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1、实习工作自我鉴定模板合集0篇 实习工作自我鉴定 篇1 正直诚实,乐观坦诚，进取心强;吃苦耐劳，责任心强，时间观念强；心理素质好，语言表达能力好，善于建立良好的人际关系 大学三年的学习，培养了我学习和生活的态度： 学习,永不止步;生活，积极坦荡； 有较强的社会适应能力，良好的团队精神。能够吃苦耐劳，愿意尝试各种挑战; 责任心强,做事塌实,自觉服从公司规章制度,忠于公司,善于与同事相处。 工作态度: 选择贵公司，首先认同了您企业的文化和价值观; 工作的首要选择不是薪资，而是有自己成长和学习的空间； 大学毕业从基层做起，兢兢业业,脚踏实地,2-年工作期间,不断学习，成为一个优秀的工作人员，实现人生价
2、值。 实习工作自我鉴定 篇 每个人都要经历实习生涯,同时在实习结束之际,也要进行实习时的自我鉴定。所实习的工作不同，实习收获也不一样。两个月的实习瞬息即过，总结了自己表现,有欣慰也有不足,希望这篇大学生实习总结可以让我警醒自己的过往。 此次实习的主要内容是研发制图，参与新产品的研发和大样图绘制了解家具制作的流程零部件装配以及内部结构的整合。 通过此次实习,主要有一下几点体会: 首先是个人角色的转换及整个人际关系的变化学校里成绩不错的学生变成了未知领域里从头学起的实习生,而熟悉的校园也变成了陌生的企业单位，身边接触的人同样改变了角色，老师变成了领导，同学变成了同事,相处之道完全不同，在这样的转变
3、中,对于沟通的认知显得非常苍白。于是第一次觉得自己并没有本以为的那么善于沟通。当然,适应新的环境是需要过程的,所以我相信时间和实践会让我很快完成这种角色转换，真正融入到工作单位这个与学校全然不同的社会大环境中。在心理上努力去适应全新环境的同时，最大的体会莫过于实际工作方面的收获。特别是在十一过程中，我亲眼看到工作师傅们对工作的认真负责、精益求精、无私奉献的工作作风。在实习过程中使我感受最深、受益最大的就是这种工作作风。大家都很用心的在改进产品,大家都知道做欧式家具最重视的就是家具的线条感，为了使曲线尽量完美,工作人员一次又一次的改进，没有半句怨言。通过这次实习,工人师傅们这种精神很值得我在今后
4、工作中很好的学习、继承和发扬。走出校门，踏入社会，不能把自己要求的太高。因为期望越大,失望可能就越大，但适当的期望还是非常有必要的。不能认为学校里读了多少本书、写了都少万字、听了多少堂课,自己就了不起了。我毕竟还是个初出茅庐的学生,没有任何实践经验这是事实，所以一定要好好学习，不能自视过高。学校的生活暂时告一段落,社会生活刚刚起步,应该在步入社会后,继续学习,不断增长和扩展知识面，才能使自己在社会占有一席之地。总之,毕业实习使我获得了人生第一笔宝贵的工作经验，虽然步入社会后,还有很多东西要学习，很多教训要吸收,但我想我已经做好足够的准备，无论是心态上还是技能上。现代社会竞争是残酷的,但只要努力
5、地付出，我的职业生涯就必定会开出希望的花，结出成功的果我坚信。 实习工作自我鉴定 篇X月XX日,我们小组顺利地完成到X一中的实习。三个多月的实习已经结束，从国庆前的准备阶段,到正式讲课，这一过程的收获体会是很多的。通过这次实习也极有可能是我一生在大学中唯一的一次教育实习,我认为,不仅使我掌握了基本的教学技能,更重要的是提高了与他人交际的能力,以及在生活中应尽的责任，为以后步入社会积累了一定的经验和教训。 首先通过本次实习，我感觉到不仅仅是在教育教学中,在社会生活中的各个方面，大事小事只有做好充分的准备,才有可能走向成功。机遇总是垂青于那些有准备的人。 其次,与人交际的能力，我自认为上升了一个台
6、阶。第一堂课前,我的心噗通直跳。但一旦走上了讲台,恐惧心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了，然后顺利地讲课。还有，就是偶尔讲解错误时，我会以太紧张当借口，这样会缓和尴尬的气氛。另外,我发现与我的指导教师交流的也很顺利,这除了认真、坦诚的态度外，也与实习一个月练出的胆量密不可分。 再次，实习期间,我积极参与了高一篮球联赛。这无疑在拉近师生关系上起到了关键的作用。球赛结束后，我们负责球员的后勤工作打开水、买水，虽然花钱不多,却让我们感到很快乐。最后,学生离开时,一句注意安全出自我的口中,我确实感到肩上的担子不只是这一句话,而是语言无法表达得发自内心地对自己学生的呵护和关爱。 实习工作自我鉴定 篇4 自
7、从我在20X年X月进入实习单位实习已经过去了X个月，在这个月的工作和学习中，我有很多的感受和收获，深深体会到了社会实践经验与课本理论知识的巨大差异，下面是我这X个月工作以来对自己的自我鉴定和总结。 所谓“从实践中来,到实践中去”。当我开始实际的工作的时候，我更加明白了自己的斤两，知道自己只有付出更多的汗水与辛劳,才能做好本职工作,不辜负实习单位领导的期望。感谢单位领导们给我足够的宽容和耐心,加上同事们毫无保留的“授业解惑”,无论是思想上还是工作上我都得到了很大的锻炼和提高,取得了长足的发展和巨大的收获。 工作近X个月，接触了不少人和事,在为自己的成长欢欣鼓舞的同时，我也明白自己尚有许多缺点需要
8、改正。我认识到做任何工作都要有足够的耐心与细致，首先需要改正的就是尚显浮躁的心态，有时候做事只求速度而忽略了质量;有时在做一件事的时候忽略了其他事情与此事的关系,造成前后矛盾,更需要时刻警醒自己。如果不是同事们及时为我指正,恐怕到现在我也不自知而无法提高自己,因此我经常是带着一种感恩的心态在工作；其次就是专业知识不够熟练。就这些情况,我将来更需要多多学习的,希望以后能够少犯错误,做出成绩。作为实习单位中的一分子，我惟有踏踏实实做事，谦虚低调做人,努力学习行业新知识，向同事们学习经验技巧，在领导和同事们的帮助下，尽力与其一起努力保证日常工作的更新,保证工作任务的顺利进行。这是我职责之所在,价值之
9、所在。 在实际工作中,更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。我想毕业以后我会继续以朝气蓬勃、奋发有为的精神状态,努力发挥聪明才智,相信在自我的奋斗下，我一定能够实现人生的理想。 实习工作自我鉴定 篇 我通过听课初步了解教师们的教学方式，大致掌握年龄阶段学生的授课特点。教师们介绍说幼儿园重点培养学生健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各个领域相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识和技能等方面的发展。其中我觉得较有特色较为精彩的是他们在上课前的八点到八点二十分的聊天时间，也就是培养语言方面。语言能力的发展是在运用过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使
10、他们想说、感说、喜欢说并有机会说并能拿到积极应答的环境。教师与幼儿的个别交流，幼儿与幼儿之间的自由交流等对幼儿语言发展具有重要特殊意义。这里，老师首先引出一个小朋友感兴趣的一个话题,然后由小朋友纷纷举手发言，围绕这个话题说说他们的看法。这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃，恨不得把手伸到半空好让老师知道他举手了。举手踊跃，上课气氛异常活跃，在大家都发表完自己的意见后,老师再向他们阐释她的看法,这样既及时纠正了有些小朋友的一些不太正确的观点，老师与学生之间的情感进行了很好的交流,语言能力也不知不觉中提高了不少,可谓一举多得。以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习,常常忽
11、略了对幼儿生活常规的关注。这一次在幼儿园实习,第一次完整的观察了幼儿园一日的生活,发现其实训练幼儿的生活常规培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。黄老师很会利用机会对幼儿进行随机教育,把有计划的教育和随机教育相结合。如,我们班有两位小朋友浪费洗手液,黄老师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能浪费,我们要争当勤俭节约的好孩子。这些日常突发事件都成为教师培养幼儿行为习惯的机会。 还有就是在组织幼儿活动时我看到了自己的不足，如对于幼儿的意外答案和突发行为和语言,不能迅速地灵活地应答和处理。说出了自己的不足，我也向老师请教过，得出结论是大部分都是因为我是新手
12、老师造成的,慢慢的磨练会让我这些不足得到改进。通过这次的实习，我掌握了一些与幼儿相处的方法,这是一笔难得的财富。实习让我的思想逐渐成熟,也使我懂得了：“学高为师,行正为范”的道理。在今后的日子里,我将会继续努力，不断完善自己的不足,提高技能水平。这四个月不仅是我人生中一段珍贵的回忆,更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做得更好。 实习工作自我鉴定篇6 这学期一结束，我被分配到区民政局实习,时间是从二0XX年六月十九日至七月二十八日。为期六周的专业实习。实习期间努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合,在实习期间能够遵守工作纪律，不迟到、早退，认真完成局领
13、导和工作人员交办的工作，得到局领导及工作人员的一致好评，同时也发现了自己的许多不足之处。 此次实习,主要岗位是办公室、优抚安置科社会福利事务科等科室,因此主要实习了会务、文秘、信息、宣传、机要、档案、督办、办公自动化、地名管理、退伍义务兵安置、殡葬管理、儿童收养管理、婚姻登记管理、城乡低保管理等工作。在实习中,我参加了这些工作的操作。把课本中学的管理学原理社会学教程组织行为学统计学等相关知识运用到现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致的了解了民政工作的全流程,认真观摩工作人员的工作过程，并掌握了办公自动化等技能。跟随工作人员到基层检“数字地名”工作,查看工作进度，询问工作中遇到的困难及
14、其解决方案。真正了解和熟悉了我国行政机关的工作程序及民政局的作用和职能，同时在工作人员的指导下，熟练地做好了案卷的装订归档工作。 实习期间,我利用此次难得的机会，努力作，严格要求自己,虚心向局领导和工作人员求教，认真学习政治理论，党和国家的政策，学习法律、法规等知识,利用空余时间认真学习了一些与公共事业管理相关的知识，掌握了一些民政工作的相关技能,从而进一步巩固自己所学到的知识,为以后真正走上工作岗位打下基础。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏,刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手，茫然不知所措,这让我
15、感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发现自己知道的是多么少,这时才真正领悟到“学无止境”的含义。这也许是我一个人的感觉。不过有一点是明确的，就是我们的管理学教育和实践的确是有一段距离的。管理学是一门实践性很强的学科，管理学需要理论的指导,但是管理学的发展是在实践中来完成的。所以，我们的管理学教育应当与实践结合起来，采用理论与实际相结合的办学模式，具体说就是要处理好“三个关系”:即课堂教育与社会实践的关系,以课堂为主题，通过实践将理论深化;暑期实践与平时实践的关系，以暑期实践为主要时间段；社会实践广度与深度的关系，力求实践内容与实践规模同步调进展。 在实习过程中，我深深地
16、感触到办公室综合性协调部门的重要性,办公室的工作担负着参谋、监督、协调、服务的职能，干好办公室的工作并不是一件容易的事情,要干好工作就要首先清楚自己所处的位置,清楚自己所应具有的职责和应尽的责任。更要具备一定的专业知识。同时，也发现了我国法律的不够完善性以及行政人员在执法过程中没有严格依法办事，导致了一些人钻法律的空子，违法乱纪。如,在社会福利事务科经常会看到一些人要求政府救济，说自己无家可归，是孤儿等。虽然有些人情况属实，得到了政府的救济。但相当一部分人是被一些人利用，前来行骗的。据社会福利科的负责人介绍，这种行骗行为非常频繁,大部分是有一定组织的。对待这种情况,如果工作人员不实事求是,不认真审核，是很难分辨真伪的。这个案例说明了法律的制定要与时俱进，深入
