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1、撰写人：_日 期:_实用教师述职模板集合五篇 一、德:本人热爱教育事业，认真履行岗位职责,勤于学习,乐于奉献。坚持教书育人,了解、爱护、关心学生的全面发展。为人师表，严以律己,严谨治学,有团结协作的精神。在政治思想上积极要求上进,严格要求自己认真参加每次政治学习,认真思考，积极发言,因为这是促使我不断提高的机会。通过平时的学习、座谈、讨论，我认真查找自身存在的不足,思想有了新的认识,觉悟有了新的提高。 二、能：在这个学期中,我担任了五年级2个班级的数学教学任务以及二(1)班的数学教学。平时我总是抓紧一切时间钻研新教材,把握教学的重点和难点,充分利用新教材配套的课件，使课上得更鲜活。在课堂上,我
2、总是以学生为主体，让学生自主合作探究，而真正的探究,必将伴随着差错的产生,这些差错的凸现，正是学生不解的地方,需要我们下功夫去教的地方,面对学生的差错，我舍得花时间,让学生慢慢的感悟,决不一挥而就，把部分好生的思维替代全体学生的思维,否则最终会使学生思维能力的流失。只有充分利用了,才能真正的帮助学生成长,课堂才会因此而成为师生生命撞击的乐园。 针对学生错误较多的知识点，经常利用课余时间,根据教学内容的实际情况,自编成学生浅显易懂的琅琅上口的儿歌，起到事半功倍的作用，提高了课堂的效率。例如文字题中的“除”与“被。除”是学生比较容易混淆的概念，我就编了个顺口溜:看见除,找被子（字）,有被字，直接盖
3、,没被字，倒一倒-提高了课堂的效率。本学期我在大组内上了一节组内公开课,内容为五年级的循环小数,先自己研究教学内容,并把教案人手一份打印给组员,让同组老师通过听课以后提出自己的想法和意见，以此来共同研究新教材，把握重点和难点，通过开课,使自己对新理念的认识有了进一步的加深，对新教材的理解有了进一步的认识。课后，结合教师们的评课,写了反思，再进一步修改了教案。 本学期,我担任了一个班级的副班主任,使我与学生更贴近,更深的走进了孩子的心灵,了解他们的情感世界。前苏联教育家赞可夫曾说：“当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有
4、助于教师去热爱儿童和尊重儿童。”也正是这种理解和尊重,使我的教学工作有了更多的乐趣和幸福。 三、勤:一直以来,我工作勤恳，遵守学校的各项规章制度,从无迟到和早退的现象,也从无病假和事假。常常利用课余时间给学习困难的学生开小灶,使他们尽可能地跟上大家的步伐。四、绩:本学期上了一节大组公开课循环小数,在全校教师大会上，给大家推荐了一本曹文轩的草房子成长中的撼动! 教师工作是崇高的,只要我们心中时刻记着学生,以学生为主，本着愚公移山的精神，相信一定会有所获的。 教师述职 篇2 初为人师的一年转瞬即逝。回头望望自己留下的足迹,或深或浅,但这也印证着我这学期的付出与收获。一、思想端正,热爱教育 一年来，
5、我热爱党的教育事业,遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，不断提高自己的政治思想觉悟。作为教师党员,在日常工作中,我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好学校的各项工作，在创先争优工作中更是立足自身,真抓实干。 二、语文教学,踏踏实实 这学期我主要担任二年级一班的语文教学和班主任工作。在语文教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，努力改进课堂教学,做到以下几点：1、认真备好课,做好课前准备，上好每一节课。2、做好课后的常规工作，如听写、作业批改、评讲等。 3、注意培养学生良好的阅读习惯,提高学生的阅读能力。平时规定学生读一些适合他们的课外读物。通过课外阅读,这样他们就可以扩大视野,丰富
6、词汇，增长知识，并要求他们摘录好词好句,概括主要内容及写出自己的感受。4、勤写日记。锻炼学生多练笔,隔天一个话题,让学生或多或少地写出自己的见解，让他们有话多说无话少说。 三、教育工作,不断学习 作为一名班主任,每天回到学校，都会担心班里会出现大大小小的问题,因此，为了减少这种现象的发生,我的管理方式都比较军事化，在学生面前我都会表现得很严肃。每天有会严格地要求学生做好,比如仪容仪表、集队、做操等，因此，在学校的广播体操比赛中,获得了三个一等奖。有时，为了让学生对学习有一种你追我赶的学风,我和我们班的何老师都会举行古诗和单词默写小竞赛,但从几次结果来看，班里还是未能形成一种积极向上,你追我赶的
7、好学风，学生的各种能力还是比较差,学习态度不自觉。因此,如何建立一种和谐的班级环境，这是我以后学习的方向。四、学习生活，丰富多彩 1、实实在在的培训。学校为了提高教师的教育教学能力，都有针对性的派出去烈面学校观摩，武胜“百师讲坛”学习,武胜教研学习，新教师培训。这些培训都让我获益匪浅，如拾珠宝，对我的教育教学都有一定的指引。 2、紧扣重点的语文科研活动。每一次科研活动,都像一次座谈会。都有针对性的提出我们语文教学经常出现的问题来进行研讨,每个老师都会说出自己的观点,互相交流,互相学习。 、精彩的课外阅读。为了和学生有一个沟通的桥梁，我恶补了一些儿童文学作品:如林海音的、曹文轩的。 五、反思才有
8、进步 平凡的教学中,不断地浮现出自己在教育教学上的缺点: 1、在教育学生的时候,必须走进他们的世界,理解学生的心理。2、面对特殊事例的时候,必须寻求可取的方法。 、落实好培优辅差的工作。 4、多看心理学、班级管理和语文教学的书籍。、勤动笔，写反思。最后给自己在教育教学工作上的忠告:少点烦躁，多点耐心。少点懒惰,多点反思。少点死板，多点创新。 教师述职 篇3 从xx年7月来到x小学任教以来，不知不觉已经走过了一年，在这一年中我完成了从学生到教师的角色转变,在工作中深刻体会到了教师的艰辛和快乐，对于教育的认知更加深刻,愿意为了每一个孩子的成长付出自己的青春和汗水。一个学年的工作已近结束,我受益良多
9、，学校其他老师对我这个新丁的帮助也让我得到更大的成长。现在我谈谈这一年的得失，以便取长补短,促进自己业务水平的提高。 (）注重师德修养身为一名人民教师,我严于律己，爱岗敬业,廉洁从教，关爱学生,为人师表，尽心尽力教书育人。平时认真深入进行政治学习,做好政治学习，提高自己的政治思想素养。本学年按教委要求认真学习了致加西亚的信和做卓越的教师两本教育书籍，认真撰写读书笔记及心得体会。认识到忠诚、责任、爱心、勤奋、实干等品质对做好教师工作的重要性。同时学习师德先进事迹，如:学习张丽莉老师和东石镇莲山小学教师的先进事迹，学习他们的高尚师德,关爱每一位学生，提高自己的师德修养，在教育教学中注意渗透德育目标
10、。在工作中服从安排，认真负责，人际关系融洽。 （2)工作得失 通过一年的教学实践,所教的学生对科学的兴趣越来越浓厚,在问题发现，假设提出,设计实验方案,实施实验能力,数据收集分析,知识拓展延伸和应用等方面有了不同程度的提高。本学年我组织了多种多样的科学学习活动，如科学实验活动,科学小制作，科学手抄报,学习互助小组等等,让学生乐于学,敢于想,勇于做，将知识和实践结合起来,使学生思维和实践能力有所提高。但在工作中还是暴露出自己很多不足的地方，如课堂掌控能力还有待加强，对部分教学重难点的诠释还不够老练,教学语言的简洁度有待提高。 (3）认真钻研教学 这一学年我被安排担任四年级、五年级和六年级的科学科
11、教学工作,按照新课程标准的要求，按时保质地完成教育教学工作，努力探索适合自己的教学模式,形成属于自己的教学风格。本人认真备课、上课、听课，深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,分析学生的认知水平,力求准确把握每节课的重点和难点。并注重参阅各种资料,制定符合学生认知水平及相应知识掌握程度的教学方法及教学形式。根据本学科特点，培养学生的集中思维和发散思维，着力培养学生的科学探究技能和创新意识。认真设计教案，并不断归纳总结教学经验,促进自身教学水平的提高。在此基础上还总结撰写教育教学随笔及培养学生科学技能与方法的探究和从疑出发探究新知探究式课堂教学策略的教学论文。上课时注重学生学习主动性
12、的发挥，发挥自己作为教师在学生学习中的主导性作用，有意识的培养学生思维的严谨性及逻辑性，着眼于学生学习方法的养成,尊重学生,发扬教学民主，建立互助学习小组，促进学生自主学习,使学生在竞争和互助的氛围中不断提高。另外我致力于培优转后,让不同的学生在科学上得到不同的发展。作为新教师,我一直在边教边学，及时总结经验教训,向优秀教师和教学经验丰富的老教师学习，取长补短，争取尽快成长为一名优秀的人民教师。 ()坚持业务学习 作为一名新教师,我渴望尽快地成长。教委办和学校也安排了多种多样的培训和学习的机会。经过新教师业务培训,十校联动新教师教学设计能力提升专题培训活动,校内的公开课、教研活动和xx年小学科
13、学“指导学生学习科学技能和方法”主题研训活动等,我受益匪浅。尽管工作很忙碌,但是这些培训和学习也很充实和富有趣味,学习了许多先进的教育教学理论,进一步验证了自己在学校时学到的相关教育教学知识，深刻领会新课标精神，也在工作中反思自己的教学活动,研究学生,探究教法,积累经验,逐步树立起以学生的全面发展为目的，以教师为主导、学生为主体的新的教育教学观。 因此，我还要注重提高自己的教学技能,践行终身学习的师德要求。一年来的教学工作，有付出有收获,有挫折有成功，有探索有反思,有学习更有成长，在未来的工作中，我还会坚持学习,锤炼技能，在实践中积累，在积累中反思，在反思中成长。 教师述职 篇4 认真学习新的
14、教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 从本班幼儿的实际情况出发，精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖,并具有较强的操作性,在教态上具有儿童化，形象生动,和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。让幼儿学会在游戏中去寻找问题,并解决问题。 教
15、学业绩明显。教学中，认真备课。在备好课的基础上，每次上课前都要把教案再看一看。教案，全为电子版的。每次上完课后,还能及时将上课心得和新发现记录下来，及时对教案进行修改、完善。化学的题目是比较多变的，要学生做的，我们都能经过筛选,经过自己做了以后才给学生讲题。本年度作业安排的较灵活,有：作业本、基础训练、化学总结本、试卷套、化学报、实验报告册等。这些作业我们都能全批全改,尽管本年级学生要3 x大综合了，但是我们也不太放心，况且还要重点本科人数呢。但我们的作业负担并不重,因为采用了分散加集中在课堂处理的灵活方式。观摩校内优秀教师的课程,并认真做好记录和分析。在教学过程中所涉及到的问题要积极主动的向有经验的优秀教师请教和学习,取长补短。踏入城三小工作一年多了，回想第一次面对孩子目光时的紧张感,记忆犹新。一年来,承蒙校领导和老师们的信任,在他们的关心和帮助下，我收获颇多。作为一名新教师我从完全陌生、经验不足到有所收获，实现了从学生到老师的转变、从理论到实践的考验。而我，也在工作中加倍努力,工作得到了实践锻炼,思想认识有了极大的提高。 我在一个出色的领导团队的带领下,在一群老党员的思想熏陶下，不断地体会教师这个职业的酸甜苦辣。教学中,我得到两位优秀的体育教师的指导和帮助，班主任工作中,也得到了经验丰富的班主任给我指导和帮助，其
