《教师述职报告集锦五篇5》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师述职报告集锦五篇5（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、撰写人：_日期：_有关教师述职报告集锦五篇教师述职报告 篇1 各位领导、老师： 大家好!今天很高兴能坐在这里同大家一起分享一年来的工作。刚刚听了大家的发言，让我深深的感受到我真的好渺小，我的所作所为真的微不足道。今天，我重点是向各位学习来了。虽然如此，请允许我向各位汇报一下近一年来的工作。 一、努力学习，不断提升自我： 书是人类进步的阶梯、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟、读万卷书,行万里路等等,这些都是在说读书好，作为教师的我，当然知道读书对我们有多么重要。一年来,除了按照学区、学校的要求学习两报两刊、杜郎口旋风外，我还学习了其他的教育理论书籍,如正能量、卡尔维特的教育等。我也知道教师要作杂家
2、,不仅要学教育理论方面的书，还要学习其它方面的书籍，今年我学习了古代宰相传、三十六计等。 随着信息时代的发展,网络已然让我舍弃不得，不懂的、不会的百度一下，登陆各种教育网站,浏览一下教育方针政策,了解前沿的教育理念,把握时下教育信息，特别是教育局和学区的网站、邮箱,我每天必看,了解各种活动安排,把握自己的工作方向。 有字之书我读，无字之书我也读。我向老教师学习那种吃苦耐劳，坚守奉献;我向新教师学习细化管理,方法独到;我向领导学习人性管理，高瞻远瞩；我向学生学习起早贪黑,韧劲十足不仅在学校内努力学习,还争取机会走向校外。积极参加了英特尔未来教育培训等。 通过学习,使我感受到自己更加有内涵,更加有
3、分量了。撰写的论文静待花开参加河北省教科所组织的第一届成长杯论文大赛中获得优秀奖,并在河北省终身教育实践与研究上发表;在参加学区组织的优秀反思、故事评比中,褒奖一剂教育良药一文被评为优秀教育反思;摘录读书笔记4本,其中有两本上交到学区中心校。 二、精研业务，打造高效课堂： 教师课堂是主阵地，只有把握课堂上的0分钟，才有可能创造教学的奇迹。作为英语教师的我,每天每班就那么一节课,如果再把握不好,那么,教育质量无从谈起。因此，我每天都用大量的时间去准备那节课：反复阅读教材、听录音带、翻阅教参、参考集体备课教案、登陆远程教育网浏览资源，精心准备课件、教具、实物、卡片、习题等,用心思考，有选择的取舍随
4、堂练和同步练上的练习，设置学生喜欢的作业,专心练习课堂基本功,全心全意给孩子们上课。 我不仅自己独自去探究，还会把别人好的教学方法拿来使其发挥到极致变成自己的绝招。我向同学科的沈老师听课研讨，也向其他老师学习交流,更向网络上的名师课例观摩。 在研究上好课的同时,我还认真的对待孩子们的每次作业,细心批改;及时帮扶后进生，不让一个孩子掉队。 通过各级领导的指导和自己的不懈努力，学生们非常喜欢我，喜欢英语，喜欢上英语课，喜欢在课堂上尽情的展现自己。在暑期统考中我所教的五年级获得了全区第一名、四年级取得了全区第二名的好成绩。设计的英语综合实践作业，受到了上级领导的好评。三、帮助他人,实现共同进步: 予
5、人玫瑰,手有余香、帮助别人,快乐自己。这是我的信仰。一年来，我耐心的帮助老教师们搜教案、查资料;我细心的帮助年轻教师做课件、上示范课；帮助老教师打印、复印，指导新教师使用多媒体。一年来，真的不清楚有多少次去帮助教师们使用多媒体,更记不清给多少位教师重装过计算机。都说同行是冤家，我校却不这样。我们是个和谐的大家庭，谁有困难，大家都会伸出援助之手。我当然也不例外。为了帮助教师们备课,我可以工作到晚上十一、二点；为了给校长们写材料,可以熬个通宵;为了迎接特殊的检查，我们可以昼夜连轴转;为了完成报表工作，我可以没有星期天。 一年来,我和沈老师互相听评课,从来直言不讳,虽然人少,但教研气氛浓厚。为了在理
6、论上都有提升,我把压箱底的理论与她分享，扮演起了一位伪专家。学习新课标以来,我先自学,然后再与她共同研读、解析,并摘录关键点,同时与2X版进行比对，彼此受益匪浅。 四、勇于担当，凸显人生价值: 能者多劳很荣幸,我能得到领导们的信任,一年来,除了担任英语教学工作、英语教研组长外,还担任着学籍管理员的职责。英语学科教师少，可是教研活动任务一点不轻,这样，从制定教研活动计划、实施教研活动、整理教研档案等一系列的任务让我忙的不亦乐乎。有人说学籍管理工作是一阵儿的事儿，其实不然，不干不知道。一年半的学籍管理工作,让我显得更加充实：期初报表、班级定员、学籍录入、文化户口、小基报表、转入转出等等，报表一个接
7、一个，为了准时完成报表，往往要熬通宵。从秋季开学起,领导们强赶鸭子上架,再次重用了我,让我担任学校的教务主任。没当过,当然很迷茫。但我知道,既然领导们看好我了,我更一定要把工作做好。于是，我向刚刚调走的刘主任取经，虚心向校长们请教,同时,走进每位教师，争取他们的意见。加强理论研究,学习各科课程标准,学习各科4+4N模式等。自任职以来，我每天走进校园的第一件事就是找到关老师，询问备课情况，并浏览备课笔记,做好批注;加强新(宋慧一老师)教师的业务指导,带领新教师早日成长起来;经常查阅学生作业、练习册,及时反馈教师的评价情况;每周三准时组织教研活动，开展听评课研讨交流活动;组织全校教师业务学习活动和
8、政治学习活动;给教师们上好示范展示课;组织全校师生的各种活动,如读书交流活动、古诗文诵读比赛、雏鹰杯作文竞赛、优秀日记评比等;完成学校上传下达等工作，将教育信息第一时间告知给每位教师。我虽然不知道我做的是否算好，但我知道我的确做的尽心尽力。 重担压不垮，但吐沫淹死人。前几天,我又担任了学校的营养餐健康监测管理员,到目前为止，连续天的系统录入工作即将完成,但后期日报、月报和季报的报表还很多,但我想绝对不会让信任我的领导失望。 一年来，作为一名平凡的老师，只是做了自己该做的一些事,实在没有什么可炫耀的，希望各级领导老师们不弃,让我在这平凡的岗位上继续做些平凡的事。 谢谢大家! 教师述职报告 篇 作
9、为一名教师，本人始终牢记“日常的教学工作”是第一生命线,也一直本着“一切为了学生”的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作。开学初，根据学生的具体学情制定学期教学计划,为整个学期的教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，始终牢记：学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。因此,坚持做到课前认真细致地研究教学大纲和教材,反复阅读教参,设计教案，并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。 一、遵规守纪,以身作则,既教书又育人。 作为教师,责任心与使命感是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。在多年的工作实践中,我一直把高度的责任心和使命感作为自己教育实践的准则。在为人师
10、的这些年里，本人一直严于律已,时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己,谨记自己作为教师的身份，努力做到以身作则，为人师表。严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退,有事请假。工作积极、主动，敢挑重担,任劳任怨,从不斤斤计较。能与同事和睦相处，做到在教育实践中取长补短,共同进步。热爱和关心学生，努力使自己能做到既教书又育人，促进孩子的全面健康成长,曾被评为校级“优秀辅导员”。 二、加强学习，钻研业务,不断提高自身的能力。 俗话说:“活到老,学到老”。本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的需要。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自
11、己，正视自己，提高自身素质。通过学习新的教育教学理论,掌握其中的精髓，对自己的教育教学进行不断地改革与创新。因为,本人一直坚信，只有在科学理论指导下的教育改革,才能克服盲目性、随意性,才能取得积极的效果。平时,积极参加市教研室和学校组织的教研活动，通过参观学习、外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平,特别是02X年参加的嘉兴市领雁工程培训，从中学到了很多教育教学的理论知识与实践经验，可谓受益匪浅。本人还利用课余时间通过网络资源、各类相关专业的书报杂志学习各种教育教学理论知识,了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维，掌握教育教学新方法,指导教育教学实践。 三、教学不忘反思，作
12、一名研究型教师。 作为一名教师，本人始终牢记“日常的教学工作”是第一生命线，也一直本着“一切为了学生”的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作。开学初，根据学生的具体学情制定学期教学计划,为整个学期的教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，始终牢记：学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。因此,坚持做到课前认真细致地研究教学大纲和教材,反复阅读教参，设计教案，并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。课堂上运用多种教学方法,调动学生学习的积极性、主动性,活跃课堂氛围,提高教学质量，课后不断反思与研究,总结经验，吸取教训,不断提升自身的教学水平。通过不断地努力,扎实地
13、工作,教学态度与教学水平都得到了领导与其他教师的肯定，5年中两次被评为校级“先进教师”。 为了使自己的教学理念与方法得到更好地实践与论证,本人积极报名参加开课活动,希望得到更多优秀教师的指导,更有效地突破自己的教学瓶颈。5年中,校级开课次,片级开课3次，桐乡市级开课1次,嘉兴市级开课1次,每个学期都有研究课例,每次开课都认真对待,受到了听课老师的好评，教学能力得到了很大的提升。课后，能根据学生的学习情况对自己的教学方法经常进行反思、总结,与同事交流，并把自己的点滴心得记录下来，累积以后集结成文。其中，12篇论文、案例桐乡市获奖，篇论文嘉兴市获奖，2篇案例分别在走进新课程与教学月刊上发表。除了撰
14、写论文，本人还积极参加课题研究,以期对数学教学有更扎实的功底。期间，参与了多个校级、市级课题，努力承担研究任务，撰写研究心得，1个课题获桐乡市二等奖;而自己也主持了1个校级课题，于202年完成了结题工作,另1个市级课题也已研究了一年,正在结题准备中。 教师述职报告 篇3 本人本学期担任初二数学课教学和数学兴趣小组活动。一学期的工作已经结束,为了总结经验，寻找不足。现将一学期的工作总结如下： 一、业务学习 加强学习,提高思想认识,树立新的理念。坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程,构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。透过学习
15、新的课程标准，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想,更新观念,丰富知识,提高潜力,以全新的素质结构理解新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 二、新课改 透过学习新的课程标准，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，用心创造和带给满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。三、教学研究 教学工作是校园各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我用心探索教育教学规律,充分运用校园现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果，具体表此刻: （一)发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时,十分注意学生的实际状况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。2、注重课堂教学效果。针对初二年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌，坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。 、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经
