《托管老师新学期工作计划（四篇）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《托管老师新学期工作计划（四篇）.doc（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、托管老师新学期工作计划新的学期又开始了，乐乐托管将在社区及协会的领导下，以新的精神面貌带领我的孩子们跨进新的学期。在这个学期里，我要百尺竿头，更进一步，将乐乐托管推向新高度，为达到目标，主要从以下几个方面入手：一、坚持安全第一1、开学前开展一次安全检查，主要检查托管中心的电路与气路是否老化、检查托管中心是否存在易爆等危险物品、检查托管中心是否存在各种尖锐物品，防止孩子碰伤、检查防护窗是否牢固，防止孩子坠落。3、对于1、_年级和重点学生坚持每天接送。二、严抓食品卫生1、开学前对所有餐具进行消毒处理。2、厨师必须具备“健康证”才能上岗。3、坚持每天采购新鲜蔬菜，坚持饭菜隔夜不用的原则。三、提升服务
2、水平1、每天组织老师认真备课、交流课后辅导心得。四、积极参加社区及协会组织的各项活动1、根据社区的安排给刘望宇小朋友送爱心午饭。2、认真完成协会布置的各项任务。托管老师新学期工作计划（二）一、班况分析我班有_名幼儿，其中男孩_名，女孩_名。经过家访我们了解到这些孩子基本上都是独身子女，是家里的小皇帝、小公主，平时都是由爷爷奶奶或者保姆照管，他们对孩子生活自理本事的培养大多是采取包办代替，所以大部分孩子这方面的本事不够。孩子们虽然对幼儿园充满了好奇，但当父母离开后即表现出焦虑、不安等情绪以至一整天哭哭啼啼，更有甚者不要上幼儿园。家长对于送孩子入托也有着种种顾虑和担心，怕孩子生活上不能自理，怕吃不
3、饱饭。我们教师首先要做的就是稳定孩子的情绪，消除家长的顾虑。我们还将逐步培养幼儿生活自理、与人相处等方面的本事，并加强情感培养：1.与教师间建立良好的感情，让每个孩子天天都高高兴兴来上幼儿园。2.与小朋友之间学习友好相处，让他们交好朋友，培养孩子初步的社会交往。二、幼儿发展目标（一）动作发展1.单足站立3秒。2.独立上楼，双腿替一步一级，下楼两步一级。3.能后退、侧身走和跑步。4.能把空心的小球扔出一米。5.会用大油画棒涂涂画画。6.掌握搭积木、穿珠子、扣纽扣、拉拉链、开关螺口瓶盖的技能。（二）认知发展1.明白_种常见物品的用途。2.区分3以内的多、少和一样多，能从1数到10，点数1-4。3.
4、区分白天和晚上、前-后、晴-雨、男-女。4.能分别按照形状、大小、颜色等进行一维简单分类。5.能以正确的发生顺序来记忆事件，开始构成更为持续的记忆。6.随音乐节拍而动，模仿听到的音调，重复一小段歌曲，使用小的打击乐器。7.命名_种颜色，利用不一样的材料和颜色进行造型。（三）语言发展1.用简单的语言和手势进行有效的交流。3.会说我，会介绍自我和父母的姓名，开始尝试使用你。4.能背诵短小或循环性儿歌。5.会一页一页地翻书。能区别文字和图片，明白书的方向，愿意看书，愿意听成人念书。（四）情感和社会性发展1.向熟悉的成人自然地表达自我的情感：高兴、害怕、生气、悲伤等。2.开始出现复杂情感：羞愧、尴尬和
5、自豪等，自我意识增强。3.开始出现同情心，独立性（离开家长很长时间不感到焦虑）5.开始关注别人的情感和态度，并学习以此调节自我的行为。6.独立地吃完一顿饭，用杯倒水不会洒出，会洗手、穿脱单裤。7.能进行假装游戏。三、教育、实施（一）动作发展1.在活动区为幼儿创设动手操作的玩具，练习小手肌肉的抓握本事。2.经过娃娃家的活动，学习正确使用小勺。3.经过户外活动，教幼儿初步学习自然协调的快慢跑和跳跃，钻爬的本事。4.在美工区给孩子供给纸、笔让他们自由画画。（二）认知发展1.经过主题活动认识季节的特点。_户外活动中认识大自然，感受大自然。3.利用环节、音乐活动让幼儿随时感受音乐，学习欣赏简短的乐曲。经
6、过认识打击乐器，感受音乐的魅力。4.经过玩橡皮泥来巩固对颜色的认识以及提高自我的造型本事。5.经过教育教学和区域活动进行学习，进行美术的多样性的活动。（三）语言发展1.能听懂成人的问话和提示，做出相应的反应。喜欢模仿成人说话，个别幼儿能提出简单问题。2.能够集中注意力听故事或儿歌，能够理解故事资料，会说短小儿歌、唱短歌，愿意表演和模仿。3.掌握一些日常所需的名词、动词，形容词，学习完整的表述处自我的意愿。4.学会翻看图书，并珍惜图书。（四）情感和社会性发展1.在成人的提醒下能使用礼貌用语：教师好、再见、多谢、对不起。在来离园和一日生活各个环节中，引导幼儿学习使用：您好、多谢、再见等简单的礼貌用
7、语。_多组织一些幼儿与教师交流的活动，让幼儿尽早熟悉周围的环境调整好情绪。3.在活动区中，引导幼儿学习简单的交往技能，体验与伙伴分享的欢乐。托管老师新学期工作计划（三）1.托管老师准时到岗，到岗后首先换好工装，整理个人形象，束起头发，不允许散发。2.整理好后，进入集体备课，将前一天遇到的问题与大家交流，共同帮助解决，相互学习，相互促进。3.学生放学前_分钟，准备好接学生用具，登记好即将所接学生名单，准时到学校门口等候学生。4.接生过程中，要时刻保证学生的人身安全，不许追逐打闹，不许做出任何危险举动。让学生安全有序地抵达学校。若有久候不至的学生，应立即联系前台探查情况，并根据反馈情况进行搜寻。5
8、.接生老师若遇到学生留堂问题时，应及时与学校老师进行沟通，问明缘由，并向前台说明原因，由此促进我们的服务策略和方法。6.回到教室后，收齐所有学生的记作业本，按照作业记录检查学生的各项作业，不得缺漏。7.晚餐后，要求学生立即回到自己的座位，恢复到学习状态中。8.托管期间，在检查学生作业的同时，要兼顾学生的人身安全和做作业情况，在确保学生安全的同时要求快速完成作业。9.自学生进入托管班后，学生不得擅自离开学校，如有特殊情况交给前台老师，并需老师陪同。_家长接学生时教室应主动与家长沟通，语气和缓亲切，如被接学生有未完成的作业应告知家长，以免漏掉作业未写。11.土偶按教师要认真负责的检查每个学生的每项
9、作业，多做准备，真正做到不把错误带回家。12.托管借宿后，收拾好自己所在的班级，待教室干净整洁后方可下班。托管老师新学期工作计划（四）一、项目介绍项目名称：深圳市新天力园中托管中心经营范围：中小学生托管、课后辅导、营养配餐服务的提供场地选择：深圳市福田区园岭四街园中花园小区内项目概述：为响应_，深圳市教育局的号召，深圳市新天力投资有限公司特创办“深圳市新天力托管中心”，将父母因工作繁忙无法照顾的孩子组织起来，供吃睡、管学习辅导，解决家长与孩子双方面困难，并且利用系统的管理教育，培养孩子良好的学习习惯和生活自理能力。二、市场分析1、市场需求分析据调查，现在园中花园小区内有一所广东省一级学校：园岭
10、小学一分部，学校有_个教学班，学生_千余人，因规模宏大，设备先进，师资力量雄厚等，生源源源不断，而园中花园小区地理位置得天独厚，人口密集，红岭中小学等学校毗邻其中。而当今人们对教育的重视程度较以前大有提高，当今的孩子竞争性强、压力大，父母投入社会工作多，难以照顾好孩子，种种有利因素都为我托管中心提供了良好的资源来源。2、市场竞争与前景社会进步必然存在竞争，我托管中心在创办阶段必须重视行业竞争，据调查，目前，深圳园中花园小区内开办托管服务市场的时间不算很长，新东星培训机构，百斯特教育，华瑞教育等都开设于小区内，但普遍都存在着各种各样的问题，如：新东星培训项目多而不精，没有自己的特色，华瑞教育不能
11、解决学生接送和用餐问题等。有些个人开办的家庭式托管，师资不合格、服务质量差等。我托管中心只要扬长避短，制定自己的竞争优势，突出优点，创新发展，才能不断满足社会的需求。1、服务说明与定价（1）午托：接送小孩、午餐、辅导作业、午睡_元/月;（2）晚托：接送小孩、晚餐、辅导作业_元/月;（3）全托：接送小孩、午餐、辅导作业、午睡、晚餐、辅导作业_元/月;（4）单科课程辅导：语文、数学、英语、科学、历史、地理、美术音乐等_元/次（两小时为一次）;（5）课外知识辅导：道德教育、心理教育等_元/月;（6）特殊服务：孩子遇病不能回校上课或白天在校发生事情，提供及时协助_元/次。2、经营策划（1）场所定位：选
12、择交通方便的场所。场所周边学校不少于_个。选择的场所在老城区。场所的面积不少于500m。（2）设定经营场所：营销策略：加强联系、不断了解、推陈出新、满足需求。营销手段：1）公关促销：利用学校关系，由学校推广促销。2）熟人推荐：利用熟人介绍。3）宣传推广：到各学校设点进行宣传推广工作，特别是中午、下午放学时的宣传。4）单位宣传：到学校门口和深入学校周边的居民区派发宣传单。5）电话热线：接受家长的咨询、推广。6）人员推销：直接推销。7）街道设点：深入各街道居委设招生站，进行宣传推广。3、经营计划把新生入学的促销工作作为全年的重心来抓。销售指标落实到个人，经济效益挂钩。做好各学校、街道居委的宣传、公关工作。宣传单张必须及时派送到准消费者手中。第1页共1页
