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1、演讲比赛活动总结例文一、活动背景和目的为了鼓励大家努力学好普通话，用好普通话，以提高自己的语言表达能力，我校于_月_日在全校举行了普通话演讲比赛。二、活动概况和流程(一)活动开始前，由主持人介绍到场的评委老师及本次比赛评分标准。比赛活动公平、公正、对各位参赛选手的稿件质量、内容、参赛者的仪容仪表等方面进行评比。(二)校领导在比赛前作了讲话他指出，语言是与人交流最基本的工具，我们每一个人都要讲好普通话。杨华山书记也作了重要讲话，他强调每一位同学都要讲好普通话，希望通过这次比赛，同学们的普通话水平有所提高。(三)比赛期间，同学们的精彩演讲，优美动听的配乐诗朗诵，使比赛进入了一个个高潮。(四)比赛结
2、束后，张丰善老师对本次活动作了总评，他指出同学们的普通话水平有很大提高，但还是存在着问题，还有待进一步提高，他还指出有的学生过于紧张，发挥不是很好。(五)主持人宣布比赛结果，由杨书记及各位评委老师给获奖者颁发获奖证书及奖品。三、活动评价(一)有些选手在演讲比赛中没有做到脱稿，再加上没有很多上台表演机会，致使比赛时进入不了状态，显得有些拘谨。而且有的选手普通话不是很标准，有的甚至家乡音比较浓，这些都影响了他们的发挥。(二)此次比赛收到了预期效果，使同学们认识到了普通话的重要性，而且也让很多同学学到了一些普通话的技巧。(三)相信所有参加比赛及组织的同学在这次活动中都得到了锻炼，也意识到了自己的缺点
3、与不足，在以后的学习中一定会加以改进，使自己更上一层楼。四、获奖情况一等奖：(八年级)二等奖：(七年级)(五年级)三等奖：(五年级)(三年级)(四年级)优秀奖：(四年级)(三年级)(四年级)(二年级)演讲比赛活动总结例文（二）今天，我班组织了“光辉的旗帜”演讲比赛。由于事先没有多少时间准备，大家都是各自选择了一篇文章上去朗读。朗读就朗读吧，本来我也不是要他们正式演讲，就想让大家都能登上台来展示自己，锻炼他们的表达能力，提增他们的自信心。这次活动的收获：1、材料选得比较好。大家选择的片段，多是名人传记，励志故事，讲道理的文章。这能说明两点：一是同学们选材料很认真，是花了功夫的；二是同学们思想进步
4、，知道什么是好材料？这证明他们有明辨是非的能力，有正确的价值观。2、努力展示自我。虽然多数同学比较羞涩，胆子比较小，但看到别人的同学能够大胆展示，自己也不示弱。其中李绍尧同学个子小小的，上台还先摆了POSS，弄得同学哈哈大笑。我觉得同学们在台上能够自由发挥了，就是一种进步。集体活动是最能让同学们得到锻炼的，因为每个人内心都有一股不服输的力量，多开展活动，可以激发他们向上的激情。3、通过这次演讲，同学之间又多了一层了解，同时也发现了班上的演讲人才。像吴、刘、等同学在这方面都有一定的天赋。如果学校要举行演讲比赛，咱们班就可以随意推一个上去。4、开展一次活动，给同学平淡的学习中注入一股热情，放轻松了
5、心情，同时也让自己在另一个方面得到了锻炼。这也是应该值得肯定的。总的来说，这次活动搞得还算成功。这次活动存在的不足：1、同学们重视不够，没有一个同学能够背诵自己的演讲稿。这说明同学们的责任心还有待加强，时间再短也应该去背诵的，那怕是能背诵一部分也值得肯定，可是没有同学能背诵。2、在演讲的过程中，还有相当一部分同学放不开，尤其是男同学，感觉很不好意思，把头埋得低，声音比较小，有个别同学的声音只能第一、二排听，可能都听不清楚。这些同学不够大方，还不能登上台面，以后还需多加练习。3、台下的同学配合不够。个别同学不太尊重台上演讲的同学，有做自己事情的现象，这种做法是不对。不尊重台上的同学，也是一种不礼貌的表现。每个同学都应该争做最佳听众，今后要加强学生这方面的教育。4、忘了叫同学记录同学们演讲的题目。如果有记录，可以存档，好的文章可以让同学们课后再去温习一遍，对有些同学是一种帮助。开展一次活动，总结得失，方便今后工作更好开展。第2页共2页
