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1、“幼师国培(2X)”汇报材料小编推荐 “幼师国培（202X)”-湖北省乡村幼儿骨干教师 访名校项目苏州大学研修班汇报材料 这次参加02X幼师国培，聆听了8位专家教授的讲座，参观了5所苏州市、区、乡镇幼儿园,收获颇多,现把这次培训的感受和收获总结如下： 一、感受。温馨。 从一接到苏大夏骏老师发的培训信息，进入苏大二班群起,就感觉到缕缕的温馨。群里班主任教师和班助理,不时给学员们提供培训时应带的东西，以及培训期间苏州的天气情况。00多名学员无论在什么时间留言,老师们都能及时给予答复。培训期间,用心的苏大老师们还是不是给我们准备一些水果补充能量,根据学员们填报的身份证信息,借结业典礼的时机给两位过生
2、日的园长送去生日祝福,并送上生日礼物。在参培即将结束时,苏大的老师们还精心准备了一台精彩的结业典礼，并与园长们同台演出，热情互动。所有的这些细节，都能看出苏大人的人文情怀，看出苏州这座城市的文化底蕴。 二、参观幼儿园的收获。感受幼儿的幸福。 1、游戏带给幼儿的幸福。 游戏是学前儿童的基本活动，幼儿是在游戏活动中学习和发展的。在参访的5所幼儿园中，渭塘中心幼儿园,根据幼儿年龄发展的内容及能力，有效投放丰富趣味、多功能、多层次的材料，让幼儿能更自主的参与到游戏中，如:大班幼儿的手工区,老师们引导幼儿进行刺绣创作，锻炼幼儿的手指灵活性;中班幼儿,自由搭建小舞台,他们自主安排演员、观众;小班幼儿的音乐
3、区,他们可以自由选择喜欢的乐器,随音乐节奏,进行简单的音乐创编。 2、环境创设带给幼儿的幸福。 在参访的5所幼儿园中,无论是活动室还是走廊布置,均是以幼儿作品和需要为主。比如：渭塘以出产珍珠闻名，所以渭塘中心幼儿园的环境布置,就以“珍珠”为主图案,幼儿通过亲手串编,手绘图画等来装饰自己的活动室和走廊。东山实验幼儿园，整个走廊布置,都是用四季树木进行装饰。一年四季的树叶颜色,都是通过幼儿的小手裁剪和涂色。 3、种植角和饲养角带给幼儿的幸福。 5所幼儿园的占地面积都是很大的，所以每个幼儿园都开辟出了相应的种植角和自然角。幼儿园给每个班幼儿都分一块大小不等的种植角和饲养角，孩子们在老师和保育员阿姨的
4、帮助下，在自己的种植角里种上各种时令蔬菜，加餐时吃着自己亲手种植的菜，孩子当然是开心的。他们还把吃不了的蔬菜拿到饲养角,喂食一些小动物。 这次参培共聆听了8位专家教授的讲座。专家们分别从立足幼儿全面发展的幼儿园管理、儿童成长过程中的问题行为研究、生命教育与课程教学、幼儿课程回归生活经验、幼儿行为观察与记录、幼儿园自主性游戏开展之策略建议、儿童科学世界的探索、在游戏中观察幼儿等进行了精彩的讲解。 在这8堂讲座中,对我印象最深刻、受益最深的当属苏州大学教授、博导陈羿君的幼儿园儿童成长过程中的问题行为研究、苏州职业大学教授张翔的的在游戏中观察幼儿和上海故事妈妈工作室主持人黄欣雯老师的生命教育与课程教
5、学这三堂讲座。 苏州大学教授、博导陈羿君的幼儿园儿童成长过程中的问题行为研究从认知领域、语言与沟通领域、精细动作领域、粗大动作领域、社会情绪领域等五大领域剖析了儿童发展过程。让孩子回归人类的本能，回归自然,要学会粗养,千万别细养。对于某些问题儿童,如自闭症的,要果断劝退。及时告知家长,孩子生病了，要医治。因为幼儿园不是医院，幼儿老师不是医生，不能耽误了孩子。 上海故事妈妈工作室主持人黄欣雯老师的生命教育与课程教学给我留下了特别深刻的印象。黄欣雯老师说过一句话:请用谈恋爱的心情去面对工作，请用约会的心情踏进教室。让我们重新意识到幼儿教育真是一份甜蜜幸福的事业。她让我们知道我们每个人都是独一无二的
6、,都是无可替代的。她认为幼儿园老师的工作比其它任何一阶段的教育工作者的工作都重要,幼儿园老师的一言一行将会影响孩子们的一生。她五十岁了,却看起来只有三十岁,正是因为她有着一颗乐观、积极向上的心态，有着满满的正能量。她的这个讲座更多的是在给我们打气,让我们在座的老师都热血沸腾,让我们打心里明白幼儿教师工作的重大意义,让我们对未来充满信心。 、苏州职业大学教授张翔看似严肃，事实上他却很幽默、机智。他对幼儿有着细致入微的观察,他给了我们他的一些独到见解。他说：“当一个孩子总是能看见他的养育者在看见他的时候,他就会有好的成长。”我的理解是孩子如果一直能得到家人的关注,能感觉到亲情的温暖,能有家人的陪伴
7、,他就可能会有较好发展的可能。他在讲座中提到的哈洛的“人造母亲实验”告诉我们不管是动物还是人类都有爱抚、安全、替代的需要。他的讲座有理有据，让我们对一些理论有了很好的理解，从而有助于我们融会贯通,学以致用。 总之,这次国培，对我今后的管理工作都将起到很好的引导和帮助。通过参访幼儿园和聆听专家的讲座，使我认识到，作为一名年轻的一线教师,要有终身学习的意识，不断了解新事物、学习新知识,不断更新和拓宽自己的知识结构,使自己具备与教学适应的多元化的知识结构。通过这次培训学习，我认识到要在教学实践中不断地学习,不断地反思，不断地研究，厚实自己的底蕴，以适应社会发展的需要，适应学前教育改革的步伐。第 2 页 共 2 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。
