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1、主题班会： “ 文明上网 , 遵守网络公德一、活动目的：以新的中学生日常行为规范中的第二十条中的 “文明上网，不进入不适宜中学生的活动的场所，不沉溺游戏 ”为主题，结合本班学生实际来进一步讨论：中学生上网是利大于不弊还是弊大于利？从中让学生切身体会到行为规范的点点滴滴，以及让我们这个主题能够灌输到学生的认知头脑中去，促进他们的是非辨别能力，并让网络的利广泛运用到平时的学习中去。二、活动形式：ppt讲解，辩论，宣誓三、活动过程：1、谈话导入，揭示主题。随着社会的发展，科技的进步，电脑已走进千家万户。 “上网 ” 已成为人们生活的一部分，丰富多彩网络世界为我们的生活和学习提供了前所未有的便利条件。
2、可同时也给我们带来了许多问题和困惑。目前，有些学生迷上了网络，严重影响了正常学习，那么，我们应该怎样正确对待网络，做到上网有益呢？我们今天班会谈论的主题就是？D?D文明上网，遵守网络公德2、看ppt我们现在所说的网络也就是Internet,那么网络到底给我们的生活带来了哪些便利呢？（呈现图片）3、组织辩论：看了这么多，相信大家对Internet 有了更深入的了解，近几年来，在互联网快速发展的同时，出现了大量网吧，网吧的出现为普及网络知识起到了积极的推动作用，虽然网吧给人们提供了快捷的信息和崭新的交流平台，但是随着互联网信息垃圾的不断出现，网吧的负面效应也日益显现。那么，我们中学生上网到底是是利
3、大于弊还是弊大于利呢？请同学们来说说自己 的观点。1， 2， 3 组为正方：上网利大于弊4， 5， 6 组为反方：上网弊大于利 辩论开始。4、班主任总结。网络是把 “双刃剑 ”既有好的一面，也有不健康的一面。对于网络，我们要保持敏锐的洞察力和是非分辨能力，给自己树立一道坚不可催的防护墙。我们要从网上寄去一些健康的、进步的、积极向上的有利信息，为我们的学习和生活服务，要让网络为我们的健康成长积蓄更多的力量！如何正确上网呢？1、提高自身素质，抵制网络诱惑 2、发现不良信息，通知朋友共同抵制，并报告有关部门 3、千万不要在父母或监护人不知道的情况下与陌生人约会 4、不要在网上轻易透露与自己身份有关的信息资料 5、不要轻信网上朋友的信息资料。 5、学习全国青少年网络文明公约不浏览不良信息 不侮辱欺诈他人 不随意约会网友 不破坏网络秩序 不沉溺虚拟时空要善于上网学习 要诚实友好交流 要增强自护意识 要维护网络安全 要有益身心健康
