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1、 小班体育教案4篇 一、活动目标： 1、能立定跳远双脚立定跳出确定的距离。 2、初步学会与同伴玩耍。 二、活动预备： 1、在场地上画上数量不少于幼儿人数的荷叶，荷叶的大小、距离视幼儿力气以及场地大小而定，荷叶中画一小圆。 2、自制荷叶假设干。 三、活动过程： 1、“夏天到了，荷叶长大了，小青蛙出来跳荷叶玩”的情节引出。 2、幼儿两人一组，自由选一荷叶站立。一人跳。另一人数所跳荷叶的。数量。 3、玩耍开头，两人相对拍手说：“小青蛙，本领高，可是从来不骄傲；跳得远又准，多把害虫捉。你来跳，我来数，相互帮助齐进步。”一幼儿随即从原来站立的荷叶想另一荷叶跳立定跳远，另一幼儿数，当跳完五片荷叶后，就可到
2、教师处领取一朵荷花作为嘉奖。然后，两个幼儿互换角色玩。 小班体育教案 篇二 玩耍名称： 摩轮投球 活动目标： 1、熬炼幼儿手部肌肉，训练移动投球的准确性。 2、体验亲子活动的乐趣。 活动预备： 1、材料预备：海洋球假设干、球框纸盒5个、在地上画一个大圆圈，大圆圈内一个小圆圈、有节奏的音乐 2、场地布置：大圈外按确定距离摆好一个球框，小圈中间摆好一筐海洋球50个 玩耍玩法： 1、参与人员：由一名家长25名和一名幼儿25名参与，分为5组，每组5位家长，5名幼儿； 2、家长5名在大圈外手拿球框站好，幼儿5名在小圈内站好，音乐开头家长围圈逆时针随音乐节奏走动，幼儿取球投入家长手中的球框，50个海洋球投
3、完即停顿玩耍。 3、玩耍完毕后，清点投进球数，最多者为胜。每组取第一名在进展最终决赛分出冠军小组、亚军小组、季军小组，进展颁奖。 小班体育教案 篇三 教材分析 玩耍“小孩小孩真爱玩”通过让幼儿听指令向指定方向跑，从而进展幼儿走、跑的动作技能。本活动借助让幼儿触摸幼儿园不同的物体这一形式，提高幼儿参与活动的兴趣，使幼儿在练习听信号慢跑、快跑的根底上，进一步生疏幼儿园的环境，生疏各种户外大型玩具， 让幼儿在玩耍中到达熬炼的目的。 活动目标 1、在活动中练习听指令向指定方向走、跑。 2、能听指令走、慢跑或快跑，不摔倒。 3、乐观参与玩耍，遵守玩耍规章。 活动预备 1、舒缓的音乐磁带。 2、有大型器械
4、的场地。 活动建议 1、预备活动，玩耍“小孩学样”，引导幼儿制造性地仿照大象、小马等动物的动作，练习走、跑的动作。 2、玩耍“小孩小孩真爱玩”，听教师指令练习向指定方向走、跑的根本动作。 1教师介绍并示范玩耍玩法，激发幼儿兴趣。 2引导幼儿进展玩耍，生疏玩法。 教师可引导幼儿边念儿歌“小孩小孩真爱玩，摸摸这，摸摸那， 摸摸 xx 走回来”边玩耍，练习听指令向指定方向走。 3变换指令进展玩耍，引导幼儿练习听指令向指定方向跑。 4提高难度进展玩耍，引导幼儿练习向指定方向快跑，提示幼儿留意安全，不摔倒。 4、放松活动。 引导幼儿随舒缓的音乐制造性地仿照小猫静静的走的动作，渐渐回活动室。 附：玩法：小
5、孩小孩真爱玩 幼儿四散站立在教师四周，当念完儿歌后，幼儿到指定位置摸一下物品返回。提示幼儿要等教师念完儿歌才能开头。 小班体育教案 篇四 活动背景： 欢快是人之天，唯欢快才有兴趣，唯欢快才有热忱。针对小班上学期幼儿的年龄特点，为了让幼儿在体育活动中获得更多的欢快体验，我用羊角球替代了原教材中的皮球，设计了小班体育活动教案。围绕活动的目标，运用羊角球让孩子进展跑、跳、平衡的练习，并由易到难使活动具有层次性。活动力求让孩子在欢快中熬炼，在欢快中学习，到达预期的活动目标。 活动目标： 1、尝试羊角球的一物多玩，进展走、跑、跳、平衡等根本动作。 2、提高动作的灵敏性和协调性。 3、有初步的宠爱劳动的品
6、质。 活动预备： 羊角球人手一个、录音机磁带、大灰狼头饰、长绳一根围住羊角球做羊圈。 活动过程： 1、放音乐带幼儿跳“安康歌”进展热身。 1讲故事老爷爷的小羊引起幼儿兴趣：老爷爷养了很多小羊，每天带小羊出去吃草，可是这几天老爷爷病了，没法带小羊去吃草，小羊再羊圈里都饿坏了，怎么办呢？请幼儿帮助放羊。 2带幼儿做赶小羊羊角球的玩耍，把羊角球滚出羊圈。 2、与小羊一起玩。 1练习骑羊角球、滚羊角球、坐拍、举起、蹲下、趴在上面揉球等动作。 2试一试别人的好方法 3重点练习背“小羊过河” 3、和小羊一起休息的 1“小羊累了，让我们和小羊一起休息一下吧。”休息。 2“小朋友知道吗，小羊最怕的是谁呀？”“大灰狼来的时候，我们确定要疼惜好小羊，把小羊平安地送到老爷爷的羊圈里。”“现在就让我们来练练本领吧。” 3第一次带着幼儿练习玩耍：先骑羊角球，再背小羊过河，最终把小羊赶滚进羊圈。 4其次次集体玩耍。前提出要求“大灰狼来了不能慌，不能把小羊丢了，留神别掉进小河里。”放大灰狼音乐，幼儿玩耍。 5庆祝成功，唱歌：我爱我的小羊。 4、带幼儿做“抻拉面”的玩耍放松身体，完毕教学活动。
