《幼儿园体育游戏教案-青蛙捉害虫.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园体育游戏教案-青蛙捉害虫.doc（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园体育游戏教案:青蛙捉害虫幼儿园体育游戏教案:青蛙捉害虫幼儿园体育游戏教案:青蛙捉害虫1 活动目的：1、学习双脚立定跳远，间隔 不少于55cm。2、丰富圈的多种玩法，培养幼儿的想象力、创造力。3、进步幼儿积极参加体育活动的兴趣，培养活泼开朗的性格。4、体验人多力量大，同伴间应该互相合作的情感。5、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。活动准备：幼儿人手一只圈，自制害虫假设干，青蛙头饰一只，橡皮筋，筐，录音机，磁带等。活动过程：开场局部：幼儿人手一只圈斜背在身上，在操场一角呈四队站好。师：今天啊，老师来做青蛙妈妈，你们呢做小青蛙。妈妈要带你们学本领，你们一定要仔细听，认真学。好，如今我们出
2、发了。1队列练习：一个大圆走成一竖排左右开花走找朋友走成二竖排走成二个小圆走成五排。2做圈操：盖圈，翻圈，套圈，转圈，跳圈。2、根本局部：学习双脚立定跳远。1师：小青蛙们，到妈妈这里来，妈妈带你们炼本领了。让圈呀来帮助我们练习跳的本领好吗？等一会，妈妈要看看哪只小青蛙最爱动脑筋，想出各种跳圈的方法来。好，找空的地方去练一练。老师以青蛙妈妈的身份注意观察新的跳圈方法，及时互相交流。2集体练习：集合幼儿成一个大圆，请几只小青蛙示范跳法。师：妈妈想请小青蛙到这里来，把刚刚练的本领跳给大家看看，谁愿意来表演。一起跟着做。向圈里、圈外跳，前后左右跳，并拢分开跳3师示范：妈妈也有一种跳圈方法，是从圈的一边
3、跳到圈的另一边，跳的时候不能碰到圈。我们一起来练一练，跳。为了跳的远一点，跳前先要膝盖弯曲，用力摆臂，再跳一次。自己再练练。4游戏“小青蛙捉害虫”布置场景师：我们有了许多本领，妈妈带你们到田里去捉害虫好吗？先把圈放到边上去，然后到妈妈这里来排好队。你们看，田里有那么多害虫等着我们去捉，这里有一条田沟，你们先要跳过田沟，然后跳到田里去捉害虫，每只青蛙捉一条害虫，放进筐子里，再跳过田沟回来，妈妈的话听明白了吗？跟着妈妈捉害虫了。练习二遍3、完毕局部：小青蛙你们本领真大，看，捉了这么多害虫，快乐吗？天不早了，拿一个圈排好队，妈妈带你们回家了。活动反思：本次活动，我运用了动作语言和有趣的场地布置来吸收
4、幼儿学习的兴趣，满足了幼儿跳、跑的欲望。开展了幼儿双脚向前跳和连续跳的才能，既锻炼了腿部肌肉的力量，又增强了幼儿的跳跃力。不仅让孩子在锻炼身体的同时也理解了青蛙的生长过程，树立了敢于尝试不怕困难的精神，使幼儿能遵守游戏规那么，互相合作，学习小青蛙消灭害虫、保护庄稼。在活动中，我抓住每一个能教育孩子的时机，不过，在活动中，我的参与性不够，没有可以很好的融入到孩子的游戏当中去。老师的动作不够夸大，青蛙捉害虫比赛时，老师的要求不够明晰，幼儿本身规那么意识不够强，导致比赛时场面比拟混乱，以致于活动时间延长，因此应汲取教训，在以后的教学活动需进一步改良和加强。幼儿园体育游戏教案:青蛙捉害虫2 体育：小青
5、蛙捉害虫活动目的：1通过游戏，帮助幼儿练习双脚纵跳触物。2锻炼幼儿的体质，培养幼儿克制困难的精神。活动准备：青蛙头饰、各种害虫、场地布置：长绳上系有各种害虫，害虫离幼儿高举的手1520厘米。活动过程：1幼儿带头饰做热身运动。老师：青蛙宝宝来跟青蛙妈妈热身一下，做做运动吧2引导幼儿说出青蛙的本领老师：青蛙宝宝们，你们如今已经长大了，要开场学本领了，以后要自己做自己的事遇到困难要靠自己想方法。宝宝们你们说说我们青蛙都有哪些本领啊？幼儿：自由说出青蛙的各种本领。老师：请几个幼儿说出并且表演一下。3总结青蛙有一个跳的本领。老师：刚刚小青蛙表演非常棒，表扬一下自己！青蛙宝宝啊，我们都知道我们青蛙有很多本
6、领。那你们知道青蛙最大本领是什么吗？幼儿：跳跃的本领。4学习跳跃的动作。老师：青蛙宝宝你们知道哪种跳的方法会跳的高呢？幼儿：自由说出青蛙的跳跃的好方法。老师：宝宝们真不错都能想出好方法，青蛙妈妈这里有个更好的方法。5说出好方法。老师：跳前要蹲下一点，双脚一起用力向上跳这样就会跳的高。宝宝们来跟着妈妈做这个动作真棒！老师：宝宝们自己来练习这个动作。Good真不错！6进展游戏。老师：叮呤山羊公公啊！好的没问题。刚刚，接到山羊公公的 ，说它庄稼地里有很多害虫，请你们帮助，你们开心吗？如今是你们发挥本领的时候，不过去山羊公公家要经过一座小桥窜过山洞，青蛙有要求的去时一定要小心跟好青蛙妈妈后面。宝宝们准备好了吗？我们出发吧！老师：带青蛙宝宝去山羊公公庄稼地里。这里就是庄稼地里了妈妈先来示范一下，还真难捉妈妈来用一下好方法，捉到了一只老鼠。我要请一个青蛙哥哥来捉一下。宝宝们看好了青蛙哥哥这么捉的。记住要用学到好方法才能捉到更多害虫。开场吧。7游戏完毕。老师：宝宝们今天表现很不错山羊公公邀请你们去它家坐客我们去吧。反思：这次活动中我反思了一下，在活动中以一些问题的形式来引导幼儿的想象，幼儿能大胆的想象从而引起幼儿的兴趣，在教学时对一些问题的结果不要急于说出来可以引导幼儿自己去考虑问题，使他们灵敏的小脑袋很好的发挥。第 页 共 页
