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1、晨会课内容设计第周星期教师：目的与内容安全常识生疏、了解各项安全常识，提高安全警觉、树立安全意识。一、导入：儿童是祖国的花朵，明天的栋梁。要想保卫祖国、报效祖国，安全是不行少，下面给同学们介绍几点安全常识。方法与步骤一行路安全：行人要走人行道，过大路要走人行横道。红灯停、绿灯行。二运动安全：跑步、跳绳、打球都是不错的体育运动，但在运动之前要做好热身运动，并留意选择好场地，特别是不能在大路上做这运运，否则简洁出事。三玩耍安全：在楼梯、电梯上打闹玩耍很危急，不能从扶手、栏杆往下滑。有些地方的楼梯无栏杆，上下楼梯更要留神。二、师生小结晨会课内容设计第周星期教师：目的与内容安全常识生疏、了解各项安全常
2、识，提高安全警觉、树立安全意识。一、导入：前一节课我们共同争论了有关行路、运动、玩耍方面的安面，这节课我们再连续“安全”这个话题。方法与步骤四用刀安全：用刀切东西时，留意力要集中，不行分心，以免切伤手。更不能用刀相互玩耍、打闹，以免误伤别人或自己。五用电安全：不要用湿手、湿布触摸或擦拭电器、插拔插头，不能随便拆卸电器。六节日安全：逢年过节，在燃放鞭炮时，应在大人指导下进展。点燃的鞭炮不能拿在手中，应在空旷地方，点燃后马上离开。二、以上话题可请学生依据自己的生活阅历进展谈话，教师准时赐予归纳小结。晨会课内容设计第周星期教师：目的与内容方法与步骤安全常识防火逃命小学问学习和把握肯定的防火、救火及逃
3、命学问。一、现在是秋冬季节，天气枯燥，是火灾易发时期，学习和把握肯定的防火、逃命学问是必不行少的，下面请学生谈谈当火灾发生时，我们应当怎么办？二、学生争论，指名发言。三、师生小结归纳： 火灾袭来时要快速疏散逃命，不行蜂拥而出或留恋财物；身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物掩盖压灭火苗；必需穿过浓烟时，应尽量用浸湿的衣物披裹身体，捂住口鼻，贴近地面；大火封门无路逃命时，可用浸湿的被褥衣物等堵塞门缝，泼水降温，呼救求援；火灾袭来时，身处楼上的人员应判清火情，保持冷静，不行贸然跳楼。晨会课内容设计第周星期教师：目的与内容安全常识怎样正确报警？学会在发生特别状况时应当怎样报警，削减不必要的损失，将危急降
4、到最低点。方法与步骤一、当发生火灾时，准时快速地报警，是削减损失最有效的方法，这节课请同学谈在发生特别状况时，应当怎么报警？二、发生火灾要讲清楚火灾的准确位置，市、区、县、街道门牌号码，说明燃烧物质，有无爆炸物品，楼层、是否有人被围困，火势大小等状况，最终要把报警人姓名和用来报警 告知对方，以便联系。三、发生车祸要讲清车祸发生的地点，简要介绍车祸发生的状况，记住车牌号、车辆的颜色、型号等。四、指名学生模拟表演。晨会课内容设计第周星期教师： 感恩教育感恩生活目的与内容通过学习感恩故事，启发我们该如何感恩生活。一、曾有这么一个故事，感动了很多很多的人，出让人们生疏到了感恩的重要性。请听故事：方法与
5、步骤感恩生活一次，美国前总统罗斯福家失盗，被偷去了很多东西，一位朋友闻讯后，忙写信劝慰他，劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信：“亲爱的朋友，感谢你来信劝慰我，我现在很平安。感谢上帝：由于第一，贼偷去的是我的东西，而没有损害我的生命；其次，贼只偷去我局部东西， 而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗确定是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。这个故事，启发我们该如何感恩生活。二、学生谈谈自己的感受、见解、学生感恩。三、师生小结。晨会课内容设计第周星期教师：目的与内容感恩教育感恩节的由来通过生疏、了解感恩节的由来，明白在生活中应学会相互关心、相互
6、帮助。方法与步骤每年月的最终一个星期四是感恩节 (Thanksgiving Day) 。感恩节是美国人民独创的一个古老节日，也是美国人合家团聚的节日，因此美国人提起感恩节总是倍感亲切。 感恩节的由来要始终追溯到美国历史的发端。年，著名的“五月花”号船满载不堪忍受英国国内宗教迫害的清教徒人到达美洲。年和年之交的冬天， 他们遇到了难以想象的困难，处在饥寒交迫之中，冬天过去时，活下来的移民只有来人。这时，心地和蔼的印第安人给移民送来了生活必需品， 还特地派人教他们怎样狩猎、捕鱼和种植玉米、南瓜。在印第安人的帮助下，移民们最终获得了丰收，在庆祝丰收的日子，依据宗教传统习俗，移民规定了感谢上帝的日子，并
7、打算为感谢印第安人的真诚帮助，邀请他们一同庆祝节日。 在第一个感恩节的这一天，印第安人和移民团聚一堂， 他们在拂晓时鸣放礼炮，列队走进一间用作教堂的屋子，虔诚地向上帝表达谢意，然后点起篝火进展盛大宴会。其次天和第三天又进展了摔跤、赛跑、唱歌、跳舞等活动。第一个感恩节格外成功。其中很多庆祝方式流传了多年，始终保存到今日。 初时感恩节没有固定日期，由各州临时打算。直到美国独立后的年，林肯总统宣布感恩节为全国性节日。晨会课内容设计第周星期教师：目的与内容感恩教育学唱歌曲感恩的心通过学唱歌曲感恩的心，更进一步培育学生的感恩意识，学会做一个懂得感恩的人。一、导入：有这么一首歌，它让人荡气回肠，它唱出了人
8、们的心声，请听歌曲感恩的心：方法与步骤二、赏识歌曲作词 陈乐融感 恩 的 心作曲 陈志远主唱 欧阳菲菲我来自偶然，象一颗尘土，有谁看出我的脆弱 ，我来自何方，我情归何处 ，谁在下一刻呼唤我 。天地虽宽，这条路却难走 ，我看遍这人间坎坷辛苦 ，我还有多少爱 ，我还有多少泪 ，让苍天知道 我不认输 。 感恩的心，感谢有你 ，伴我一生 ，让我有士气做我自己 ，感恩的心，感谢命运 ，花开花落，我一样会珍惜三、学习歌词。四、课间播放歌曲。晨会课内容设计第周星期教师：目的与内容感恩教育饭前感恩让学生生疏的粮食的来之不易，学会疼惜粮食。一、导入方法与步骤二、师表达：饭前的静思和感恩，让我们把苦恼临时放下，让
9、安静与喜悦布满我们的身心。伴随着这种仪式，我们回归到“吃饭就是吃饭”的原来状态，回归到人与人，人与自然的和谐状态。我们感悟到对大自然的宠爱，对他人劳动的敬重，对食物的珍惜，对宇宙最高力气的赞美。赫舍尔认为感恩意识意味着担当任务，受到呼唤， 它体会到生活是获得，而不是索取。它的内容是为收到礼物而感谢。感恩意识不仅仅是一种感情，而且是做人的本质特征。三、学习有关诗歌：让我们也来和鲁道夫史代纳学校的学生们一起吟咏：亲切的农夫，感谢您！亲切的太阳，感谢您！亲切的雨，亲切的大地！感谢美味的米！太阳的光线，大地的恩泽忘不了您们的赏赐。谢饭歌我们会食同心感谢，一粥一饭来处 不易，上帝赏赐同胞血汗，快活领受为
10、人服役。晨会课内容设计第周星期教师： 科技之窗我们爱科学目的与内容方法与步骤通过活动，激发学生宠爱科学，培育创力量。一、导言。同学们，我们人类从亿万年前站起来走路，制造了语言和工具到今日在宇宙中任意游览，这是多么漫长啊! 在这漫长的历程中，是很多的科学家和一般人用他们的才智和双手制造制造，推动了人类的进展、科学的进步。二、讲故事爱思考的牛顿和爱迪生三、诗朗读我们爱科学我们爱科学，爱科学使我们变得越聪明；我们爱科学，爱科学使我们变成小精灵；我们爱科学，再再高的山峰我们敢攀登；我们爱科学，再难的宫殿我们敢探寻。让我们用才智的头脑，让我们用科技的本领，勇挑时代的重任，去制造更加奇特的明天四、科技周总
11、发动同学们刚刚你们都看到了牛顿和爱迪生从小就宠爱提一些稀奇奇异的问题，做些惊异的事情，可是他们这种不管在哪里，在干什么，都会动脑思考什么都去试一试的精神，才促使他们在以后的科学争论中找到了很多奇特。同学们，你们也能和科学家那样，在寻常多观看、多思考、多提问、多想象，还要多动手试一试，那肯定会有收获的!晨会课内容设计第周星期教师：目的与内容方法与步骤科技之窗白色污染在活动中，让学生生疏“白色污染”及其危害性，建议学生在生活中少用一次性塑料制品，改用环保制品，保护我们共同的家园，培育学生的环保意识。1、 生疏“白色污染”，了解其危害性。 谈话：近几年，报纸、闻媒体上常常消灭“白色污染”等字眼儿，
12、同学们，你们知道“白色污染”是指什么吗？ 问：为什么把这些物体叫做“白色污染”？学生争论并答复。 总结其危害性：第一、铺张资源。这些塑料制品会铺张大量的石油、橡胶等原料，一次性木筷还会铺张大量的森林资源。其次，不易处理：1. 燃烧：塑料制品燃烧会污染空气，破坏大气层中的臭氧层。2.埋藏：塑料制品埋在地底下百年不烂，还会污染土质及地下水。第三，长期使用，对人体不利。很多塑料制品在高温的作用下，还会产生反响，致使人吃喝了里面的食品后，发生病变。第四，随地乱扔,污染环境。这些一次性用品给人类带来便利的同时，也为人类制造出大量的垃圾。2、 提出处理方法，“变废为宝”。提问：这些“白色污染”物给我们的生
13、活带来了很多的便利，同时又给人类带来很多危害，那我们怎样才能转变这种状况，有效的利用它们呢？学生提出自己的看法。制止使用；将其回收再利用；改用环保材料等晨会课内容设计第周星期教师：目的与内容科技之窗向中国航天人学习鼓励同学们向航天工作者学习，培育学生的科学精神和爱国主义精神， 立志为祖国的富强富强做奉献。方法与步骤一、简介：(1) 中国载人航天史.；(2) 中国进展载人航天事业的意义；3 “神舟六号”成功升空的历史性意义；“神舟六号”成功升空是中国迈入盛世的具体里程碑。二、航天学问问答。1、选择航天员的标准身高是；2、选择航天员的标准体重是；3、对航天员的选择在年开头酝酿；4、“神舟六号”在放
14、射中心放射；5、神舟六号”在 2022 年 月 日放射；6、“神舟六号”由等局部组成；7、“神舟六号”从 着陆；8、“神舟六号”飞行了 圈；9、这次“神舟六号”载人飞行中航天员主要任务是 ；10、 的返回舱，是目前世界上最大的载人飞船。11、中国首位飞入太空的宇航员是 晨会课内容设计第周星期教师： 科技之窗揭开太空奇特的面纱目的与内容了解世界航天史，感受科技进展的快速，培育学生的科学精神，立志为祖国的富强富强做奉献。一、导言二、学生沟通课前搜集的世界航天进展史：1、“阿波罗”登月打算：1957 年 10 月 4 日，苏联成功地放射了第一颗人造方法与步骤地球卫星，从而开创人类的航天纪元；1961 年 4 月 12 日，苏联成功地放射了第一艘“东方号”载人飞船，尤里加加林成为人类第一位航天员，揭开了人类进入太空的序幕。2、航天飞机打算：1981 年 4 月 12 日，世界上第一架航天飞机“哥伦比亚号”，在一片欢呼声中缓缓上升，进入太空，在轨道上游览了 54 小时后， 安全地返回地面
