度，并准时记录。幼儿的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外线消毒。本学期我们在注意培育幼儿的生活自理力量的同时还特殊留意在一日生活中渗透安全自我爱护教育。 教育方面：在教学活动中，教师之间能够相互取长补短，发挥自己的特长，依据主题活动随时丰富班上的教学内容，在遇到问题时教师们能够共同商讨，收集大量的有关资料完善班上的教学任务，使得班上的教学工作能够顺当的进展。 安康：针对中班幼儿的年龄特点，除了开展一些丰富好玩的体育嬉戏，还增加了竞赛嬉戏，完成各项体育活动目标。同时萌发幼儿的竞争意识，并从中懂得一些公正竞争的规章意识。此外还特殊留意在幼儿一日生活中把握教育契机对幼儿进
8、展安康教育。但由于幼儿的自制力不是很强，虽然懂得其中的道理，但没有了教师的提示还是不会自觉爱护自己。看来安康教育不能只是靠谈话，靠说教就能对孩子产生影响的。安康教育下一学期将是我们工作的重点。 语言：本学期重点是让每个孩子都能大胆发言，愿意看图书并边看边讲。直到现在发觉我们的孩子是能大胆发言，但在看图书时只有少数孩子能边看边讲，大多数孩子还处于宁静看书阶段，这将是我们下学期努力的方向。在进展幼儿语言表达力量时，教师方面，我们注意在各个领域进展渗透，而针对孩子来说，我们这学期重点关注的是不爱表现或性格内向的孩子。为此我们努力创设一个自由宽松的语言环境，主动和孩子交往，鼓舞每个幼儿表达自己的想法和
9、感受。有些孩子胆小、内向不爱讲话，我们就在活动中多鼓舞这些孩子大胆说话，并多给这些孩子表现的时机。此外，还通过家园联系本和个别谈话的形式和家进步行沟通，共同促进孩子的进展，通过我们的共同努力，袁文倬和杨朗月变得活泼胆大多了了情愿和教师小朋友主动沟通了；沁怡、天睿能在小朋友面前大胆表现了，我们为孩子的进步感到快乐。社会：这一学期我们的主要目标是理解并遵守日常生活中的根本社会行为规章，愿意与人交往，有初步的合作意识，有怜悯心。三位教师对孩子要求全都，所以孩子的常规比起上一学期来好了很多，但还是不太抱负，好多细节还是需要教师不断提示，没有养成习惯，有待我们连续努力争取下一学期有更好的成绩。 科学：这
10、一学期科学领域的大目标有三。一是爱惜动植物，关怀四周环境，有初步的环保意识；二是在生活中感受事物的数量关系并体验数学的重要和好玩。三是能用适当的方式表达、沟通探究过程和结果。而对于一些数学活动，我们尽量是在生活中进展渗透。让幼儿在嬉戏生活中学习数学。 艺术：艺术领域的目标重在喜爱参与艺术活动，能大胆表现自己的情感和体验。这一学期我们通过教学活动，区域活动等多种形式为幼儿供应活动时机，大胆表现自己。但是对技能技巧的学习教师没有专心思索如何让孩子学得扎实，所以活动进展过了，但孩子的技能不扎实，所以在表现时心有余而力缺乏。所以在下一学期中，教师要在技能技巧上下功夫。 本学期，在家长工作方面与家长很好
11、的合作，我班的多项工作得到了家长的大力支持与协作。平常家长们还能遵守园内作息时间，坚持送孩子来园，协作班长和教师的工作。本学期，在家长的重视下、支持下，我班幼儿的出勤率较高，这说明白班上三位教师在平常工作的细致周到，在家长方面的重视和努力。 本学期我们在正常的教学活动之外还开展了“迎中秋家园共乐活动”、“家长半日活动”，为孩子供应了呈现自己的时机，得到了家长的认可，家长们都盼望多些让孩子表现自己的时机，更盼望我们能挖掘每个孩子潜在的力量。 一个学期的工作已经完毕，所取得的成绩也成为了过去，我们将在今后的工作中，不断的总结阅历，发扬成绩，脚踏实地，勇于挑战，积极开展工作，在班内三位教师的团结和共
12、同努力下，以饱满的工作热忱，去迎接新学期的工作，争取取得更好的成绩。 中班年级保教的工作总结3 一、思想方面 工作学习方面：通过这一学期的教育教学，使我更加深刻的熟悉到教育的过程是自我学习，自我探究，自我提高的过程。每一次活动的开展，每一天的工作感受，每一点一滴小事都能使我从中反思，猎取不同的阅历，不同的学问。 二、安全工作 幼儿园里无小事，安全责任重泰山。我们尽量排解身边存在一些担心全因素，教育幼儿走路不推不挤，身上不带不利于安全的物品，使孩子懂得一些简洁的爱护自己的一些方法，教育幼儿出门要遵守交通规章，不在公路上玩耍，过公路要走人行横道等，使幼儿产生初步的自我爱护意识，让不利于安全的一些“
13、隐患”远离幼儿。 三、保教工作 （一）保育工作方面 我们在日常生活中本着“一切为了孩子”的宗旨，尽心尽力为幼儿效劳，从每个细节上去切实照看好他们，天气好的时候，带他们散漫步，天冷的时候，多多添加衣服但也不剥夺孩子户外活动的权利虽说中班幼儿的自理力量提高了，但冬天的衣裤太多，为了力求让每个幼儿都能穿戴整齐地回家，检查并帮忙幼儿塞衣裤则成了我们每天必不行少的一项工作，另外每天都对幼儿进展都把幼儿的用具放到紫外线灯下消毒，每周还进展玩具的消毒工作，对工作特殊的仔细，每天都严格根据卫生消毒制度对本班幼儿的用品进展良好的治理，在教师的催促下，我们的孩子还养成了便后洗手、饭后漱口的卫生习惯。每次的手工活动
14、和剪贴作业后，也提示幼儿尽量保持教室的干净，并准时清理洁净，孩子的环境爱护意识比拟强。所以本学期我班的幼儿生病的也较少，出勤率也比拟高。 （二）幼儿的自理力量方面 幼儿升入中班后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观看与指导，积极鼓舞幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在教师的指导下独立地有挨次地穿脱衣服，并会将衣服叠放整齐。冬季降临，幼儿的衣裤穿多了，便后整理衣裤对幼儿来说有了肯定的困难，我们一方面急躁的赐予帮忙，另一方面也悉心地进展指导，让幼儿懂得自己的事情要学着自己做，在我们的努力下，幼儿的动手力量有了明显的提高。在对幼儿进展生活照
15、看的同时，我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素养，积极为幼儿供应户外活动的时机与空间，鼓舞幼儿积极与材料互动。 我们利用每天空余时间，组织丰富多彩集体嬉戏，有规划地熬炼各种根本动作，并制作了保龄球。投篮。折纸。等玩具，积极参加幼儿的活动，与幼儿一起跳，一起玩，我的热忱和投入感染了每个幼儿，大家都能积极开心地参与户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。 三）教育教学方面 除了完成正常的教育教学任务以外。努力搞好区域环境布置。还积极丰富区域活动材料，利用了很多废旧物品制作半成品供幼儿活动使用，进展了幼儿的想象力和制造力，使他们在嬉戏中学习、在消遣中学习。本着低本钱高质量的环境创设理念努力为幼儿创设一个适合其嬉戏、学习、活动的环境。 四、家园共育 用微笑效劳家长，用爱心、急躁和细心效劳幼儿。用多形式、多途径地开展家园工作。通过电话、便条、家访、家长会等形式和途径，向家长反应幼儿在园的各种表现，有特别状况，准时和家长联系。对于一些幼儿在园内取得了肯定进步，也立刻和家长取得联系，请家长连续协作，使孩子不断进步。对教师关怀和爱惜幼儿的一些举措，许多家长表示了认可。 在家长半
