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1、幼儿园小班冬至手工教案精选12篇幼儿园小班冬至手工教案精选12篇幼儿园小班冬至手工教案 篇1一、活动主题：一起吃，一起喝，一起玩耍，一起happy。二、活动目的：为了加深小伙伴们之间的认识，加深对彼此的理解，升华彼此的感情；庆贺冬至。三、活动时间：四、活动地点：五、活动对象：六、参与筹划人员：七、活动主要内容：八、活动流程：活动流程分为三个板块第一板块：1、参加本次冬至活动的小伙伴们和师兄师姐于7点20分到北门集合，并请每位小组的负责人负责自己本组的签到，签到无误后大家统一出发。2、步行-分钟后，到达目的地时，每组负责人再次清点本组人数无误后，即可；如发现有人落伍，应立即马上与落伍小伙伴进展联
2、络。3、进入地点后，给一定的时间让大家休息一下，拾掇一下自己的东西。第二板块：1、给每个组分配任务，二个组个组布置房间，我们设定的主题是-x或更多人，这个不用限定人数)其余人视情况而定，可去帮助其他小伙伴或听从师兄师姐的安排。在此花费的时间大概限定在一个小时半。2、接下来组织大家做寿司，既然是冬至那么做汤圆是必不可少的。做寿司的话，我们会先买材料，制作方法如下：材料：熟米饭、寿司醋、黄瓜、胡萝卜、盐、醋、香肠、寿司帘、海苔。步骤超级简单：1、熟的米饭参加一勺寿司醋，拌匀。2、黄瓜，胡萝卜切成条，用一点盐和醋腌制一下。3、香肠也切成条。4、寿司帘上铺一张海苔。5、海苔上铺拌好的米饭。6、铺满后，
3、一端放几条黄瓜，胡萝卜和火腿肠。7、开场卷，借用帘子的力量往前卷。8、卷好，切开，建议找把快刀，刀上沾点凉水，不粘。幼儿园小班冬至手工教案 篇2冬至是中国传统的24节气之一，是冬天真正降临的日子。这一天，全国人民都要吃饺子“以防天冷冻掉耳朵”。为让小朋友既感受到冬至的节气，培养小朋友集体生活的乐趣，又能进步孩子的语言组织和表达才能，所以设计了本次活动。本次活动采用游戏化的教学形式“吃饺子”，让幼儿在游戏中学习句型：我把给吃。然后通过完成操作表演仿编句型，将单调的仿编活动变得有趣好玩。活动名称：香香的饺子学生情况：本班共8名学生，实际年龄在34岁之间，其中2名学生佩戴人工耳蜗，6名学生双耳配戴助
4、听器。通过听觉语言才能评估，本班孩子听觉才能为一级，听觉补偿效果根本到达最适；语言年龄平均为3岁。活动目的：1、可以进展简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给吃”，并能进展句型仿编：我把给吃。2、通过活动，让孩子学会分享劳动成果，培养幼儿热爱家人的感情。活动重点：可以进展简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给吃”。活动难点：学习掌握句型“我把饺子给吃”，并能进展句型仿编：我把给吃。活动准备：1、知识经历：幼儿在生活中吃过饺子，已经理解一些相关知识2、物质准备：儿歌包饺子、实物饺子、小朋友做好的橡皮泥手工饺子、水果模型、小动物模型、家庭成员的手指偶活动过程：一、点名法
5、检查助听器的工作状态。听到名字的小朋友和老师击掌问好。二、活动导入：播放儿歌包饺子，然后做手指操，直接引出主题。羊妈妈，双手比自己，一蹲一站包饺子，一只手把另一只手的五指往内、往外来回扳中间突起，双手握拳两边翘大拇指、小指升起，作”六”的手势有的像小船，有的像元宝两只手半举并左右摇动师：儿歌里，羊妈妈包什么？幼：羊妈妈包饺子。三、出示实物饺子，进展简单的半开放式主题对话交流。请幼儿观察、讲述饺子的外形特征，并用自己的语言讲述自己吃饺子的经历。师：小朋友们看一看，饺子长什么样子？幼：饺子像小船，像元宝，还像橘子瓣儿师：你们吃过饺子吗？什么时候吃的？师：冬至的时候，我们一定要吃饺子，要不然，耳朵都
6、冻掉了。师：饺子好吃不好吃？饺子里面有什么？幼：饺子很好吃。饺子里面有各种各样的馅儿。有鸡蛋，有韭菜，有肉肉师：你们喜欢吃饺子吗？你们会不会做饺子？。四、请小动物吃饺子，练习句型：我把饺子给吃。师：“喵喵喵”，小猫来了，它说它闻到小朋友做的饺子真香！它也想吃饺子，谁想让小猫吃饺子？师：小猫说：谢谢你，你的饺子真好吃。小狗小狗，你怎么了？你也想吃饺子吗？那么谁想让小狗吃饺子？引导幼儿练习表达：我把饺子给吃。五：学习仿编：“我把给吃”的句式。通过“我爱我家”游戏，学习仿编句式。幼儿通过老师引导学习仿编句子。我们也请爸爸妈妈吃水果吧？如：我把苹果给爸爸吃。我把香蕉给妈妈吃六、老师总结，活动完毕。活动
7、延伸：在家中和家人一起包饺子，体验自己动手制作食物的快乐。活动反思：语言教学的核心在于“运用”二字。本次活动通过创设丰富的情景，让幼儿在宽松的游戏中不知不觉练习句型，大胆仿编。而且两个情景活动贴近幼儿的生活，对于他们并不生疏，更容易开展他们的语言表达才能。幼儿园小班冬至手工教案 篇3活动目的在动手制作汤圆中感受冬至的节日气氛。知道冬至是中国的一个传统节日，简单理解冬至的饮食风俗。尝试动手制作汤圆。活动准备课件准备：九九歌童谣音频及图片；“汤圆”图片；“汤圆”手工成品图。材料准备：超轻黏土、卡纸剪成的纸盘。活动过程播放童谣音频及图片九九歌，引出活动主题。今天老师给小朋友们带来一首很特别的童谣，名
8、字叫九九歌，我们一起来听一听吧。童谣中出现了哪些数字？这些数字是什么意思呢？小结：这是一首描写天气变化的童谣，童谣中出现了一到九九个数字，所以叫九九歌或者数九歌。人们习惯从冬至这天开场“数九”，每九天算一个“九”，冬至是一九的第一天。数完九个九之后，冬天完毕，春天就来到了。组织谈话，引导幼儿理解冬至，知道冬至是中国的传统节日。你们知道冬至是个什么日子吗？冬至是哪一天？小结：冬至又叫“冬节”，是中国的一个传统节日。日期在每年的12月22日左右。出示图片“汤圆”，引导幼儿理解冬至的饮食风俗。冬至这天，你家会吃些什么？汤圆是什么形状的？圆圆的汤圆有什么颜色？白色、红色、黄色、紫色小结：冬至这天，各地
9、有不同的风俗，北方地区有冬至吃饺子习惯。南方地区有冬至吃汤圆的习惯。出示手工成品图，播放童谣音频九九歌，发放材料“超轻黏土、纸盘”，鼓励幼儿动手制作汤圆。可根据风俗习惯将汤圆换成饺子我们一起动手来制作好吃的汤圆吧。我们可以用各种颜色的超轻黏土制作汤圆，还可以把汤圆搓成你喜欢的形状。搓好的汤圆要放在纸盘子上哦。温馨提示童谣九九歌的内容不要求幼儿理解，老师在讲解内容的时候不宜太深化或时间太久。活动延伸区域活动在美工区，投放材料“超轻黏土”，鼓励幼儿动手制作饺子。日常活动将幼儿制作好的汤圆装饰在班级的美工区内，供幼儿欣赏。幼儿园小班冬至手工教案 篇4活动目的1、知道冬至要吃饺子的传统风俗；2、用橡皮
10、泥团聚、压扁、包裹的技能制作饺子皮和饺子馅；3、和朋友们介绍和分享自己做的饺子，体验冬至节日的欢乐气氛。活动准备经历准备：幼儿对冬至及饺子有一定的理解和认知。课件准备：冬至动画视频、包饺子视频、包饺子步骤图材料准备：各色粘土、塑料刀或食用面团、馅料活动过程老师播放视频动画冬至，引导幼儿理解冬至的风俗，引出饺子主题。熊猫奇奇他们在做什么事情？冬至都吃什么？你喜欢吃饺子吗？你知道冬至为什么要吃饺子呢？小结：冬至那天，一家人一起包饺子或汤圆，边吃边聊天，很是幸福。所以，饺子、汤圆就代表团聚，代表着对家人和客人的祝福。出示小伙伴做饺子的图片，引起幼儿做饺子的兴趣。出示一个制作好的饺子的图片，引导幼儿观
11、察并论。饺子是什么样的？你们在家里包过饺子吗？饺子要怎么包呢？播放视频包饺子，引导幼儿初步理解包饺子的方法和步骤。出示包饺子分步骤图，鼓励幼儿用黏土尝试包饺子。1.制作饺子皮：选择喜欢颜色的橡皮泥，两只小手搓一搓，搓成圆球；再用手掌把圆球压薄，压成圆圆片。2.制作饺子馅：选择喜欢颜色的橡皮泥，切碎或团聚。3.包饺子：用皮包住馅，用大拇指和食指把两边捏在一起，一个饺子就做好啦。鼓励幼儿独立制作饺子，老师巡回观察，给予指导。鼓励幼儿分享和展示自己的作品。你的饺子是什么形状的？它有什么特别的地方?你的饺子是什么馅的？活动延伸区域活动：在美工区投放做饺子的材料，让幼儿制作不同款式的饺子并展示。家园共育
12、：幼儿回家尝试和家人一起包一顿饺子，体会冬至的温馨气氛。幼儿园小班冬至手工教案 篇5冬至这一天是全年中白天最短、夜间最长的一天。由此，白天开场一天天变长，夜间开场一天天变短。是冬天真正降临的日子，这一天，全国人民都要吃饺子“以防天冷冻掉耳朵”，为让小朋友既感受到冬至的节气，又能感受到自己动手包饺子的气氛和乐趣，培养小朋友集体生活的乐趣，我们特举行了本次集体活动。目的：1、锻炼小朋友的动手才能，培养自力更生的意识。2、感受集体劳动的快乐。3、和父母一起包饺子增进父母亲情。时间：冬至日，12月22日小班9：40开场中班9：50开场大 班10：00开场大大班10：10开场准备阶段：1、请家长准备：擀
13、面杖 、锅拍、围裙(班主任合理安排) 02 02以校讯通、黑板报形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品(提早三天通知家长)2、幼儿园厨房准备：饺子馅、包饺子面. 厨房以班级为单位分好，厨房12月22日上午9：40之前准备好饺子馅、包饺子面.等待班级生活老师来领取3、班级准备：洗手、带好围裙包饺子阶段：(30分钟) 以班级为单位亲子活动开场包饺子 分工：1、家长孩子分别擀皮、包饺子。2、班级生活老师：负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房。3、班主任和配班老师：负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活泼班级亲子包饺子气氛。4、家委会指定专人：负责拍照、指导
14、、维持秩序、活动安排:1、生活老师和指定家委会专人：集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里。2、班主任和配班老师协同家委会：组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等活动(班主任设计好)(等待饺子煮熟)3、家委会指定专人：负责维持家长秩序 六、吃饺子阶段：(30分钟)4、生活老师和指定家委会专人：负责把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中，请小朋友们品味自己包的饺子。5、邀请家长品味家委会指定专人负责分发和维持秩序。完毕阶段：1、家长品味完毕家委会指定专人：负责组织家长回到班级门口填写表格、顺序分开幼儿园2、班级整理、餐后漫步、午休-活动完毕幼儿园小班冬至手工教案 篇6活动目的：l、初步理解冬至与麻糍的意义，掌握制作麻糍的根本常识及制作技能。2、能独立或与人合作制作麻糍，体会劳动的快乐，激发爱劳动的情感。活动准备：制作麻糍的工具原料：糯米、芝麻、黄豆、红糖；外出车辆。活动过程：一老师交代活动目的及考前须知。1、师：过几天就是冬至了，我们家家户户都要吃汤圆、吃麻糍，你们知道麻糍是怎么做出来的吗？幼儿：不知道那今天老师就要带你们去参观麻糍作坊，好吗？2、师：外出活动应该注意什么呢？幼儿自由讲述：注意平安、要排好队伍、讲礼貌，等等老师小结：外出时除了讲礼貌，还要注意平安，特别是到麻糍作坊，那儿人很多，很挤，小朋友要注意平安，还要跟好队伍，并要在老师指定的地方参观，不能随意乱跑。二谈话，激发
