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1、必备教育实习自我鉴定范文集锦篇 教育实习自我鉴定篇1 XX年月x日X年x月x日，为期整整两个月的时间,却让我觉得如此短暂，意犹未尽。从一个懵懵懂懂、谨慎执行着指导老师给出了任务的师范生到一个可以独当一面、主动给予建议的实习教师，这两个月对我来说是一种化茧成蝶般的蜕变。我的实习内容包括两大部分:课堂教学和班主任工作。在原任任课指导老师赵老师和班主任杨老师的悉心指导和帮助下,我很好的完成了教育实习的任务。 在教学工作方面,我积极听课,吸取各种不同风格的教学方式与教学经验,认真备课,用心修改教案，与指导老师赵老师仔细核对教案,保证教案、教学课件规范、内容准确、课堂可以顺利进行。在进行了课堂教学后,虚
2、心听取指导老师对我的课堂教学的建议,并配合给予改正，争取在下堂课中进行改善。在课后能够主动积极的帮助原任课老师批改作业,并且高质量、高效率完成。主动了解学生的学习情况,针对不同的学生的特点对其进行不同程度的把关测试,帮助他们及时消化所学的知识，高效率完成学习任务。 在班主任工作方面,与学生形成良好的师生关系。热心真诚、平等的对待每一位学生。在班级管理方面,我积极主动投身到班级各个方面中,小到自修课、眼保健操的监督工作,大到运动会、合唱、阳光体育,以及班队课的重要班级事务中去。对每项工作,事无巨细,都能认真负责、踏实肯干，保证班级能够稳步前进。并且,在面对学生英语过关拖沓的问题时，能不辞辛劳的早
3、起为他们把关，不厌其烦的耐心讲解与开导。在两个星期的督促、劝解拖沓的学生过关之后，取得了良好的成效，懒散的学生能够主动积极地来过关,并在期中考试中取得明显的进步。 在实习过程中，由于两位指导老师的悉心教导，学校老师们的热情帮助和学生们的热切配合，我非常圆满的结束了这两个月的实习工作。但是,同时我也发现了自身存在的不足，比如上课时的小紧张,课堂上对一些小细节的疏忽,语音语调不够生动、有些平淡,板书书写过慢等问题，都是我在今后需要加紧解决的问题。 实习对于每位走向教育事业的人来说都是至关重要的。通过本次实习,我不但收获了许多宝贵的教学经验,也学习到很多为人师长所需要明白的道理以及许许多多与学生相处
4、、与老师们相处应该有的态度和行为。感谢这两个月里所有老师与学生对我的无限包容和帮助,我想今后我会更加努力，力求做一个受人爱戴的好老师。 教育实习自我鉴定 篇 在湛师附中实习的六周期间，我获益良多，体育教育实习自我鉴定。除了拓宽了自己的知识面还提高了自己的执教能力。我确立好自己的角色，实现从“学”到“教”的角色转换,运用所学知识进行组织教学,“以身立教”,从心理上做好当老师的准备。以真心实意、积极主动地向指导老师学知识、增才干，用自己的行动换取他们的信任,营造和谐的实习环境,为我成功的实习打下了良好的基矗由于实习目的明确、动机端正 ，在实习教学过程中，明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点,备
5、好一份教案后，向实习指导老师、本组同学一一征求意见 ，改了又改 , 才实施教授，把知识有机地结合起来上好每一节体育课。实习期间除了上好自己的实习课外,我还有目的地听课、评课,弄清好的好在哪里,差的差在何处,以便自己教学时作为借鉴，并做好把听、评课记录。 在担任高三（6)班的助理班主任时，我能做到“三跟”,组织了“让青春在拼搏中闪光”的主题班会，协助班主任处理班里的日常工作。以多沟通,多谈心的形式,与学生建立良好的师生关系,为助理班主任的工作打下了巩固的基矗通过助理班主任的工作，自己明白到班主任的工作的重要性和艰巨。 总结自己在实习过程中在存在不少缺点,如:教学技能、技巧仍较薄弱,专业基本功不扎
6、实,语言表达不清等。我应该既要看到自己的优点,也要正视自己的缺点，加强自己的专业技能的学习,为做好一名优秀的体育教师做好准备。 02X年月13日，我按照学校的要求，抵达武汉市华师一附中初中部进行为期两个多月的教育实习工作,实习自我鉴定体育教育实习自我鉴定。在该校领导和有关老师的帮助指导下，我较好地完成了教育实习任务。 下面，就实习期间自己在体育课教学和代理班主任等方面的工作做一个自我鉴定：首先，在体育课教学工作计划方面，我积极、主动地与指导老师交流，了解中学教学模式和常规，询问班级学生状况,并详细勘察校园体育场地,检查教学器材。用自己的积极行动，对待实习工作的认真负责的态度换取他们的信任,营造
7、和谐的实习环境,为我成功的实习打下了良好的基矗。见习课期间,我认真观看指导老师以及其他老师的每一节教学课,做好看课记录，并对体育课练习密度和学生的运动负荷进行测量,为之后自己上课做好准备。在实习教学过程中，我结合施教对象的生理和心理特点，认真备好每一份教案,并向指导老师、本组同学征求意见,经过改良并试教后才进行教学。在班级中努力培养体育骨干，协助教学,以此把知识有机地结合起来上好每一节体育课。我们的工作任务很重,常规的教学、课间操、体育活动课，还有运动会的编排、策划与组织。为了让运动会别开生面，有所创新，我们还利用业余时间，中午不休息，下午晚下班，自己创编并组织学生排练(初一年级的鲜花队、武术
8、操，初二年级的健美操啦啦队，初三年级的国旗班、彩旗方阵)。我们还义务担任各年级各班的队列方阵指导与训练教练。就这样,我们在实践中找到自信找到前进的力量。校运会顺利进行，场面格外壮观，我们的努力得到了校领导和所有老师、学生的赞扬和认可。在实习的后半段,对于正常的教学任务，我们也从未懈担如何发挥自己的专长，把专业所学与中学体育所需相结合呢怎么样更大限度的调动学生们的积极性呢我们一直在思考,并不断的探索新方法、新的教学模式、新的教学内容。为了更好的培养学生的综合素质，提高学生热爱体育并积极参与体育锻炼的意识。我大胆的将定向越野引入课堂,一次大胆的尝试激发了学生们的兴趣，课堂积极性大为提高。这让我意识
9、到了很多问题，传统的中学体育教学内容并没有得到很好的改造，体育课堂教学形式还比较单一,缺少活力,不够新颖。而定向越野让学生们对待体育课的态度却有很大的改变,参与率提高了，锻炼效果增强了，学生身心的愉悦程度大大提升。 教育实习自我鉴定 篇3 xxxx年x月x日，我按照学校的要求,抵达X市第X中学进行为期六周的教育实习工作。在该校领导和有关老师的帮助指导下，我较好地完成了教育实习任务。下面,就实习期间自己在体育课教学和代理班主任等方面的工作做一个自我鉴定： 首先,在体育课教学工作方面，我积极、主动地向指导老师学知识、增才干,用自己的行动换取他们的信任，营造和谐的实习环境,为我成功的实习打下了良好的
10、基矗见习周期间，我认真观看指导老师的每一节教学课，做好看课记录,并对体育课练习密度和学生的运动负荷进行测量，为之后自己上课做好准备。在实习教学过程中,我结合施教对象的生理和心理特点,认真备好每一份教案,并向指导老师、本组同学征求意见，经过改良后才进行教学，并努力培养体育骨干，以此把知识有机地结合起来上好每一节体育课。 其次，在代理班主任工作方面，我以多沟通，多谈心的形式,与学生建立良好的师生关系，为代理班主任的工作打下了巩固的基础期间,我组织了“勿忘国耻，振兴中华”的主题班会，以此培养学生的爱国情操,引导学生正确的人生观和世界观。除此之外,我还积极协助班主任处理班里的日常工作,与班干们一起努力
11、维护班风和学风。通过助理班主任的工作,使我懂得了班主任工作的重要性和艰巨性，同时也提升了我的组织与管理能力。 通过毕业实习工作，我也发现了自己所存在一些不足。如：知识面不够宽广，理论与实际结合得不够完善，教学技能、技巧仍待加强等。 教育实习自我鉴定 篇4 xx年xx月xx日，我按照学校的要求,抵达xx市第xx中学进行为期六周的教育实习工作。在该校领导和有关老师的帮助指导下，我较好地完成了教育实习任务。下面,就实习期间自己在体育课教学和代理班主任等方面的工作做一个自我鉴定:首先,在体育课教学工作方面，我积极、主动地向指导老师学知识、增才干,用自己的行动换取他们的信任,营造和谐的实习环境,为我成功
12、的实习打下了良好的基矗见习周期间,我认真观看指导老师的每一节教学课,做好看课记录,并对体育课练习密度和学生的运动负荷进行测量，为之后自己上课做好准备。在实习教学过程中，我结合施教对象的生理和心理特点,认真备好每一份教案，并向指导老师、本组同学征求意见，经过改良后才进行教学，并努力培养体育骨干，以此把知识有机地结合起来上好每一节体育课。 其次，在代理班主任工作方面,我以多沟通，多谈心的形式,与学生建立良好的师生关系，为代理班主任的工作打下了巩固的基矗期间，我组织了“勿忘国耻,振兴中华”的主题班会，以此培养学生的爱国情操，引导学生正确的人生观和世界观。除此之外，我还积极协助班主任处理班里的日常工作
13、，与班干们一起努力维护班风和学风。通过助理班主任的工作,使我懂得了班主任工作的重要性和艰巨性,同时也提升了我的组织与管理能力。 通过毕业实习工作，我也发现了自己所存在一些不足。如：知识面不够宽广,理论与实际结合得不够完善，教学技能、技巧仍待加强等。 教育实习自我鉴定 篇5 在担任高三()班的助理班主任时,我能做到“三跟”,组织了“让青春在拼搏中闪光”的主题班会,协助班主任处理班里的日常工作。以多沟通，多谈心的形式，与学生建立良好的师生关系，为助理班主任的工作打下了巩固的基础通过助理班主任的工作，自己明白到班主任的工作的重要性和艰巨。 总结自己在实习过程中在存在不少缺点，如:教学技能、技巧仍较薄
14、弱，专业基本功不扎实，语言表达不清等。我应该既要看到自己的优点,也要正视自己的缺点，加强自己的专业技能的学习,为做好一名优秀的体育教师做好准备。 经过不到三个礼拜的体育教育实习工作，使我对小学体育教学有了一定的了解，对学生也有所了解,知道自己已有的知识是满足不了学生的需求。学生喜欢新颖性,但不具备难度很高的体育课。 首先,我实习的是六年级,面对水平三的学生就自身而言,就需要有一点点的胆量，学生已经不是那么容易象哄低年级的学生一样去哄他们了。他们有自己的思想,会对你上课的不好的地方或他们自认为不好的地方，就会反复的指责你。因此自己在上课前就要有一定的心理准备。再说，因为本来学生对实习老师就有一定
15、的好奇心,所以上课的纪律就不是那么好管了,对待不遵守纪律的学生如果不用点小惩罚的话,是无法让他们平息的。在上课的过程中就感觉自己的声音还算洪亮,但是缺乏穿透力。 其次，在学生方面，学生的差异性在水平三的学生面前表现的非常的突出,身体素质差异非常的明显。有时一种练习真的要分层教学，否则无法进行有利的教学。学生对太简单或超出学生力所能及的练习,也会使他们反感,从而导致课堂气氛冷淡。水平三学生已经不是那么好动了,尤其是女生,所以要上好一堂体育课就得抓住学生的心。总的来说:实习还算圆满的成功了，自我感觉是上课的应变能力和语言能力有所进步，但理论与实际的结合还不够完善。 在实习这段时间里，我知道了“不简
16、单,要上好课很难”。 教育实习自我鉴定 篇6 月如梭,光阴似箭,为期一个月的实习生活转眼即逝。这是我学生生涯中唯一的一次实习生活，也是对我三年来所学专业知识的大检验。 在汕头市锦泰中学实习的每一天，我努力地做好从学生到教师的角色转换。在穿着上大方得体,言谈举止，自然端庄，尽力给学生一种道德修养好，文化水平高的印象。 在教学工作方面，认真备课,用心修改教案,确保教案、教学课件规范，内容准确。了解学生的学习情况，针对不同的特点进行教学,课堂上积极面对,教学语言表达清晰流畅，虚心听取指导老师的意见，弥补自己在教学工作上的不足。 在班主任工作方面，与学生形成良好的师生关系,热心真诚面对每位学生,尊重他们,深入细致了解他们。在班级管理上，积极负责。从早自习的监督，每位学生是否按时到校，是否有认
