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1、校园从我做起的演讲稿 演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在现在的社会生活中，越来越多人会去使用演讲稿，还是对演讲稿一筹莫展吗？下面是帮大家整理的校园从我做起的演讲稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 校园从我做起的演讲稿1 各位老师、同学们: 早上好! 安全，也许有人会认为，这是一个老生常谈的话题,不值得反反复复的唠叨;而我却要说,安全是我们每一个人必须要常常放在心中默念的主题。安全是学校工作的重中之重,是我们师生幸福安宁的基本保障,是我们各项工作的首要前提；失去它,我们的一切努力将会失去意义。 作为学生,一年有绝大部分时间在学校和学
2、校周围生活。在这个人口密集，面积狭小的特殊的环境里,安全更值得我们注意。调查显示,我国中小学生因、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人,相当于每天有一个班的学生失去他们如花的生命！楼房拥挤造成学生受伤,课间追逐打闹造成骨折,课堂上被铅笔头扎伤、实验过程中被烫伤、溺水身亡、学生打架斗殴以及车祸等意外事故令人防不胜防。枯燥冰冷的数字，这些令人心颤的事实背后我们看见了什么呢逝者以他们的鲜活而短暂的生命向我们提出了哪些警示呢望老师、同学深思! 尽管生活中有不可避免的突发灾难，未知遭遇常让我们胆战心惊,手足无措，但研究表明,通过加强自我保护意识，提高自我保护能力，若能
3、在灾难和伤害降临的初期,及时采取正确的措施，80%的伤害是可以避免的。 我们小学生正处于生理的发育阶段，心理非常单纯，最容易受到各种各样的伤害。但是,生命总是眷顾有安全意识的人，而安全意只是从日常行为中体现出来的。比如：遵纪守法,遵守交通规则，自觉抵制暴力、黄色信息和毒品，遇事要冷静,做事多想想后果，做到三思而行,同学间有了矛盾要冷静解决，不要以非对非。学会求助他人,学会躲避风险，如：遇到火灾要及时报告拨打119报警电话,不能贸然只身去救火，因为我们小学生人小无能力;遭遇暴力(以大欺小)一定要想办法及时脱身,报告老师或拨打11电话报案,要学会拒绝别人的无理要求或不良诱惑，养成良好的生活习惯,这
4、些知识很简单，但如果做不到，我们的健康甚至生命就可能收到威胁，同时我希望同学们做到“四防”，即：防火严禁玩火,禁止把火源带入学校,杜绝火灾事故发生,一旦遭遇火灾，要学会正确的逃生方法(班主任按要求指导学生)；防水严禁私自下河堰洗澡,杜绝溺水事故的发生，如果发生同伴溺水的危急事情，要马上就近找到大人求救，千万不能因为害怕而逃离现场；防盗关好门窗，注意自身财物的保管;防自身安全自觉遵守公共秩序、社会公德和学校安全常规,严禁课间或户外活动时不听从老师教导、追逐吵闹伤害事故的发生。可能,有些同学会说,这些事我也干过,我不是好好的站在这里。我要告诉这些同学，心存侥幸是生命安全最大的敌人,不幸往往在心存侥
5、幸的那一刻发生。同学们,我衷心希望我们每一个人都加强安全意识，增强自我防范能力,做好各方面安全防范工作,让我们的校园里,人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全、处处讲安全，做到警钟长鸣!在此，我向同学们提出以下几点要求 第一、我们要真正提高认识，牢记“没有安全防范意识就是事故”的安全意识,充分认识到安全工作的重要性和紧迫性，自觉遵守好学校安全工作的相关规定。同时我们平时要做个有心人，时刻注意寻找和发现身边存在的安全隐患，一旦发现应及时向老师和学校汇报。 第二、注意活动安全。在课间不互相追逐打闹，上下楼梯不要拥挤，要注意礼让并靠右慢行。严禁在楼梯的扶手栏杆上向下直滑或在楼梯上追逐奔跑，严禁攀爬栏杆、
6、围墙、下水管道、树木、窗户等。身体有某些方面疾病的同学一定要提前报告给班主任,防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。 第三、要注意交通安全。我校临近24国道和城东大道，交通状况复杂。同学们要遵守好交通规则，走人行道或人行天桥，主动避机动车辆,横穿马路时要注意来往车辆。严禁学生骑摩托车、电动车上学,不骑自行车带人,不乘坐无安全保障的车辆。第四、要注意财物安全。体育课或放学时离开本班教室，或离开宿舍时,要关好门窗,寄宿学生须保管好自身贵重财物，不能给小偷有可乘之机。 第五、要注意食品卫生安全。不在校门口和街头流动摊点购买零食、不购买三无食品，防止误食不卫生食品、过期变质食品,造成食物中毒。 第六
7、、对自己的行为应负起安全责任。放学回家不在外面逗留、玩耍,不要进入网吧、游戏机室、台球室等不宜场所,不到建筑工地、江河、水库、池塘等不安全的地方。交友要慎重，不准将社会闲杂人员及以前的同学带入校园内。在同学间遇到矛盾时,一定要冷静、要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。老师们,同学们,生命是美好的,也是最宝宝贵的，而要拥有这一切的前提是安全。让我们一起尊重生命,爱护生命,时刻加强安全意识,努力提高自我防范能力。让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们每天平平安安到校,高高兴兴回家，祝愿我们的校园真正成为全校师生安全的港湾，和谐的家园! 谢谢大家。 校园从我做起的演讲稿尊敬的各位老师们
8、、亲爱的同学们： 早上好！很高兴站在国旗下讲话,今天,我讲话的题目是:爱护校园、从我做起! 还记得,当我第一天走入我们的校园,我就发现校园到处可见“爱护环境、人人有责”，“爱护校园，从我做起”的各类标语,看到这些标语，我感到很高兴，因为我知道,我所在的校园一定是环境优美，适合我们成长的地方。爱护环境演讲稿,然而，现实却是很残忍的，在我们的校园里，总是能看到一些不和谐的白色垃圾，总是能看到地上的果皮纸屑,我为之伤感、所以今天,是谁在破坏我们的校园环境，是谁让校园的夺去了校园的美丽？ 答案大家应当都知道,破坏校园环境的是我们自己啊。有很多的同学会把餐厅的水果、鸡翅等偷偷带出来，吃完后果皮、包装纸随
9、手扔掉。这些不良的行为，引起了很多同学的不满,但是，我们总是在心底发发牢骚，却很难有人能弯下腰去,捡起地上的果皮纸屑。爱护校园演讲稿,就是因为这样，早晨打扫完卫生之后,到了下午,校园就已经不再美丽了。 除此之外,更可恶的行为我也见过。有好几次，我看到从窗外断断续续地飞过几个“纸飞机”，缓缓地飘落在草地上，从窗口看下去,白茫茫的一片。有一次，我实在忍无可忍，就对一个扔飞机的人说:“不要乱扔,只是不文明的行为,你的纸飞机到处飞，破坏了我们校园的坏境”，当时,这位同学的脸红了,他也再也没有扔过纸飞机。然而,他不扔了，其他的人却还在扔，所以,在这里,我真诚的希望大家都能站出来，勇敢的指责破坏校园环境的
10、同学，还我们校园的美丽。 校园是我们共同的家，让人欣慰的是,老师们积极组织我们爱护环境卫生,最近，我们学校很多班级都组织了“铲除口香糖”、“清除小纸屑”等活动。因为这些活动的举办,我看到了校园的惊人变化，讨厌的口香糖不再到处都是，纸屑也逐渐的变少了。但是,尽管如此，还是能见到那些不和谐的小身影，所以今天，我借此机会在这里呼吁大家:文明和谐的环境靠大家,让我们每个人都自觉去维护环境，不乱吐口香糖,不乱扔垃圾,随手拾起废纸。我相信，只要我们人人都参与到保护环境当中来，我们校园的蓝天就会明亮，我们校园的的绿花草树木就会翠绿，我们的校园就会美丽。 我的讲话完毕,谢谢大家！ 校园从我做起的演讲稿 老师、
11、同学们，早上好： 今天我讲话的题目是:爱护校园环境，从我做起。 同学们，每当我们走进校园，都能感觉到她的洁净和美丽，整齐的教学楼，宽敞洁净的楼道，绿意盎然的操场无处不渗透着她的生机和活力，当我们步入明亮的教室,看着自己精心培育绿植，充满智慧结晶的班级文化，如同让我们走进了自己第二个家。的确，校园就是我们的家,我们将在这里学习、生活、成长。可是在我们的校园里,常常会看到一些不和谐的音符。如:学校大门口经常见到一些食品包装袋,操场上也经常会有一些纸屑、被同学们丢弃的卡片、甚至是随口吐下的泡泡糖,楼梯上不时看见纸屑和果壳，教室里地面上也有随手撕下的纸张,就连西小院的几棵小树也有同学扶着它摇来荡去这些
12、都是我们个别不自觉同学的“杰作”。 作家说:环境是心灵的港湾，画家说:环境是灵感的源泉，教育家说：环境是塑造人的摇篮，而对于每个同学来说:环境是保证我们学习的必要条件。谁不想生活在舒适的环境中呢？碧绿的草坪，干净的操场，洁白的墙壁，通透的玻璃哪一样不是我们渴望见到的呢？现在,我们每位同学都是这学校里的一名成员，都有维护校园环境的义务和责任。为了使我们的校园多一份绿意,多一份生机,多一份洁净,让她成为我们童年的乐园。我向全体师生倡议“爱护校园,从我做起”,希望大家做到以下几点： 1、从我做起，从现在做起,在校园内不吃零食，养成良好的卫生习惯。 2、爱护校园的公共设施,不乱涂乱画,不乱丢垃圾,不乱
13、折树枝。 3、提倡“弯腰精神”， 随时拾起地上的垃圾,仍进桶里不怕烦。 4、养成“热爱劳动的好习惯”，每天坚持“三扫”要对清洁区、教室认真清扫,确保地面的干净,校园无果皮纸屑。老师、同学们，让我们从点滴做起,爱护校园环境,自我约束,相互检查。拾起一片垃圾，留下一方洁净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同努力！ 谢谢大家! 校园从我做起的演讲稿4 和谐，一个多么美好的词汇,一种多么美好的境界。”和谐”就像那春风,使坚冰融化,万物复苏；”和谐”又似那春雨，”随风潜入夜,润物细无声”。“和”是中华传统文化的重要特征，也是中国文化的宝贵遗产。当北京奥运会开幕式中,表演者用不同时代的汉文
14、演绎出的同一个”和”字,就诠释出中华民族崇尚和谐,期盼和平的愿望。和谐,既是古老的社会理想，也是我们的现实选择。那么,和谐的校园应该是个什么样子呢 和谐的校园,应该是一个充满”爱”的校园。因为有了爱,才能使人感到幸福和满足;有了爱，才能使彼此间的矛盾得以化解;有了爱,才能让校园生活充满激情，生命才会变得更有意义。爱是一种无形的物质，看不见,摸不着，但她又往往通过有形的形式表现出来。在优雅校园中,在精彩课堂中，在师生教学相长中,在领导,同事的交往合作中,在校园的每个或精彩或平凡的事件中时时有爱的流淌。只要我们用心去体会,去倾听,去珍惜，就一定能真正地理解”爱”与”被爱”的幸福含义。因而，爱学校,
15、爱事业,爱岗位，爱学生,爱同事,爱身边的每一个人,并把这种爱的火种传递给孩子,传递给社会，这也是新时代赋予我们教师的光荣使命。和谐的校园，还应该是一个充满活力的校园。我们的才智在这里尽情挥洒,我们的笑脸在这里尽情绽放，我们的梦想在这里得到实现,我们应该让孩子们在这个纯洁的”伊甸园”里充分感受着生活的乐趣和生命的精彩。课前，我会认真备课，用我的满腔激情去准备每一个挑战；课上,我要用生动的语言，活泼的节奏吸引每一双眼睛；课间，我要释放自己的童心,和孩子们打成一片;放学后，要让孩子们带着串串精彩的校园故事回家，讲给他们的父母听，让快乐延续。 构建和谐的校园，需从我们身边做起，摒弃陋习，注重细节。教师
16、是学生的表率,一言一行影响着孩子的成长。上课铃声响，准时进课堂，让孩子们知道什么叫守时；快要考试了,教师不占用学生们的活动时间,让孩子们明白什么叫功夫用在平时;评比结果出来了，不吝惜对其它班级的赞美之词,让孩子们真正懂得什么叫勇于进取 和谐,是一个永恒的话题。如果校园是一棵绿树，那么和谐便是树上的片片绿叶;如果校园是一片蔚蓝的天空,那么和谐便是点缀天空的朵朵白云；如果校园是一泓清泉,那么和谐便是泉眼中一滴滴甘甜的泉水。有了和谐,我们在校园中就可以得到丝丝春雨，缕缕阳光和阵阵微风。和谐可以凝聚人心,和谐可以团结力量，和谐可以让每个人都身心愉快！朋友们，让我们携起手来,共同努力,为构建和谐校园做出更多的贡献。 校园从我做起的演讲稿5 各位老师、同学
